简介:摘要小学英语课堂教学应体现有趣,有用,有效。有趣、有用、有效,构成了一个三角形,使得老师开展课堂教学能更有意义。“有效”是指教师的教学方式能促使学生较好地达到三维目标,在整个过程中达到事半功倍之效。“有趣”是指学生具有有意义学习的心向。它需要教师在课堂教学中能够激发学生的学习兴趣,在平时注意培养学生的学习动机。“有用”是指学习的材料使学生感到有价值。它需要教师在课堂教学中,使学生感受到所学知识能够帮助他们解决生活中的实际问题。关键词课堂教学有效性有趣有用有效教学目标新教材给我们教师带来了新的教学理念,也给我们教师的教与学生的学带来了新的挑战。在新课程理念的指导下,现在的小学英语课堂中教师的教学方式在改变,学生的学习方法在改变,课堂上学生学习英语的兴趣提高了,积极性增强了。小学英语教学的主要途径是课堂教学,而课堂教学又是在教学活动中得以体现的因此,关注学生学习,如何使小学英语教学科学有效地发展,怎样使教学成为有意义的教学已成为广大教育工作者共同思考的问题。
简介:
简介:摘要我们党正处于一个变革的历史时期,国际形势正在发生复杂而深刻的变化,尤其目前我们正处于社会主义市场经济体制的攻坚阶段、全面建设小康社会和建设社会主义和谐社会的起始阶段,前进过程中必然面临许多新问题、新情况。因此,时刻保持共产党员的先进性、加强党的先进性建设对每个党员来说责任重大,有着极其重要的现实意义。
简介:摘要作文教学是一个非常复杂的过程,要结合学生心理特点,探求训练的多种途径,调动学生写作的积极性,激发学生的写作兴趣,教师要充分发挥自己的引领作用,引导学生自主探讨获得写作知识的方法和诀窍,才能大大提高作文教学的效率。