简介：本文分析了天津滨海新区研究生创新教育培养中存在的主要问题,即创新教育与新区经济社会资源对接不到住,借鉴国内外成功经验,研究探索以产学研一体化推进研究生创新教育,为滨海新区开放开发提供人才支持的模式.

简介：摘要江泽民总书记说“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”《面向二十一世纪教育振兴行动计划》及“跨世纪素质教育工程”的一个重要任务就是整体推进素质教育,全面提高国民素质和民族创新能力。创新是人类社会发展与进步的永恒主题。在语文教学中,如何实现创新教学,是我们教师值得探讨的问题。

简介：摘要对于中学化学来说，由于其实践性较强，在化学学习中要获得较为显著的效果，教师应着力在实践中进行自主创新教学方式的探索，在完善与改进自身教学方式的同时，引导学生在学习中树立创新意识，提高自主创新的能力与水平。本文对中学化学自主创新含义进行了简要阐述，提出了中学化学实施自主创新教学的方法，为中学化学进行自主创新教学提供有效借鉴。

简介：在新课程标准下，创新教学是重要的战略目标，在作文教学中主要培养学生的写作思维和写作能力。新时期，要使学生的发展适应新课程标准就需要对作文教学新理论和方法进行探索。文章从激发学生兴趣、培养学生思维、提高学生能力等方面对中学语文作文教学中的创新教学进行阐述。

简介：

简介：

简介：摘要伴随着教育教学创新步伐的加快和研究性学习的开展，如何在历史教学中实施创新教育已引起了越来越多教师的关注。本文主要从三方面对历史课的创新教学展开论述一是教学理念创新；二是教学方法创新；三是学习方法创新。

简介：

简介：

简介：

简介：舟山市通过市、县（区）师训联动的分工协作,“教研训一体化”的师训组织,“区域联动”双网组合的校本培训管理,任务驱动的全员参训及教师培训质量保障等培训机制的创新,形成了适合区域基础教育发展需要的具有自身特色的教师专业发展培训模式.

简介：

简介：

简介：

简介：摘要在初中语文教学中，应不断更新教育观念，深化教学改革，改变应试为目标的教育模式，充分调动学生的学习热情和学习积极性，营造一种生机勃勃的课堂氛围，让课堂活跃起来，使学生在轻松愉快之中领悟知识、激活思维，真正实现素质化教育，从根本上培养学生的基本技能，提高学生的语文素养。

简介：

简介：摘要《初中化学新课程标准》中明确指出“九年义务教育阶段，一定要让学生掌握初步的化学知识与技能，经历基本的科学探究过程，受到良好科学精神的熏陶，全面提高学生的科学素养，促进学生得到全方位的发展。”可见，化学实验对于初中化学学习的重要性。本文对初中化学实验创新教学进行了积极的尝试与探索，以期对化学实验教学有所借鉴。

简介：摘要地理创新教学是新课程改革教育的关键。文章从当前中学地理教学的现状出发，提出了中学地理创新教学的必要性，提出了“听、读、讲、问、练、导”六段式教学方法在教学上的应用，并提出了在新课程改革背景下提高中学地理创新教学的实施途径更新教学观念，发散学生思维；激发学习兴趣，培养创新能力；尝试学科融合，强化探究学习；改变教学形式，注重学习实效。

简介：摘要创立数学教育学是惠及后世子孙的一项庄严使命。数学教育学研究方法的发展水平高低是数学教育学科发展水平的重要特征。仅仅“坐而论道”式的定性研究和纠缠于名词术语的思辨研究，已严重束缚了数学教育学的客观发展。尽管这种状况有所缓解，但是水准依旧不尽人意，数量的发展趋势还不够迅猛。只有善于革故鼎新，用科学数学方法研究数学教育问题的深度和广度，才是构建现代数学教育体系。

简介：院校现代化教育观念，是在知识时代为适应现代科技、军事和教育发展而提出的新的教育观念。它是以先进的教学观念为先导，以培养高素质军事人才为目标，运用科学的教学方法和超前的教育观念，通过教学双方在信息化环境中的合作互动，实现学员全面发展的实践活动。它具有创新性、开放性和信息化、规范化等基本特征，其核心是现代化教育观念。始终坚持“教育观念是院校发展的生命线，把提高教学质量作为一切工作的根本出发点和落脚点”，真正树立坚持“全员、全程、全面”素质教育观念。