简介:背诵从来就是语文教学的重要手段。遗憾的是,不少教师在强调能力培养、重视思维训练的同时,不抓或很少抓背诵了。他们认为,抓背诵就是“死读书”。其实,背诵和“死读书”绝非同一概念。
简介:社会、学校、他人也许为你付出过许多,你是如何回报的?你也许为别人付出过许多,你得到了怎样的州报?请结合你的生活实际,选择合适的材料,以“回报”为中心,自拟题目写一篇不少于500字的记叙文,写出自己的真情实感。
简介:随着年龄的增长,同学们个子在增高,知识在积累,阅历在丰富……你的一切都在朝着健康的方向发展。这都要感谢来自你身边人的关爱与帮助,启发与激励。因此,同学们一定要有一颗感恩的心,感恩父母、老师、同学、小伙伴……感恩一本书、一篇文章、一个故事……感恩你所做的某件事,比如画画、舞蹈、踢足球……甚至要感恩大自然。今天,我们就来写一篇感恩的作文。
简介:假如我有一双翅膀,我就要飞到北京,看看故宫有多雄伟,看看胡锦涛爷爷怎样处理国家大事。我要飞到海南,看看那无边的大海有多蔚蓝,尝尝新鲜椰子的美味。我要飞到美丽的江南水乡,闻闻杏花的清香,看看那儿有多美丽。我要飞到祖国蔚蓝天空,看遍祖国的大好河山。
简介:老屋是平房,有一个小院子,极狭窄,如我苗条者,竖直站立,紧密相依,能容十五六人。
简介:阿毛卫生习惯不好,常常弄得满地都是纸屑、果壳。妈妈教育他讲究卫生,并在他座位旁边贴了一张纸条,上面写道:“讲究卫生,人人有责。”过了几天,阿毛又弄得地上脏兮兮的,妈妈便说:“怎么刚过几天就忘了,念念字条!”
简介:是你荣耀了华夏的文明,是你影响了我的人生,我在你的背影中,学会了为人的一切……古来圣贤皆寂寞。惟有饮者留其名着霓裳,驾风马,乘鸾鸟,游荡在天地间。酒入豪肠,三分化成剑气,七分酿成月光,秀口一吐,半个盛唐。诗仙之号,除你谁得?你本才华横溢,又怀有“使寰区大定,海县靖一”的雄伟抱负,你本应“学成文武艺,货与帝王家”,然而你却性格傲岸,不为权贵所容,一甩衣袖,毅然带着满腹才华与世俗隔绝。
简介:一把陈壶,装上二月的新绿;岁月的炉火,烹煮云水生涯;日子在茶中,过得飘香四溢;我人生的杯盏里,因为有你,平淡中淌着幸福。姥姥,你是一棵名叫庇护的树,为我遮挡光阴下的风刀霜剑。记得我因得了疱疹肺炎,全身起了密密麻麻的小疹子。
简介:
简介: 艺术是多种多样的,像早期的山洞壁画,拜占庭时期的偶像画,文艺复兴时期的油画,以及印象派艺术家的描写画,等等.……
简介:上期主题:BOBO:提到蚂蚁,我首先想到的就是勤劳和团结。它们分工合作,能搬动一粒比它身体大几倍的大米,甚至更大的东西。蚂蚁的故事还真不少呢,欢迎你也来写一写吧。
简介:星期天,鼠妈妈准备在家里宴请一些客人,可把兄弟俩给忙坏了。“妈妈,您到底准备请多少位客人呀?为什么还要再搬椅子呢?”鼠哥哥欢欢连蹦带跳地跑过来问。“这个嘛,暂时——保密!”鼠妈妈神秘兮兮地一笑。
简介:很多年轻朋友说他们没有灵感,碰上作文题目,不知如何下手。其实,只要懂得“由小见大”,由身边的每样东西都可以悟出一番道理,引出许多文章。
简介:“这是谁的尾巴,谁的尾巴?”墙角边一只小蜗牛抻着脖子喊。“蜗牛老弟,别喊了,那是我的尾巴。”只听见有声音从阴暗的角落里传出,却没看到是谁在说话。小蜗牛好奇地问:“你是谁呀?”“我,我是壁虎。”说着,一只断了尾巴的壁虎从角落里爬出来,“那会儿我被一条蛇追杀,为了保命,不得不舍弃了我可爱的小尾巴。”
简介:天如水洗过一样湛蓝,白云像一层轻纱,如丝、如细。
简介:六(1)班教室在学校办公室东面,上课时常能听到同事们的高谈阔论,我不得不关上门窗继续上课。
简介:<正>汉字的数量很多,但是到底有多少,恐怕没有人能说出准确数字。我们只能从古今字典中知道它的大概数目:
简介:如果,欺骗是为了爱人,那么这欺骗是善意的,会让人感动终生。
简介:一轮明月又如约照在门前的泡桐树上,其光如水。不闻人语,静了喧嚣;但听风吟,添了静谧;我独把香茗一盏,披衣坐在阳台上。
背诵有多重
感恩有你
假如我有
此处有风景
大人有责
感谢有你
有家真好
有多少维
蚂蚁有话说
客人有多少
处处有文章
重生有术
有书真好
隔壁有耳
汉字有多少?
爱有欺骗
有“马奶”最强
月有清辉