简介:摘 要: 时代更迭,社会需要的人才悄无声息地发生变化,全课程理念的提出就是在为培养更符合社会需要的全面发展 的人做准备。在培养全面发展的人的过程中,基础教育作为根基十分重要而全课程理念的提出对小学课程改革及教学具有一 定的指导作用,有必要深入研究。
简介:摘要提倡“减负”这么多年来,学生的作业未见其减,只见其增。如何让学生从闻作业而头疼心悸,到“一见你就笑,你那有趣的作业太美妙”?教师应把培养学生的创新意识和能力纳入其中,让封闭僵化的作业变为具有灵动性、多样性、开放性、差异性、趣味性的作业,改变学生被动接受的状态,让学生在作业过程中体验做“作业主人”的快乐。
简介:摘要语文作为小学教育的基础科目之一,对学生日后学习与发展必都有着重要影响。而在小学语文课堂教学中,意在通过构建高效课堂优化教学手段与教学方法,提升学生的学习效果与学习质量,不断促进小学语文教学水平的提升,使学生能力得到充分锻炼。为此,基于构建高效课堂的目标,文章具体探究了小学语文高效课堂构建策略。
简介:摘要在新课程理念下,如何实施并优化物理课堂教学目标、提高课堂教学的有效性、在不利用节假日补课的前提下使教学成绩上升,是每一位物理教师不得不思考的现实问题,而在课堂教学中,运用“三全五优化”的教学方法施教,是提高课堂教学有效性的重要举措。
简介:摘要提倡“减负”这么多年来,学生的作业未见其减,只见其增。如何让学生从闻作业而头疼心悸,到“一见你就笑,你那有趣的作业太美妙”?教师应把培养学生的创新意识和能力纳入其中,让封闭僵化的作业变为具有灵动性、多样性、开放性、差异性、趣味性的作业,改变学生被动接受的状态,让学生在作业过程中体验做“作业主人”的快乐。