简介：职业教育是现代教育变革中发展最活跃、最快捷、最深刻的领域之一．而其课程模式的变革尤为突出，对社会变革、文化变迁、时代转换的反应更为敏感。分析研究职业教育课程模式的形式、改革和发展。从中吸收、借鉴有益的经验和启示，对于我们全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》具有重要的意义。

简介：摘要针对中专学生学习物理的现状，可通过结合专业特点、理论联系实际、树立教师威信、师生学会倾听、运用语言艺术、加强课后反思等方法切实提高教育教学质量，促进学生全面素质的提高和个性特长的发展。

简介：改革开放催生了民办高等教育。民办高等教育为我国的教育事业扩大了资源总量，为高等学校的改革和发展提供了宝贵借鉴。民办高等教育向优势发展转型已经成为不可逆转的趋势。努力办好优质民办高等学校，以满足人民群众多层次、多样化的教育需求为目标，已成为我国民办高等教育发展史上新的里程碑。

简介：青岛基础教育在课程改革中迅速发展，取得很多骄人的成绩。但在课程改革常态化的时刻，如何突破发展的瓶颈，值得深入考量。以“低谷隆起”推进学校均衡化，以项目拉动实现教改常态化，以张扬个性塑造创造性的本土名师，都是实现基础教育大发展、大繁荣的基本路径。遵循教育规律，实现创新发展，是打造适应新一轮改革开放和城市发展需要的基础教育品牌所不可或缺的基本原则。

简介：摘要本文就高职院校教师的继续教育问题探讨了几种主要模式，提出了以基地模式为主导、校本模式为主体、教师中心模式为重心、高校模式为辅助的高职教师继续教育模式体系的构建，对加强高职院校师资队伍的建设有着极其重要的理论价值和深远的现实意义。

简介：摘要语文教学既要训练学生运用语言的能力，也要为学生的终身发展积淀精神底蕴。中职语文教学承载着人文教育的重任。本文就语文教学中人文教育的重要性、必要性及实施策略等几个方面进行了探讨。

简介：摘要中等职业教育中的学生（以下简称中职生）年龄一般在十五六岁至十八九岁，正值青春期或青年初期，这一时期是人的心理变化最激烈的时期，也是产生心理困惑、心理冲突最多的时期。加强中职生的心理健康教育，以促进学生身心健康和成才，越来越成为人们的共识。本文对我国中职生心理健康现状进行了分析，并且根据自己多年的教学实践，提出了对构建中职生心理健康教育模式的一些看法和认识。

简介：摘要随着时代的发展，学生的变化也日趋明显，学生的自主性开始体现出来了。中职生的自我意识已达到了一个较高的水平,已经具备自我观察、自我评价、自我体验、自我监督的能力。这些都为中职生开展自我教育提供了很好的契机。

简介：

简介：摘要成人教育是传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度。大力发展成人教育，实现成人教育现代化，是实现我国教育现代化的基本内容和要求。乡镇成人学校教育具有其自身特定的属性功能，本文通过分析我市乡镇成人学校教育的现状和存在的问题，进而提出了加强乡镇成人学校教育活力的策略。

简介：摘要高等教育发展趋势与区域经济具有互动的关系。区域经济对高等教育发展的主要影响表现在经济是教育的物质基础；经济决定着教育规模、结构与速度，还有基本制度和体制、内容等。

简介：校企合作是提升高等职业教育办学水平的有效方法,是高等职业教育发展的内在需求与必然趋势。当前,我国许多高职院校在校企合作方面进行了积极地探索与实践,但仍存在政府指导力度不够、企业主体作用缺失、学校办学优势不足等问题,基于此,从政府、企业、学校三个层面提出政府加大政策支持、企业积极参与合作、学校主动加强合作等是高职教育推进深度校企合作的有效途径。

简介：就业形势的严峻、国家政策的扶持和社会需求日益多样化使得偏远地区开展创业实践教育十分必要，而坚实的创业教育的理论基础和各大高校成功的创业实践活动又为偏远地区职业院校开展创业实践提供了可能。但偏远地区职业院校开展创业实践仍然存在诸多问题，必须更新观念，设立创业基金，构建适应偏远地区职业院校自身发展的创业实践模式。

简介：面对当前社会上“我们太缺乏创新型人才”的呼声，山东莒县一中校长侯月映认为，“创新”教育的缺失是“创新型人才缺失”的根源，基础教育必须改革。

简介：摘要本文以甘肃民乐农村中等职业教育学校学生就业质量的现状为依据，具体探讨分析了农村中职教育缺乏吸引力的原因，就如何增强中职教育吸引力提出了相应的对策与措施。

简介：摘要“赏识教育”是一种新的教育理念。本文简要分析了这一理论，指出了五年制高职英语专业教学的特殊性、处在青少年期的高职学生的心理特点、学习特点和目前教学中存在的问题，并通过对问卷调查结果的分析，总结出“赏识教育”是解决五年制高职英语专业教学中存在问题的切实可行的教学方法。本文还指出了学校与家庭共同教育的重要性及五年制高职英语专业的教师在实施“赏识教育”中需要注意的问题。

简介：随着我国对学前儿童教育日趋重视，高校学前教育专业人才培养的推进与改革被推上了日程，这对于学前教育的每一位专业教师的自身发展与提高就提出了更高的要求。笔者通过在自己的教学工作实践中总结出来的经验与心得，从美术教师应具有全面的专业文化素质、先进的现代化教育理念、教学手段以及灵活的教育创新改革教学方法、对学生应具有的责任心和教师的思想道德素养几个方面进行了论述。

简介：国内外职业教育集团化办学呈现出多种模式，陕西省已经组建了十四个行业特征明显的职教集团，通过对全省职业教育集团发展状况调查分析，归纳了其办学模式特色以及存在的问题，提出了陕西省职教集团的发展思路。

简介：

简介：日前，江苏省高等职业教育教师培训中心落户江苏技术师范学院，26位专家成为该中心的首批咨询委员会委员。中心将针对不同的学校、不同发展阶段的教师，设计不同的培训政策、培训内容、培训方法和培训目标实现的路径。