简介：《体育与健康》课程新教材的使用中，依据其教学目标和教学要求，培养学生参加篮球运动的兴趣和爱好。必须在教学中重视篮球基本功与篮球游戏，将基本技战术溶于基本功的教学训练与游戏竞赛中。

简介：内容摘要：笛艺演奏基本功与技巧的训练，是笛子艺术内涵中的一个重要的组成部分。如何继承和发展中国笛子艺术，中小学生是我们应该培养的重点。下面，仅就中小学笛子基本功的训练方法问题，谈谈个人的一点认识。

简介：

简介：农村幼儿教育要紧跟时代的步伐,在有效支持和改革农村幼儿教育中,核心是提高农村幼儿教师整体素质。以五项基本功为基点,培训机构探索适宜的培训模式,培训基地充分发挥多项职能,幼儿园多策略激励自觉培训,从而促进培训有效开展。

简介：摘要：在历史发展的长河中，艺术形式体现出多样化的特点，作为其中重要的一种，舞蹈艺术本身具有一定的审美价值以及思想价值。舞蹈艺术的形成需要表演者本身能够具有相应的舞蹈基本功，并结合自身对于舞蹈的需求来控制肢体，从而能够表达出更好的舞蹈效果，使身心得到统一。在舞蹈的表演过程中表达出一些具体的思想感情，引人深思，让观者对舞蹈所传递出的思想产生更加客观的了解。本文针对舞蹈基本功对于舞蹈的重要性进行相对应的分析。

简介：通过研究苏科版义务教育教科书《物理》原版与新版中关于“功”的建构，在深刻领悟教材中“功”这一节内容编写意图的基础上，从学生已有的知识与技能入手，设计了两种不同的教学方法，体现了教学方法的灵活多样，践行了新课程理念。

简介：摘要：多年的教育教学实践中发现， 学生的成绩好坏与习 惯有着直接的关系。 而现在的学生的学习习惯实在令人 堪忧， 比如： 注意力不集中， 小动作不断， 作业书写潦 草等。 形成学生不良习惯的因素是多方面， 有家庭教育 的缺失， 有社会的影响， 有学校管理机制不完善等。任何一种习惯的养成都不是一蹴而就的，它需要长期、无数次的重复练习才能逐步固定下来。在老师耐心地引导、帮助下，学生才会慢慢形成了良好的书写姿势。

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简介：摘要：舞蹈是一切“艺术”之母，在学生素质教育过程中体现出不可泯灭的价值和作用。其中对于中国舞蹈基本功相关练习课程是高职院校舞蹈专业课程教学中非常主要的组成部分。对于有基础的人而言，即使自己会跳舞也常常需要稳固自己的基本功，对于没有稳固基础的人来说，如若不经过一个长时间系统严格的基本功练习阶段，那么他很难成为一个合格的舞台艺术表演者。下文主要从舞蹈基本功的内在意义出发，就高职院校中国舞蹈基本功训练课程实施的现状及重要性展开分析，更进一步探寻高职院校中国舞蹈基本功训练的教学方式，希望对相关教育工作者可以有所帮助。

简介：摘要：随着教育改革的持续深入，艺术学科教育受到了一定的关注与重视。舞蹈教育是高职艺术教学的重要组成部分，其基本功训练对提高学生学习效果有着积极作用。当前高职舞蹈基本功训练教学普遍存在教学方法单一及课程设置不完善等问题，导致学生缺少学习兴趣，这对提高学生舞蹈技能水平造成了不良影响。基于此，本文针对高职舞蹈基本功训练的教学方法进行探究，以期为高职舞蹈教师提供参考。

简介：摘要：小提琴外形优雅，音色具备显著魅力，被人们称为“器乐皇后”。一些学习者在学习小提琴时往往不能保证演奏的音准，节奏不稳定、声音虚化等问题普遍存在，这些情况问题与学生的基本功练习情况密切相关。在小提琴教学中基本功包含的内容较多，需要从基本功练习的理论以及实践加强分析探究。对于此，本文针对小提琴基本功教学的理论与实践方面的内容进行分析和探讨，以供相关人员参考。

简介：摘 要：这篇文章主要运用的方法是文献资料法、数据分析法、文件调查法来对少儿拉丁舞基本的训练内容来进行相关的研究。研究的目的和结果分别是，能够根据当前我国少儿拉丁舞的现状找出其中的不足，不断的促进我国少儿拉丁舞的发展，对于我国少儿拉丁舞当中存在的忽视基本功训练的问题进行实际的分析。

简介：摘要：“活动”在所有舞蹈当中都是惯用的词汇，在不同的舞种当中其活动方式又有千差万别，其重点还是通过不同方式的活动练习达到对应不同舞种的基础训练，针对性的解放关节、韧带和肌肉等运动来为舞蹈而服务。

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简介：摘要：《中小学书法教育指导纲要》特别强调，小学3-4年级要掌握毛笔的执笔要领和正确的书写姿势，了解笔、墨、纸、砚等常用书写用具的常识，学会正确使用和护理，学会楷书的基本笔画的写法，初步掌握起笔、行笔、收笔的基本方法。学生书写习惯养成和基本功训练，是书法教学基础的基础。小学是书法的起始阶段，基础坚固与否，直接影响到以后的学习。“基础不牢，地动山摇”，因此，要在教学中特别注意学生书写习惯的养成教育和书法基本功训练。通过多年的教学实践，笔者在这方面做了很多探索，取得了一些经验。

简介：【摘要】 调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。要提高调查研究水平，就必须练内功、高站位、沉下来、钻进去、静下心。

简介：【摘要】气息在琵琶演奏中非常重要，气息掌握的好坏影响着演奏方法，也影响着演奏者对乐曲的表达。

简介：内容摘要：“双减”旨在有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，在为学生减负的同时，更要加强学生思维能力，提高科学素养；同时要求学校提高育人水平，以《功》教学设计为例，在有限的时间范围内，提高课堂教学效率，提升“教”及“学”的有效性。

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