简介：摘要我国高职本科教育起步较晚，缺乏专门针对职业教育教师的入职和评价标准，致使在教师的引进上，很难按照“双师型”教师的素质要求把关，人才引进还是唯高学历、唯高职称。对教师的培养仍然沿袭着一般高等院校的模式。“双师型”教师比例偏低，专业技能水平和实践教学能力偏弱，特色不鲜明。在高等职业教育迅速发展的今天，高职本科院校“双师型”教师队伍建设面临诸多问题和困难。

简介：这是由工业设计师ElliotCohen设计的一款智能温度计,它有两根温度探针,可放置于烧烤架上,或插入烧烤的食物内。它的控制端内置蓝牙模块,还有一块LED显示屏,所测到的温度可显示于屏上,也可通过蓝牙发送到用户的智能手机APP上,使用户能随时查看烧烤的温度。用户还可以为每种食物设定不同的温度,一旦达到设定的温度时,手机APP就会发出震动或声音提醒,让用户及时调整火候,避免食物被烧焦。

简介：7月23日下午，2015中国互联网大会闭幕论坛在北京国际会议中心举行。全国政协常委经济委员会副主任、原工信部部长李毅中在闭幕论坛发言。

简介：

简介：就业工作和党建工作是高校中非常重要的两项工作,一般被视为平行而并列关系的两项独立工作。本文针对解决当前大学生就业这一热点、难点、焦点问题,试图从高校二级教学院系层面来探索如何通过党建工作来实现,从而使就业工作与党建工作之间形成一种＂互促共进双赢＂的良性新模式,切实改变当前大学生就业中存在的一些不良现象,同时整体带动大学生教育、管理、培养工作的效果提升。重庆第二师范学院生物与化学工程系近几年在这方面进行了探索和实践,找到了通过学生党员就业示范引领、教师党员帮扶就业、党员参与毕业生教育管理、制定并实施促进就业的党建工作措施等促进大学生就业的党建工作途径。

简介：文章是在充分调研我校中职生在语文方面的学习情况基础上，结合作者自己多年的语文教学工作经验，针对当前语文教学现状展开分析从而指出我校在中职语文校本使用方面与实际工作应用中存在的各种问题从而提出中职语文校本教材开发建设的必要性，并针对中职语文校本教材开发建设提出几点构想。

简介：信息技术环境下，翻转课堂作为一种新的教学模式受到了教育工作者的广泛关注，很多教师在自己的课堂中开始尝试翻转，而课堂的翻转离不开学习平台的支撑，本文主要论述了“Flash动画制作”课程翻转课堂学习支持平台的设计与开发，主要包括学习平台的需求分析和功能模块的设计、使用的主要技术、数据库设计、系统的功能实现等。

简介：摘要课程资源的利用和开发是实施好课程改革的关键。因此，每位教师都应该努力探索，积极地投身到新课程资源开发和利用中，为学生学好英语营造一个良好的环境，从而让学生有意识地利用周围的教学资源并形成自己的学习方法，提高语言综合运用能力。

简介：联村联户，为民富民行动是甘肃省省委针对甘肃贫困现象提出来的一项反贫困措施。该行动自2012年2月开展以来在甘肃省委的大力支持下取得了显著成效，在实践中始终坚持以联村联户为载体，以为民富民为目的宗旨，创造出形式多样的扶贫模式，为甘肃省经济发展奠定了基础，为全国发展破解难题，对于推进全面小康社会建设，实现经济社会的跨跃转型都具有重要的意义。

简介：摘要目前中职电子商务综合实训课程的开发实践与理论研究都处于初级探索阶段，尚没有统一标准和成熟模式。本文从电子商务专业校园微商城项目出发，紧贴“互联网+”时代珠海的新业态，从课程目标的制定、课程内容的确定与组织、课程的实施和课程评价四个方面对综合实训课程的开发进行了探索。

简介：摘要精品课程建设作为国家教育质量工程的重要组成部分,中等职业教育精品课程开发技术是指教学文件建设、课程教材建设、教学团队建设、课程实施条件建设、教学方法和手段建设、教学模式建设、教学管理制度建设等七个方面的建设。

简介：社会空间是一种社会的产品。社会空间意义上的国家疆域包括物质疆域、文化疆域和数字疆域三种形态。国家疆域极大地拓展了传统疆域的范围，为我们有效认定和开发国家疆域、捍卫祖国神圣领土提供了科学依据。

简介：摘要科学合理地构建专业课程体系是专业内涵建设的基础。本文阐述了基于行动导向、激发学生学习兴趣的课程开发体系建设，以综合职业能力为依据，运用工作过程系统化的课程内容设计方法，构建基于行动导向的中职电子专业课程体系框架及课程体系建设实践。

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简介：摘要在高中语文课堂教学中，充分发掘学生的情感资源，并合理利用情感因素，可以有效地提高学生的学习兴趣和教学效率。而语文课本、教师以及学生等作为高中语文课堂教学中的主要情感资源，直接影响着教学工作是否可以顺利开展和教学质量能否得到保证。所以，研究如何开发高中语文课堂教学中的情感资源具有十分重要的意义。

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简介：摘要中职计算机程序设计课程一直饱受争议，该不该开设，该如何开设一直是大家讨论的重点。由于生源质量的下降，程序设计课程的教学状况慢慢变差。但近年，随着微信的红火，将微信公众平台开发引入到中职课堂，对中职程序设计进行课程改革，逐渐成为教改重点。本文将对这个问题进行讨论。

简介：现如今,新课程改革正处于不断深入开展的大环境中,初中语文课堂教学被注入了创新与改革的教学涵义。初中语文课堂教学资源的开发与利用作为新课改所提倡的重要事项,同时还直接影响语文新课程的开展效果。要充分在语文课堂上实现教学资源的开发利用,就需要秉持着“教师为主导,学生为主体,训练为主线”的教学理念,为语文新课程构建给予强劲的辅助后盾,科学合理地推动初中语文新课程的实施。

简介：摘要文章以我院机械制造与自动化专业为例，按照企业调研、岗位分析、典型任务分析、职业能力要求、职业标准对接的基本步骤进行综合课程开发思路的设计，并提炼出了三类典型岗位，按照对应的职业标准进行了综合课程的开发，目前正在实验试行阶段。该设计改革方法打破了传统的课程教学方式，形成了较为系统的主线鲜明、目标明确的知识体系，有利于对学生综合能力的培养。

简介：问题研讨型微课，可以说是一种由问题串起来的一种微课类型。和其他类型的微课相比，问题研讨型微课的主线鲜明，是老师和学生都十分青睐的一种微课类型。本文从问题研讨型微课的界定入手，结合案例分析，详细阐述分析了问题研讨型微课的特征、设计流程阶段，总结出设计过程中的五大法则及应用建议，为中小学老师设计与应用微课提供参考。