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  • 简介:摘要: 高等职业教育作为高等教育的一个类型,只有培养出具有更多创新型技术技能人才,才能推动国家的创新与进步。建立和完善高职学生创新能力培养体系 ,是提高高职学生创新能力的有效途径和手段 ,对增强学生可持续发展能力具有十分重大的意义。本文以创客空间为出发点,具体对如何构建高职学生创新能力培养体系的实施路径、保障机制等方面进行了有效的探讨。

  • 标签: 创客空间,高职学生,创新能力培养,路径和保障机制
  • 简介:随着我国全民体育健身事业发展的不断深入,倡导全民体育健身,提升全民身体健康水平已成趋势。鉴于当下体育事业发展的日渐成熟,如何加强全民的体育健身指导,在当下社会转型背景下,社会体育指导及其专业人才培养尤为重要。鉴于此,本文就转型发展背景下如何加强社会体育指导与管理专业人才的培养问题进行探讨,最后文章根据研究的内容提出了自己的思考和见解,通过本文论述,为提升社会体育指导及专业人才水平提供一些参考,旨在为全民健身事业的发展做些有益的研究工作。

  • 标签: 社会体育 目标定位 人才培养 创新研究
  • 简介:本文通过对我国义务教育投资存在问题的分析,在借鉴义务教育投资国际经验的基础上,就如何在西部大开发中建立科学的义务教育投入新机制提出如下建议:西部开发中义务教育更应强化政府责任,弱化义务教育的多渠道筹资观念;建立规范的义务教育财政转移支付制度;尽快制定,保障各级政府对义务教育的投入;针对新疆基础教育教师结构性短缺问题,改革教育人事制度,提高义务教育公共投资利用效率.

  • 标签: 义务教育投资体制 教育财政公平 强化政府职责
  • 简介:随着我国普通高等教育的大众化和国外成人教育办学机构进入中国市场,我国成人高等教育发展面临着严峻的挑战。如何理顺成人高等教育的发展将是一个沉重的话题。我们应该清醒地意识到,作为“后学历补偿性”为主要特征的传统成人高等教育办学模式必须实现转型。随着终身教育、学习化社会理念的深入人心,成人高等教育的地位和作用日益凸现,社会大众对其的发展寄予厚望,要求成人高等教育充分发挥其职能的诉求与日俱增。因此,如何张扬成人高等教育办学特色、提升成人高等教育品质、打造成人高等教育名师名校、孕育成人高等教育品牌项目等,都将成为各类成人高等教育办学机构关注的焦点。本刊将以“成人高等教育改革与创新策略探讨”为主题,创设“专家论坛”和“成教院长论坛”栏目。旨在融学者智慧,致力于成人高等教育和职业高等教育的理论研究,创新成人高等教育教学管理模式。我们希望通过征集普通高校成人高等教育及高等职业院校的发展与创新策略、教学改革与专业建设策略等的甄别探讨,以期对高校成人高等教育的改革与发展起到昭示作用。我们创设这一栏目,旨在反映学术界对成人高等教育工作的希冀和厚爱,较好地体现追踪学术前沿、聚集热点问题的办刊初衷。实现成人高等教育理论研究更加繁荣的愿望,以期引起社会各界的关注。我们希望通过这一栏目,力求在成人高等教育理论研究方面有所突破,更多地反映成人高等教育、职业高等教育改革和发展的新动态,并能为各类教育机构,为成人高等院校与职业高等院校的发展、决策提供更多的信息支持。通过彼此沟通,期待在思想与理念的交流碰撞中释放出新的火花,对推进成人高等教育的改革与发展、促进成人高等教育理论研�

  • 标签: 成人高等教育 高等教育改革 创新策略 办学机构 职业高等教育 高等教育理论
  • 简介:摘要:目前高职院校在进行教育体制改革过程中,需要对学生的诚信教育机制进行重点改革,当前社会需要的人才除了技术层面的要求,对具体的德育水平也有着较为严格的要求。社会发展过程中,诚信事件屡见不鲜,高职院校的学生作为未来社会的主要技术型人才,在社会中需要积极遵守诚信守则,提升自身的个人价值观念,促进良好社会风气的形成。辅导员需要从多方面入手,在高职院校中积极推行诚信制度,提升对学生不诚信行为的管理力度,利用创新的诚信教育管理理念对学生进行科学引导。

  • 标签: 诚信教育 创新机制 时代背景 辅导员
  • 简介:实践教学是电大远程开放教育人才培养的重要环节。从我国电大现实状况出发,采取准确定位,细化目标,依托行业背景,借助现场支撑,坚持诚信为本,务求实效的办法,创新高等教育实践教学的途径和方法等措施,是提高高等人才培养质量的客观需要。

  • 标签: 远程教育 实践教学 创新
  • 简介:针对我国现行职业教育管理体制的弊端,中央和一些地市已经进行了改革的尝试,也取得了一定成效,但目前我国职业教育管理体制仍存在很多问题,妨碍了职业教育管理功能的有效发挥,影响了职业教育的和谐发展。许多国家,尤其是发达国家在其职业技术教育过程中形成了与之相适应的职业教育管理体制,积累了丰富的行之有效的管理经验。借鉴国外成功经验,并不断进行体制创新,是提高我国职业教育实效性的有效途径。

  • 标签: 职业教育 管理体制 国外 比较 借鉴
  • 简介:慈溪杭州湾中等职业学校(慈溪市技工学校)积极开展“133”工程建设,夯实基础,提升内涵,创建高品质职业学校。明确一个目标——争创技师学院:打造三个品牌——校企合作一体化,教学内容项目化,德育工作生活化i建设三大基地——高技能人才培养基地,中小微企业产学研基地,学生创业就业、孵化基地。积极探索新型职业院校管理模式和管理机制;深化课程改革,积极实施定岗双元人才培养模式:打造德育特色,积极推进德育生活化,夯实基础、提升内涵,创建高品质的职业院校。

  • 标签: 品牌建设 改革创新 职业教育 品质 中等职业学校 德育生活化
  • 简介:摘要:在我国经济高速发展的今天,科技馆越来越受到大众的重视和熟知。科技馆是科技和教育的重要场地,承担着为大众科普教育知识的重要使命。尤其是在当前的大环境下,科普教育对人的发展尤为重要,而科技馆拥有着众多的科普资源,所以科技馆就要承担起更多地责任和义务。科技馆开展科普教育最主要的有两种形式,第一种主要是利用科技馆内自身的资源而展开的一系列科普教育活动,大部分是通过举办实验活动和科普讲座等形式进行;第二种是举行有关科普教育的展览活动,活动的内容主要以趣味和科技知识为主题,目的是让观赏者能够有效的了解和认识更多的科学知识。但当前很多科技馆却因为资金、场所环境等因素的限制,导致开展的科普活动质量不高或者是已开展的科普教育活动的形式单一枯燥,造成了最终的活动成效不佳,没有达科普教育的实际目标。所以在当前的形式下,科技馆如何采取新方法、新形式,开展好科普教育,提升其工作效率和服务质量,这也是当前科技馆急需考虑的问题。本文针对当前科技馆科普教育的实际情况,主要分为三部分进行展开:第一部分对科技馆开展科普教育的重要意义和价值进行阐述;第二部分指出当前科技馆在开展科普教育中存有的问题;最后结合实际,对科技馆如何采取有效举措,开展好科普教育,提出自身的建议和想法。

  • 标签: 科技馆 科普教育 创新策略
  • 简介:社会的进步源于创新,培养创新型人才已成为国家对教育的迫切要求,高校作为培养高层次人才的主要机构,培养创新型人才是时代赋予的重任,而教育观念的转变则是完成这一任务的先决条件。要培养具备创新能力的高层次人才,就必须有以培养创新能力为核心的人才培养质量观、时间观、发展观。

  • 标签: 创新型人才 教育观念 高等学校
  • 简介:随着高校学生面临的就业、生存压力加大,由此引发的心理问题和心理障碍增多,大学生的心理健康问题越来越受到关注。作为心理健康教师,要从时代出发,准确把握当代大学生的心理现状,切实转变教育观念,积极探讨大学生心理健康教育创新的理念与对策,促进大学生心理健康教育的发展。

  • 标签: 大学生 心理健康教育 创新 基本理念 对策
  • 简介:《经济数学基础》是电大开放教育高等财经类各专业的一门必修基础课,本文从福建广播电视大学和省监狱管理局联合开办的服刑人员开放教育培训班出发,在服刑人员开放教育课堂教学中拓宽教学思路,进一步创新《经济数学基础》的教学工作,从而有助于提高学生学习《经济数学基础》的质量。

  • 标签: 经济数学基础 微积分 教学研究
  • 简介:随着军队院校体制编制调整改革的不断深化,以及部队战斗力生成模式的转变,要求任职教育不断创新,与时俱进,突出任职教育在院校教育中的地位,应不断强化教育理念,更新教学内容,创新学方式,进一步突出军事任职教育的指向性,实现军队院校任职教育的全面提升。

  • 标签: 军队院校 任职教育 创新
  • 简介:摘要: TRIZ 理论注重创新思维训练,应用于教育中有利学生开拓思维,提高科技素质。本文阐述了 TRIZ 理论应用于高职创新人才培养的尝试:以 TRIZ 为核心的五位一体创客空间构建、 TRIZ 创新师资的队伍培养、基于 TRIZ 的创新课程体系建设、 TRIZ 理论指导下的竞赛活动;通过总结,肯定了 TRIZ 理论在高职创新人才培养方面的积极作用。

  • 标签: TRIZ 创新实践 职业教育
  • 简介:要使创新创业教育活动(简称"双创")可持续、有效地开展下去,高职院校师生必须认真反思、归纳、总结目前存在的主要问题。这些问题集中体现在人才培养方案和人才培养质量观两个方面。以高职院校创新创业活动存在的突出问题为切入点,提出加强思想认识、师资队伍建设、课程体系建设,推进教学观念及教学模式改革、实现"专创"双融合、加强考评指标体系建设等措施。

  • 标签: 创新创业 问题 对策 高职院校
  • 简介:随着校企合作的日益发展,当前职业教育中校企合作现象越来越普遍。校企合作对职业教育来说加强了其教育教学的实践性,有利于学生职业能力的提升,从某种程度上来说对职业教育办学的质量和品牌也具有一定的决定作用,同时对学校、企业与地方经济的持续发展有较大影响。但不得不看到的,当前职业教育中校企合作面临一些瓶颈。基于校企合作在职业教育中的重要性,职业教育在开展校企合作中必须加强重视,审慎开展,对职业教育中的校企合作进行理性思考。文章主要从职业教育中校企合作困境入手,对突破我国职业教育中校企合作瓶颈的对策进行思考。

  • 标签: 职业教育 校企合作 瓶颈 思考
  • 简介:随着全球经济一体化的加剧和知识经济的蓬勃兴起,高等教育逐渐由前端教育变为终身教育,构建终身教育体系已成为我国教育改革和发展的重要目标;而构建终身教育体系要通过发展继续教育来实现;因此,如何发展和完善继续教育以构建我国的终身教育体系就成为政府和社会各界,尤其是教育界最为关注的热点问题之一;在发展和完善继续教育的过程中,高校扮演着极其重要的角色;高等院校作为我国开展和完善继续教育工作最重要的基地,其在继续教育中发挥的作用直接影响着我国继续教育发展的成败。由此,笔者对新时期高校继续教育工作发展的重心,高校继续教育工作存在的主要问题,以及新时期高校应如何改革和创新继续教育工作进行了深入的探讨。

  • 标签: 高校 继续教育工作 改革 创新
  • 简介:<正>近几年来,武钢(集团)公司大力开展继续教育,把公司改造、创新的难点作为教育培训工作的重点,坚持为研制开发新技术、新产品服务,坚持为尽快消化、掌握新设备、新工艺服务,广泛实施一专多能培训,不断提高职工队伍的综合素质,为企业技术创新服务。一、积极举办专题研修、专业进修班,为研制开发新技术、新产品服务武钢热轧厂盯住同行业国际先进水平,不停顿地举办专题研修、专业进修等各种培训班,在迅速消化引进技术、掌握引进设备的基础上,成功地对在线设备进行了

  • 标签: 企业 技术创新 继续教育 适应性培训