简介：诗文益智、诗文冶情、诗文明理，面对学生异常贫乏的精神世界、异常低浅的人文素养、异常脆弱的人格操守、异常厌恶的求学求知的时候，古诗文中的人文精神和艺术价值，可以引领人们脱离愚昧与粗俗，可以强根固本，对人性起到基本的、科学的、更有道德修养的引导，能大力提升人文素养。

简介：《语文课程标准》指出：“学会运用多种阅读方法”；“学习略读，粗知文章大意”；“学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息”；“加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会精读、略读和浏览”。这些都指明了略读在阅读教学中的作用和地位。到了高年级，略读课文和精读课文共同承载着深化单元组训练重点的任务，在读的速度上，理解的深度上，学习方法运用的广度上应有所提高。仅从内容理解来说，必须在粗知大意的基础上对重点内容、重点信息作必要的精读感悟。

简介：教学是师生基于文本和多元活动,建立意义场域的过程。以意义阐释和创生为指向的教学内蕴着意义的理解。科学的教学理解是教师在坚守＂创生＂和＂人本＂的立场下看待教学意义的思维方式,包括教师对课程文本、学生和自我的理解。提升教师的教学理解,需要在凸显教学意义、虚心倾听、准确移情和自主反思等方面做出努力。

简介：

简介：北京工业职业技术学院坚持“校企互动、产教对接、学做合一”的办学理念，确立了“立足工业，面向北京，辐射首都经济圈，为北京现代制造、城市建设、电子信息、安全生产及现代服务等领域培养高素质技能型专门人才”的办学定位，构建了工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式，提高了人才培养的质量。

简介：摘要创新教育理念，提升办学品位，就要敢为人先，敢开锐气，提出新思路，想出新办法，制定新举措，推动新发展，让“亮剑”精神，引领教育再度腾飞！

简介：学科核心素养是学科本质观和学科教育价值观的集中反映。只有抓住学科核心素养，才能抓住学科教育的根本。史宁中教授强调：学生核心素养的培养，最终要落在学科核心素养的培育上。就数学学科而言，其核心素养的体现在于数学思想的渗透与发展。因此，2011版《课程标准》把“双基”调整为“四基”，即在“基础知识”和“基本技能”的基础上，又提出了“基本思想”和“基本活动经验”。

简介：近年来,为全面提高上海高等教育质量,以构建一个现代化、信息化、国际化、更具创造力的高等教育质量体系,上海教育行政部门始终把学科专业建设当作一项推动高校改革与发展的长期战略措施来抓,取得了明显的效果。到2001年底,上海普通高校有本科专业点630个,涉及11个学科门类,63个二级学科的164个专业,还有14个目录外专业。初步形成学科覆盖率较高,专业布点较多,新兴专业不断涌现的本科专业体系,为学科专业结构的调整打下了基础。但是,从整体的学科专业建设来看,不同程度地存在着'国家未来发展急需的高新技术类专业人才、

简介：专业文化建设是一个系统工程。借助组织文化理论分析，专业文化主要包含物质层面、制度层面和精神层面i个方面的内容。专业文化建设的层次与品位直接影响着专业培养人才的品质。

简介：该文针对新闻采编与制作专业课程体系设置与社会需求脱节的现状,试图从新闻职业（岗位）群的职业行为及能力需求出发,构建＂基础课程＂与＂专业方向模块课程＂相结合的专业课程体系。

简介：高等学校中的德育教育,其主要目标是帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。促进学生良好思想品德和行为习惯的形成与发展,培养符合国家和社会需要的合格人才。为此,学校必须根据学生专业特点和个性特点开展多方面的有效的教育。本文在此试就艺术专业学生的个性特点及群体教育作一探讨。一、高校艺术专业学生的个性特点高校艺术专业主要指音乐、美术专业。艺术专业的特殊性,使艺术专业学生的个性,除了具有一般大

简介：运用自编的问卷对437名大学生进行调查，发现大学生专业承诺整体水平不高，其中情感承诺最高，继续承诺最低，规范承诺与理想承诺处于中间水平，且二者差异不大。从性别来看，男大学生的继续承诺、理想承诺显著高于女大学生，情感承诺、规范承诺极显著高于女大学生；从专业类别看，文科大学生承诺水平最低，极显著低于工科、医科大学生：从年级来看，一年级大学生的专业承诺水平极显著高于大学三年级。填报高考志愿的自主性程度、志愿录取与志愿填报的符合程度、对专业的了解程度、入学后的专业学习成绩、学校或学院或班级对专业思想稳定性的重视程度及应对措施等方面的情况不同，大学生的专业承诺水平不同。

简介：文章分析了电子信息类专业实践教学改革的迫切性，探讨了在实验教学建设中存在的问题，对电子信息类专业实验教学模式和教学方法提出了相应的改革方案，并提出了走全面开放式实验教学道路的思想。

简介：要促进特教学校教师专业发展，应以校园文化建设为背景，提升教师专业水平，包括强化核心价值认同、书香校园建设，体育、艺术、卫生、德育活动文化建设，课程改革；也可以以价值体验为平台，感受职业幸福，包括打造学科带头人，创造机会展示才能；还可以加强人文关怀，使教师感受职业幸福。

简介：摘要在职高农学专业课课堂教学中表现出来的失误，不同程度地冲淡了教学效果。总结这些失误，才能更好的组织教学，提高效果。

简介：文章介绍了华中农业大学生物工程专业学科基础和建设目标，从理工科复合、上下游融合、学研产结合、教与学联合、校内外整合、完善教学管理等六个考面，对建设理工复合型生物工程专业进行了初步探讨。

简介：财务分析实验是温州大学会计专业会计实验体系中重要的组成部分，具有非常重要的作用，本文拟就财务分析实验的具体做法及其考核、评价、未来发展设想等进行探讨。

简介：德国《焦点》杂志近日公布了该刊对德国大学信息学、数学和物理专业的最新排名。慕尼黑科技大学占据了信息学和物理两项榜首，数学专业则由海德堡大学以绝对优势独占鳌头。

简介：本文着重探讨我国高等院校专业课程考试方式的现状和改革方向。为此,首先总结高校专业课考试方式的特点;在此基础上,对当前专业课程考试方式的现状进行总结和评价;最后,提出高校专业课程考试方式改革的基本思路和路径选择。

简介：