简介：摘要中职学校在培养人才方面有自己的方针和策略，它主要是为社会上培养技术方面的应用人才，中职学生在思想政治课方面接受着德育教育，是非常重要的一环，思想政治课程是每个学校各个年级学生需要接受的教育，德育渗透其中，德育对于学生的发展与知识的学习同样重要。本文通过研究当前我国中职思想政治课，来分析如何进行有效的师生互动，从而提高学生们的思想道德水平。

简介：摘要阅读教学是初中语文教学的一个重要组成部分，对于发展学生的语言能力，提升语文技能，陶冶学生情操，开阔学生视野都有十分积极的意义。但是很多教师以及学生对初中语文阅读质量还不够重视，导致阅读教学效果不理想。那么在初中语文阅读教学中如何提升教学有效性呢？本文结合自身教学经验对此展开探讨。

简介：摘要互动教学是课堂教学的重要组成部分，通过有效的互动，可以让学生更好地获取知识，提高自身的学习技能。新课改已经强调教师要在课堂教学中采用有效的互动教学策略，意味着教师在遵循改革要求对自身教学过程进行优化时，就要着重提高课堂互动的有效性。本文主要以北师大版小学数学为例，探讨小学数学课堂有效互动的教学策略。

简介：改革开放30年，中国已经从一个纯向外移民的国家逐步成为外国人旅游、工作、居留的目的地国家。我国现行外国人管理制度有待改进，急需出台具有中国特色的和国际接轨的移民法。德国的《移民法》不仅在德国意义重大，影响深远，而且也值得我国学习和借鉴。

简介：摘要近年来，随着教育的深入发展，在小学高年级语文教学过程中，一线教师积累了丰富的经验，同时对于教学内涵和教学发展也有了更加深刻的认知，在开展朗读教学指导实践中，如何提升教学的针对性和实效性，满足小学生成长需求，提升学生高年级语文学习效果，是现代小学高年级语文教育发展的重要方向。

简介：摘要本文针对思想政治课的有效教学提出以下策略建议转变教育理念，提高教师综合素质；营造良好的教学课堂环境；加强现代教育技术手段的应用；及时课堂小结，布置课后作业。

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简介：摘要提问是一门艺术，是重要的教学方式之一。在小学语文阅读教学中，教师如果能对课堂提问进行恰到好处的艺术设计，不仅可以激活课堂，使学生思维发展与教师的教学过程相融合，还可以调节课堂气氛，激发学生的求知欲，增强课堂教学的实效性。因此精心设计和选择提问策略并加以合理的应用，往往能取得良好的教学效果。

简介：摘要本文围绕现代汉语同义词研究和对外汉语同义词研究，对当前学术界的研究成果进行梳理和分析，为今后对外汉语同义词辨析的研究有价值的借鉴。

简介：摘要以往的小学数学教学班规模都比较大，学生很少有机会能够与教师在课堂上进行互动交流，充分突显了学生占据被动地位的困境。这不仅限制着学生的课堂行为，也不利于提高学生的自主表现能力。因此，教师可在小班化教育背景下，加强与学生之间的互动交流，尤其是要鼓励学生懂得质疑，敢于表达自己的想法，营造良好的课堂教学气氛，加强师生间的互动交流。基于此，本文主要探讨小学数学课堂中培养学生有效质疑能力的教学方法，希望可以为真正增强学生的质疑能力提供参考。

简介：摘要小学是九年义务教育的第一步，是人生中非常重要的一个阶段。在这里小学生们完成幼年到少年的过渡，可以说这个阶段是塑造小学生观念的重要阶段。小学体育教学中渗透德育教育提高了小学生的体育素质，并保障了小学生的身心健康，故此在本文中将浅谈在小学体育教学中渗透德育教育的有效策略。

简介：摘要现阶段，新课程改革得到了不断深入，在初中语文课堂教学中运用有效措施，促进教学有效性的提高，已成为诸多语文教师深入研究的重要课题。初中语文教师在课堂教学中只有将传统的教学观念摒弃，树立先进的教学观念，运用有效的教学方法和手段，才可以实现语文教学效率的最佳化。本文主要立足于笔者工作实践经验，对提高初中语文教学有效性的策略进行了探讨，以供参考。

简介：摘要在高中数学课堂中，学生自主学习的教学的方式能帮助学生形成良好的学习习惯。通过自主学习，能让学生的数学学习能力迅速得以提升，能最大限度的激发学生的学习潜力和自学能力，学生的自主性可以通过自主学习培养出来，自主学习能让学会说呢过独立主动地发现数学问题并对问题进行探究和解决，培养学生动脑和动手实践的能力。

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简介：摘要随着新课程改革的不断深入，在当前的教学课堂中已经能够较好的以多样化的教学方法进行针对性的教学。初中政治是一门与行为、意识都有直接联系的学科，是促进学生心理成熟的学科之一。但当前在政治教学课堂中的普遍现象是学生对于理论化的教学内容不感兴趣，如何在新课改的标准下不断加强学生对于政治学科的喜爱，提高教学有效性成为了重要话题，本文以初中政治教学现状入手，探讨如何提高教学质量。

简介：摘要为了对小学语文高年级课外阅读进行有效的指导，我们在明确共读思路基础上，学期初，召开“家校合一，培养阅读习惯，为学生一生奠基”为主题的家长会；每周的社团课，引导学生大量阅读经典名著；开设多文本阅读课；学校及时购买书籍，为学生办理阅读卡，鼓励学生借阅。

简介：<正>一、我国国企经营者薪酬激励模式的现状(一)显性薪酬激励不足首先,国企经营者的薪酬总体水平偏低。据中国企业联合会和中国企业家协会调查显示,2001年经营者年收入在6万元以下的企业中,国有企业占81.1%,而6?20万元之间的国企经营者数量与非国有企业经营者数量及比重相差悬殊(如图1所示)。这表明,国企经营者的总体收入还处在较低的水平,

简介：摘要众所周知,数学知识点具有很强的整体性和连贯性,因此学到的知识点积累到一定的程度需要一个消化、提炼、总结的过程,即整理与复习。整理与复习课是小学数学的重要课型之一。因此数学教师要给出合理的复习方式,针对学生的实际情况设制复习思路,提高学生复习效果。本文将对当代小学数学总复习教学策略作出一系列论述。

简介：阅读兴趣是促使人们进行阅读的动力，对提高阅读效果有重要作用。因此，教师要致力于创设阅读“最近发展区”，有效指导阅读方法，注重教师和家长的联合培养小学生读书兴趣。

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