简介：我因为参加了幼儿园组织的一次培训活动，所以有机会较长时间观察孩子的自主游戏。我观察的主要对象是大班孩子小迪。第一天，小迪在“好味道餐厅”工作，他将一大团面粉拌上芝麻放入盘子拍打、揉搓，然后尝试着将它铺满整个盘子，并自言自语地说在做芝麻饼。过了一会儿，他发现旁边有一把塑料刀，就想用刀把面饼和盘子分开，面饼很黏，不容易分离，但他还是坚持用刀切着，努力了好一会儿也没有成功。

简介：曹操位极人臣，但没有称帝，他的儿子曹丕篡了汉，国号曰“魏”；同样位极人臣的司马昭也没有称帝，他的儿子司马炎篡了魏，国号曰“晋”。不过，司马炎虽是司马昭的嫡长子．却并非司马昭当时的唯一选择。据《晋书·武帝纪》记载：“（司马昭）自谓摄居相位，

简介：随着生活水平提高，家庭财富越来越多，可如何才能使金银首饰，名家字画等财产不被窃贼偷去？要未来的一天，养狗、加装防盗门、请保安等防盗办法都“老土”了，最新的手段是：让智能家居“捉小偷”……

简介：世界上有两个地方最为神秘，一个地方是宇宙，另一个地方是人脑。破解宇宙秘密，人类可解开“我们从何而来的”的难题；破解人脑的秘密，人类可得“我们将向何处去”的清晰展望。

简介：《老师，你在听吗——幼儿教育活动中的师幼对话》是丽萨·波曼（美国）女士于2008年推出的一本儿童教育力作，2011年经汪寒鹭、李艳菊、陈妍翻译，姜勇审校后由中国轻工业出版社出版。该书从“儿童是有学习能力的”这一儿童观出发。分析了在学习环境中教师倾听儿童、与儿童对话的重要性，表达了“教师应该成为倾听的教育者”的观点，并具体阐述了在班级中促进对话、解读对话、运用对话等实践操作策略。

简介：俗话说:开门七件事,柴米油盐酱醋茶,茶已经融入到我们的日常生活中,形成了客来敬茶、以茶会友的饮茶习俗。中国的茶文化源远流长,是中国传统文化当中一颗璀璨的明珠,自春秋战国时代便有专门的饮茶方法和方式。茶文化是茶艺与精神的结合,通过茶艺来表现其精神。对青少年进行茶文化教育,既能提升孩子的内涵修养,陶冶情操,又能使孩子感受中华传统文化的博大精深,提升民族自豪感和自信心。