简介：　　【摘 要】英语作为一门国际通用语言，对于学生们的日后发展会起着非常重要的作用。但是，很多中职学校并不重视对学生们英语能力的培养与提升，认为这是一门理论性的课程，对于培养技术型人才的中职学校而言，理论知识是可有可无的。所以，这就要求中职英语老师对英语教学的作用进行突出与强调，让英语为其他专业课程服务，让学校与学生们都意识到英语的重要性。

简介：摘要：随着我国教育的改革创新，许多学科的教学方式都发生了巨大的变化，其中幼儿阶段的教育越来越受人们所重视，而幼儿教师专业本身就具有一定的个性化，另外从事幼儿专业的人年龄都比较小，所以在专业发展目标上存在很大的差异。因此为了促进幼儿教学专业成长，必须对以往的教学理念进行创新和完善，这也是现阶段社会对幼儿教师专业能力提出的新要求，同时这也是提高幼儿教育质量的基础。本文中笔者针对幼儿教师专业成长的意义进行分析，并且对促进幼儿教师专业成长的实施对策进行阐述。

简介：摘要：在当下快速发展的背景下，对高校教育教学工作提出了高度要求。在这一阶段教学工作中，教师不仅要满足学生的理论知识学习需求，同时应该重视对教学工作落实创新，才能够促进教学工作高效开展。在航海专业教学工作中，实践教学工作的开展是保证其专业能力培养提升的有效路径。但是，在过去的教学工作中，往往由于教师缺乏创新，开展方式方法过于落后，最终难以满足学生学习需求。当下则需要不断落实优化完善，为这一教学工作高效开展奠定基础。

简介：摘要：随着社会经济的发展，人们对旅游的需求逐渐增加，促使旅游业发展迅速。中职教育是培养社会专业人才的重要场所，但目前的教学模式存在一些问题，致使人才培养质量不高，因此要加强对旅游专业体验式教学模式的探索，借助体验式教学模式来改进传统教学的不足之处，从而有效提升人才培养的质量。本文将探讨中职旅游专业体验式教学模式的运用。

简介：本试题分两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择题,选择题40分,非选择题60分,满分100分。考试时间150分钟。第一部分选择题一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符

简介：本试卷分两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择题,选择题40分,非选择题60分,满分100分。考试时间150分钟。第一部分选择题一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符

简介：摘要我国基础教育正从“应试教育”向“素质教育”转轨，实施素质教育的严峻形势要求每位教师必须从教育发展的规律、所处的特殊历史背景以及教育改革的深入发展等方面充分认识提高教师综合素质的重要性和紧迫性。

简介：摘要做好班主任工作是做好学校工作的关键，一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作，但却说明了班主任工作在整个学校中的重要性。

简介：教育是"人一人"系统,其管理目标的实现、管理过程的推进,都难以绝对科学化.笔者正是针对科学管理在教育管理实践中的不足,拟从教育管理特殊性出发,结合现代管理特征[1]和中国传统管理思想,从教育场的角度来审视中小学教育管理.教育场是指人们工作、学习、生活所处的具有教育功能的环境[2].教育场概念要求从整体的、具有动力作用的、动态生成的、和谐的思维方式来认识教育管理[3].

简介：根据教育部关于“要培育一批素质教育示范区”和“积极鼓励高等院校投身中小学课程改革”的指示精神，湖北大学异步教学研究和推广中心决定从即Et起，以科学发展观为指导，以实践是检验真理的唯一标准为原则，与区域教育单位合作，共同创建“优质教育园区”。

简介：摘要在组织教学工作的过程中，教师不仅要为学生传授文化知识，还要担负起利用有效教育管理模式发展学生能力和素养的重任，确保学生能够高效的学习、快乐的生活，不断完善他们的价值体系，推动班级教学管理工作地顺利开展。在大力提倡素质教育的今天，小学教师也要及时更新自己的教育管理观念，为学生的全面发展增添助力，以实际行动践行新教育理念的要求，推动我国教育事业的长足进步。

简介：本文通过对美国"通才教育"思想及实践经验的介绍,从克服大学教育职业化倾向,重申人文教育的潜在价值,增加学科教育的灵活性和创造性人才的培养四个方面谈了对中国高等教育的启示.

简介：随着高校教学模式的改革，产生了一种新型教育模式——“创新教育”，这种教育模式的出现，不仅对国内的教育事业发展产生影响，对各大高校的教育管理也产生一定的制约。高校的管理者应不断创新管理模式．进而提高学校的教育管理效率，使高校教育管理朝着更高层次发展。本文从高校教育管理的现状展开分析．针对教育管理中出现的问题提出有效的解决策略，以期提升高校的教育水平。

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简介：全面贯彻党的十五大精神，深化教育改革，全面推进素质教育，是摆在我们教育工作者面前迫切而又艰巨的任务。作为教育工作者，如何理解，认识素质教育呢?

简介：【摘要】义务教育阶段需要充分重视学生的德育教育以及心理健康教育工作，能够积极提倡素质教育以及培养学生综合素养，发挥教育优势和作用。本文将从义务教育阶段，开展心理健康教育发展现状为切入点，并根据实际情况合理开展德育教育工作，将德育教育和心理健康教育进行有效融合。不断培养学生综合素养，促进义务教育阶段的学生健康成长。

简介：

简介：音乐教育寓美育于各科教学之中,以一定的节奏和旋律,通过听觉影响着幼儿的情感,同时又使幼儿的听觉在音乐中获得更好的发展。而美术教育又是一种造型艺术,由于它色彩协调,线条清楚,形象生动,有助于锻炼幼儿的视觉。培养幼儿对美术的兴趣,让他们掌握简单的美术知识和技能,对将来的学习和工作都大有益处

简介：2002年11月29日~12月2日,全国高考改革评价工作培训班在北京举行。教育部基础教育司助理巡视员郑增仪同志应邀出席了开班仪式并将自己在调研基础上形成的对新阶段基础教育改革的初步设想与学员进行了交流。本文是本刊记者根据录音整理,未经本人审阅。

简介：近几年，我县部分农村初中在上级主管部门的指导下，结合当地实际，紧紧围绕素质教育，解放思想。拓宽思路，深化教育教学改革收到了良好的效果。