简介:摘要小学阶段是学生进行英语写作学习的重要阶段,在此阶段,每一位教师都需要重视班级学生写作兴趣的培养。只有在学生具备足够程度的写作学习兴趣之后,教师的写作教学才可以得到收获,自身的教学质量和教学效率才可以获得质的飞跃。
简介:摘要兴趣是学习的挚友,是学习的一种原动力。凡是感兴趣的事物,必然力求去认识它、掌握它。科学家爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师。”《全日制义务教育阶段数学课程标准》提出,要求学生“能积极参与数学学习,对数学有好奇心与求知欲”。下面,我从四个方面介绍培养兴趣的途径。
简介:主要探讨如何基于云平台构建实用新型的计算机实验教学模型,为学生提供全天候、开放式的虚拟自助实验学习平台,使教师能够通过开放式的实验教学进行动态管理,以达到提高实验教学质量和效率的目的。
简介:张次溪先生的《清代燕都梨园史料》是戏曲研究的重要史料,其中大量的观剧诗不再停留于简单的记述或对单一演员的描绘,而是承袭了古典文学的“诗品”传统,是结合古典美学系统中的“品文化”所进行的一番独特考察,所以这些观剧诗还应被视作诗品的流裔与“品文化”的延续。笔者以《清代燕都梨园史料》为依托,集中在评点伶人的观剧诗中,分析其如何建构“以诗品花”的系统,以及这种评点方式在发展与流传过程中所形成的美学标准,追问这一独特评点样式的渊源及其美学价值。
简介:采用IllunimaHiSeq^TM2500测序技术对不同发育时期的番荔枝花进行从头组装和注释分析,以期得到和挖掘更多与番荔枝花发育相关的基因数据和功能.测序结果表明:番荔枝花在不同发育时期中4个开花调控途径均已启动.转录组测序共获得107197488条cleanreads,包含13399686000个核苷酸序列信息.对原始数据进行组装,获得71948条Unigenes序列信息,平均长度为825.4bp,将获得的Unigene序列与已知数据库进行比对,共有24911条Unigene被注释到.其中,8682条Unigene被注释到COG,COG功能涉及到各种类的生命活动,整体功能类的基因最多,有2403条;6837条Unigene匹配到KEGG数据库,Unigene参与的番荔枝代谢通路可以分为124类.