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  • 简介:成人教育是终身教育的必要组成部分,在构建终身教育体系的过程中处于主干渠道地位,并起着决定作用;而且,在全社会成员以终身学习既是权利、又是责任观念的形成中,成人教育起着至关重要的作用.

  • 标签: 学习型社会 成人教育 终身教育 终身学习
  • 简介:当前,南昌市正在努力建设充满经济活力、富有文化特色、人居环境优良的现代文明花园英雄城市.实现在全国中部的快速崛起,富民强市,建立和谐南昌的目标。为实现这一目标,必须认真贯彻胡锦涛总书记讲话精神.巩固和谐社会的精神支撑,创建学习城市,发挥现代远程教育重要作用。必须强化学习城市的观念:完善终身教育体系,制定建设学习城市的具体实施方案;筹建南昌市现代远程教育中心,充分发挥现代远程教育在构建学习城市中的巨大作用。南昌电大在南昌市建设学习城市的过程中应该发挥重要作用。

  • 标签: 学习型城市 现代远程教育 南昌电大 南昌市
  • 简介:NGO是一种非赢利性、非政府、自愿自治的正规化民间公益组织,在现代社会具有广阔发展前景.但是,对于NGO工作人员利用职权进行经济犯罪该如何加以规制的问题,刑法理论界和实践中都有着诸多不同意见和具体法律规制方法.全文通过一种交叉学科的研究方法,认为国内外传统刑法学理论与具体法律文本总共存在着NGO话语缺失、方法陈旧和传统研究的前见性三大缺陷,提出将来应当建立起独立的NGO工作人员职务经济犯罪刑法规制体系.

  • 标签: NGO 职务型经济犯罪 规制 评判
  • 简介:中国电大选择的是英国开放大学的模式,因为其标志是在远程的“教”与“学”之间,设置了一个“学习服务中心”的机构和“辅导教学”这样一个环节。这种模式在中国本土的演化结果是有了基层电大这样一个庞大的教学点系统,且教学点在因地制宜和各行其是的双重作用下,将“辅导教学”演变成了一个混合教学体系。

  • 标签: 教育本土化 混合型 必然结果 远程 英国开放大学 辅导教学
  • 简介:研究教学实践环节基本模式是指教师组织、指导英语本科教育方向的毕业生经历从提出问题-分析问题-项目设计-项目实施-项目评估到总报告六个阶段的教学实践去完成毕业论文的写作.通过学生自主研究、小组讨论、师生探讨多种形式来确立研究教学实际环节的基本模式。该模式以自我评价、生生评价、教师评价等多维评价的方式来评价学生的论文成绩。

  • 标签: 研究型 教学实践环节 多维评价 多元化教育价值
  • 简介:2004年是宣武社区教育深入贯彻十六大精神,全面建设小康社会,形成全民学习、终身学习的学习社会,实现宣武教育现代化的重要一年。今天在这里召开会议,就是为了更好的落实市、区教育工作会议精神,总结经验,规划未来,推进宣武社区教育,为创建学习城区,促进我区社会经济全面发展服务。

  • 标签: 社区教育 终身教育体系 学习型城区 教育工作会议 教育现代化 全民学习
  • 简介:1971年,我来到武钢焦化公司工作,刚进厂时,只有初中一年级的文化程度,岗位是维护电工。三十多年来,我从一名普通工人成长为拥有多项发明专利的高级技师,并且被英国伦敦应用技术研究院聘为高级研究员,联合国教科文组织的“全球发明家协会”会员和“国际专利技术评估师”,被新闻界称誉为“工人发明家”。回顾三十多年来的工作历程,我走的是一条刻苦自学、技术革新、发明创造的艰辛之路。

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  • 简介:当今世界经济和科技发展十分迅猛,国际经济、政治和科技竞争日益激烈,国内改革的深入和经济建设的飞速发展,都迫切要求我们的高等教育要面向社会主义经济建设,不断增强适应社会主义经济建设和现代科技挑战的能力.因此在办学过程中必须坚持“面向现代化、面向世界、面向未来”的指导思想.如何发挥高校现有的技术优势,服务于我国的社会主义现代化建设,我校与国有大型企业东风汽车集团公司(原第二汽车制造厂)在联合培养高层次应用人才方面作了有益的探索.

  • 标签: 东风汽车集团公司 应用型人才 校企合作 联合培养 教育功能 高层次培训