简介:目的:研究高师生社会支持与信息焦虑的相关关系,旨在找出能够用社会支持改善信息焦虑状况的办法。方法:采用信息焦虑量表和领悟社会支持量表238名高师生进行测查。结果:1高师生社会支持的整体水平有极其显著性差异(F=6.083,P〈0.05)。2信息搜索与选择焦虑维度上存在显著的性别差异(T=4.218,P〈0.05)。在信息搜索和选择焦虑、信息饥渴焦虑上存在显著的年级差异(F=3.231,P〈0.05)。3湖北师范学院高师生信息焦虑和社会支持各因子间呈显著负相关(R=-0.153,P〈0.05)。通过回归分析,社会支持对信息焦虑程度具有预测作用(F=4.617,P〈0.01)。结论:通过增加社会支持来缓解高师生的信息焦虑。
简介:2006年12月,天津某预备役高炮团再传喜讯,该团在北京军区召开的2006年度工作总结表彰大会上,又一次荣立集体二等功,被总参谋部表彰为“全军预备役部队军事训练先进单位”。这是该团组建8年来第3次荣立集体二等功。面对“全军预备役部队军事训练先进单位”、“全军预备役部队政治工作先进单位”、“基层全面建设先进单位”诸多