简介：写在前面的话：国家示范性高等职业院校建设计划从2006年开始，按年度、分地区分批推进，几年来已先后完成了三批共100所示范院校的立项，目前各示范院校建设工作正在深入进行中。作为国家第一批示范院校建设立项单位的青岛职业技术学院，目前工作进展如何？有哪些“范例”可以拿出来给同行看，给其他高职院校看？为了“示”（做出来），为了“范”（表达出来），更为了加强高职教育的理论研究，从过去的工作中找出高职教育的规律性的东西，以更好地推进我国高职教育事业的发展，我们编辑部决定从学院2008年的16条要闻中选出12条，刊登在学报上，旨在透过这些真实的事例和点评，证明高职教育的人才培养可以在“实境耦合”人才培养模式下学到真技能，养成好品德，取得好成果。我们还想透过这些实例和点评，说明高职教育学术研究工作只有深入到红红火火的示范院校建设第一线的“实境”中去，在与高职教育的“耦合”中，学习、思考、探索、研究、实践、总结、再实践，才有可能找出规律性的东西，在国家示范院校建设中进行宣传和推广，用以指导高职教育健康发展。否则，高职教育的学术研究就会失去它的生命力，失去研究的意义。我们企望通过这些具体实例和点评，达到与全国高职院校的同仁们相互交流，相互切磋，共同提高之目的。

简介：商务英语涉及商务活动的各个方面,学习商务英语不仅是使得学员在外文水平和能力方面得到提高,更重要的是向学员教授西方相关企业管理的理念和工作心理,教授如何更好地跟外国人进行交流,以及如何与他们进行合作、一起工作的一些方法,从一定程度上来说它包含在了文化的概念里面。但是,一般来说院校想在有限的上课时间内使学员的外语水平达到商务岗位要求,难度很大,因此必须探索运用现代教育技术装备来改善实训条件,运用先进技术来提高教学效率。

简介：职业教育实训基地建设和管理是培养技能型人才的重要保障。针对北京市职业院校实训基地运行管理实际情况进行分析研究。重点从实训基地的科学规划、管理体制的统筹规划、加强配套工程建设、发挥产教结合的政府引领作用、充分挖掘实训基地的社会服务功能、建立健全管理制度和配套措施、实施多样化的实训基地管理模式、制定实训基地评价和奖励制度等方面提出对策建议，以满足技能型人才培养的需要，保证实训基地的使用效益最大化和实训基地的健康发展。

简介：理实一体化教学是一种符合职业教育规律和特点、适应高职院校学生目前基础和社会需求的一种成功的教学方法。通过对理实一体化教学现状的分析以及其探索的实践,阐述了对理实一体化教学内涵的认识,并对理实一体化教学的途径进行了针对性分析。

简介：在中等职业学校国家级改革与发展建设中,始终强调推行产、学、教相结合的人才培养模式,各中职学校都非常重视实训基地的建设,把实训基地作为＂工学结合＂的承载体。本文就我校汽修专业实训基地建设进行探讨,并提出实训基地建设与管理新模式。

简介：合作学习是学生在小组或团队中为了实现共同的学习目标有明确责任分工的互助性学习。重点论述了合作学习的方式在中职数控专业实训课程讲授中的应用,以达到提高学生学习效率,增强学生合作意识的目的。

简介：

简介：为满足新形势和新情况下技能型人才培养需要,高职院校不断进行课程改革和教学模式改革提升教学效果。理实一体课程作为高职院校教学体系中最典型的课程类型,在采用翻转课堂教学模式展开教学的过程中,通过“课前”、“课上”和“课后”三个阶段教师与学生的角色转变、课程资源的精心制作和教学环节的科学设计,可以有效提升学生学习兴趣、提高学生知识内化能力、增强学生技术应用能力。

简介：公共实训基地是面向社会提供职业技能培训和鉴定、资源共享的开放式培训平台,连云港市政府和连云港职业技术学院共建共管公共实训基地,实现了资源共享,创新了体制机制,达到了合作共赢的目的.

简介：摘要中职机械加工专业中涉及实训的课程很多，其中的实训课程，在现实生活中应用性很科学，技术性含量较高。对于中职机械加工专业的学生来说，增加了很大的难度，因为他们在学习的过程中要将所学的理论知识运用到实际的操作中。同时，学校在实训教学中要不断提高教学质量，老师要培养学生们的动手操作能力，让他们掌握科学的技能，不断为培养实用型人才而努力。

简介：摘要职业教育是以培养高素质技能型人才为目标的。在教学中尤其是专业课教学中，采用理实一体化的教学方法可将理论与实践融为一体，教学形象直观，学生兴趣浓厚，知识容量理解掌握，动手能力也会大大提高。本文以《液压传动》课程为例，阐述一下理实一体化教学法。

简介：在药学高职化学教学中实施理论与实验一体化教学，是以实验作为理论知识的载体，用化学实验模拟学生未来的职业岗位活动，将实验内容转化为具体的项目或任务，教师在引导学生完成任务的过程中，渗透必要的理论，以训练学生的操作技能，同时培养其自我学习能力。

简介：尝试着运用SWOT分析方法对药用植物野外实训基地的中药养生旅游进行充分分析,并提出了相应的对策和建议,为药用植物野外实训基地发展中药养生旅游提供了参考。

简介：化工分析工是高职化工类专业学生就业的重要方向,将学生培养成为一名合格的化工分析工是我们教改的最终目标。＂理实一体化＂的教学方法以企业案例作为引领项目把学生引入教学内容,达到＂做中教、做中学,寓教、学、做于一体＂,让学生在完成工作任务的过程中学习相关知识。

简介：摘要在模具专业实训教学环节中，普通机械加工实训是极其重要的一环，主要是使学生逐步熟悉各种机床的结构、功用、性能、传动系统以及操作方法；初步掌握各种类型刀具的应用和刃磨技巧；初步形成模具零件机械加工工艺能力；掌握和提高模具制造的专业技能；为进一步学习本专业新工艺、新技术、新设备打下必要的基础。

简介：目的探究情景模拟教学在高职学生围手术护理综合技能实训中的应用效果.方法将某校2016级89名高职护理学生随机分为观察组（48名）与对照组（49名）.对照组采用传统的实训教学,观察组进行情景模拟教学,采用综合护理技能考核表对两组学生综合护理能力进行评价.结果观察组护生的综合护理技能成绩高于对照组,差异具有显著性（P〈0.05）;结论情景模拟教学能有效提高护生的围手术护理综合技能和职业素质.

简介：施工图识读能力已成为高职建筑工程技术专业毕业生必备的核心能力。为培养和提高学生的识读能力，提出基于工学结合的“三性”（开放性、实践性、职业性）教学理念，以实际建筑给排水施工图为项目裁体，开展情境教学，提高了学生学习的积极性，实现了使学生拥有实际工作岗位能力的教学目标。

简介：中职汽车维修实训课工艺化教学模式突破了传统实训教学模式的局限．文章阐述了该教学模式的含义特点和教学实训项目选择原则以及工艺化教学的组织策划和实施方案．并总结了实践过程中的经验．为中职学校汽车维修实训课的教学组织提供了一种值得借鉴的实训教学模式。

简介：高等职业技术教育的目标主要是培养生产、建设、管理、服务一线需要的高等技术应用性人才,其特征是＂技能型＂、＂应用性＂。随着社会对计算机专业中技术型和创新型人才的需要,高职高专院校的计算机实训模式也在快速地发展。然而目前由于计算机专业实训模式的一些问题而导致教学质量和实训效果的不理想,在一定程度上影响了高等计算机人才的培养。所以学校应从实训模式分析入手,结合实训过程中常见的问题来研究合理的、动态的实训模式从而达到培养技术型和应用性人才的职业教育目标。

简介：安徽高职院校从量的发展到质的的内涵建设发展转变,随着各高职院校实训硬件条件的日趋完善,现在提高实训基地内涵建设已经成为我们建设地方技能型高水平大学的首要课题。针对高职院校校内外实训基地建设中存在的问题,我院大胆探索校企合作协同创新,在实训基地内涵建设方面进行探索,大大提高了实践教学质量,为地方经济发展培养更多合格的高技能实用型人才。