简介:摘要在现实生活中,各国一般通过立法机关、普通法院等单一的国家机关来保障宪法实施,并因之而形成了各种不同的宪法监督模式。这些模式在实现宪法的价值和功能、促进国家的进步和发展方面发挥了极其重要的作用,但也存在着各自的不足。本文尝试建构一种旨在改进这些缺陷的理想制度形式——复合宪法监督模式。
简介:摘要让学生有尊严地学习是基于职业教育的教学现状来考虑的。由于目前许多教师对职中生源的客观现状以及职业教育效应的滞后性缺乏必要的认识与理解,在教育与教学中遇到困难与困惑时,存在着急躁、畏难行为情绪,表现在教育与教学中缺乏必要的耐心与教学艺术,促使少数学生不能够享受有尊严的学习,为此广大职教工作者应端正与调整好心态,积极营造职业教育良好的教育教学氛围,做到让每位学生都有尊严地学习。
简介:摘要宪法学是法律专业的基础课。学好宪法学,既掌握了一门法学基础学科,又为学习其他法律做了准备。搞好宪法的教学,要求教师具备多学科的知识,根据本学科和学生学习阶段的特点进行教学。宪法学本身比较枯燥,因此教学要处理好传授宪法知识和培养宪法理念、教和学、课堂教学和社会教学的关系,而且要针对传统宪法学在教学过程中存在的问题,进行一些教学方法改革的尝试。