简介：

简介：摘要在新课程背景下，教师成为教学的组织者、引导者，并帮助学生建立新型的学习方式。所以课堂提问是课堂教学的关键所在，是知识信息反馈的重要手段，是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生主动参与意识的基本控制手段。有效的课堂提问能激发学生的学习兴趣，更好地提高课堂教学效率。

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简介：摘要：我们在进行小学五年级下册信息技术的讲解过程中，发现很多的同学们对于幻灯片制作非常感兴趣，主要原因是由于幻灯片的制作和其他的信息技术教学知识不同，其他的知识理论性比较强，但是幻灯片制作具有一定的实践性，其中一些动画效果的设置也能够更好的吸引学生的注意力，引起学生的学习兴趣。所以在教学的过程中，我们也十分重视幻灯片的教学，对于学生感兴趣的部分，进行更好的讲授。基于此，文章也对于幻灯片教学以及幻灯片动画效果设置进行了分析和探究。

简介：随着多媒体信息技术广泛应用于地理课堂，更多的地理教师往往依赖于现有的多媒体课件，地理教师画板图板画的教学基本功逐渐被弱化。文章以人教版八年级上册“长江的开发与治理”为例，通过合理利用板图板画，再配上多媒体辅助教学，激发学生兴趣，提高学生解决真实地理问题的水平和能力。

简介：针对目前农村分散式生活污水及家禽粪便处理过程中存在的后期服务滞后、投资回报效率低等问题,将现代污水综合处理技术、信息采集技术、无线通信技术、计算机管理技术以及生物资源再利用技术有机整合,以户端、中心端和二次处理中心为构建核心,以户端固液分离、中心端整体维护、二次处理中心资源循环再利用为技术手段,提出一种农村分散污水处理管理运营创新模式和技术方法。以期为农村、小型旅游景点等不便于集中污水处理的地区的环保与水资源保护工作提供一种可行的技术方案。

简介：随着课改的不断推进与深化,班本课程逐渐成为课程领域的一大研究点,越来越多的一线教师对此进行了不断的尝试与摸索。在班本课程的主要类型中,学科拓展型的班本课程是开发最多,而且最易操作的类型。其主要针对班级内学生在某学科存在的弱势或学科内容的延伸拓展所开发的班本课程。本文以“美文美话”班本课程为例,对学科拓展型班本课程的开发与实施模式进行实践性总结。同时,对其开发过程进行理论性反思,为学科拓展型班本课程的开发实践提供有益的经验和启迪。

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简介：中学基础体育的目标在相当程度上体现了一个国家和一个社会对体育的某种期望,也反映了中学师生和体育工作者们对体育的某种共同追求,预示了我们体育行为的一定方向和结果。因此,深入研究中学基础体育的目标,对于端正中学体育的指导思想,明确中学体育的工作方向有着极为重要的意义。

简介：摘要估算教学不仅可以训练学生的思维能力，而且可以训练学生的观察力、想象力和记忆力，还可以提高学生在学习和生活中的预见能力与判断能力.笔者试图从六个方面进行阐述。

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简介：摘要本文从《新课标》的目标要求出发，结合语言和文化的关系，认为在中学英语教学中必须渗透文化教育，培养文化意识和跨文化意识，并结合自身的教学实践，从而提高教学效果。

简介：摘要小学数学课上教师要迎合新的趋势，注重学生在数学课上的主体性，并开展合理的素质教育，将生活情景法引入到数学课上，建立数学课与实际生活的联系，促进学生对数学的理解，是一种新授课手段。本文分析生活情景法在数学课上如何展开应用，促进数学课的整体效率，发挥出生活情景法的优势和特点，让数学课开展的实际效率得到提升。

简介：摘要小学古代诗词的教学存在一定的难度，主要原因是学生对其理解有着一定的欠缺，古代汉语与现代语言之间有着一定的差异等。因此教师需要进一步构建诗词教学方法的多元化，实现学生对其学习兴趣的提升。本文分析了古代诗词的教学意义，从多个角度提出了具体的教学方法及其效果。

简介：摘要剪纸，又叫刻纸，就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案，是一种镂空艺术。剪纸艺术历史悠久，质朴、生动有趣的艺术造型，有着独特的艺术魅力。其特点主要表现在空间观念的二维性，刀味纸感，线条与装饰，写意与寓意等许多方面。为提高剪纸图稿设计效果，提升剪纸创造性和艺术表现力，可侧重于运用剪纸艺术中蕴含的特殊语言，合理安排剪纸图稿的构图，灵活运用常见的剪纸装饰纹样，处理好阴刻、阳刻图形的位置和剪纸形象的连贯性。

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简介：摘要剪纸，又叫刻纸，就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案，是一种镂空艺术。剪纸艺术历史悠久，质朴、生动有趣的艺术造型，有着独特的艺术魅力。其特点主要表现在空间观念的二维性，刀味纸感，线条与装饰，写意与寓意等许多方面。为提高剪纸图稿设计效果，提升剪纸创造性和艺术表现力，可侧重于运用剪纸艺术中蕴含的特殊语言，合理安排剪纸图稿的构图，灵活运用常见的剪纸装饰纹样，处理好阴刻、阳刻图形的位置和剪纸形象的连贯性。