简介:C语言作为高等学校计算机专业的基础课、必开课,该课程的改革在高职高专教学中非常必要。以项目引领、任务驱动为导向将该课程分为基础篇和实战篇进行教学,实现理论实践相结合,做到教、学、做一体化。
简介:结合健雄职业技术学院校内生产性实训基地的建设实践,对实训基地建设的运行管理机制进行了实践性研究,提出了"六制度一机制"的管理模式,保证了校内实训基地建设可持续发展,促进了学生综合素质的全面发展.
简介:增加通识教育的比重,拓宽专业口径,是国内外普遍关注的一项教育改革理念。提出在高等职业教育的实践教学中引入通识教育的概念,培养学生的专业兴趣,做出探索性的尝试。
简介:互联网技术的高速发展让各个行业都发生了巨大的变化。一方面网络技术的快速变革、政法系统信息化建设都需要大量的计算机专业人才;另一方面高职院校面临着计算机类专业生源萎缩、注册入学试点等压力。本文旨在探讨新形势下如何制定政法警察类高职院校计算机网络技术人才培养方案。
简介:高职文秘专业毕业设计(论文)的改革是一项十分艰巨的工作。从扬州环境资源职业技术学院文秘专业毕业设计(论文)的实际出发,分析了当前高职文秘专业毕业设计(论文)工作存在的问题,探讨了其产生的原因,并从四个方面提出了改革文秘专业毕业设计(论文)工作的措施。
简介:4月21日上午,金华职业技术学院科教实训基地广场前人潮涌动,气氛热烈,浙江省第九届大学生机械设计竞赛暨第五届全国大学生机械创新设计竞赛选拔赛在这里隆重举行。浙江省教育厅高教处副处长王国银,第五届全国大学生机械创新设计大赛巡视员谢进,浙江省大学生机械设计竞赛委员会主任应富强、副主任顾大强,金华职业技术学院党委书记李秋华,省教育厅有关人员,金华市政府有关部门负责人以及竞赛专家组成员等出席了开幕式。开幕式由金华职业技术学院院长王振洪主持。
简介:采用大学生人格问卷(UPI)对广西职业技术学院近三年新生进行调查。对UPI测试结果的筛选率、自杀意向、关键题项选择率和辅助题进行分析比较,发现高职新生在主要心理问题存在一致性,主要是情绪问题、意志问题、人际关系敏感问题和强迫倾向等,但心理健康状况存在年级差异和性别差异。
简介:2012年4月26日,石家庄职业技术学院与河北新龙科技股份有限公司,在时代方舟大厦河北新龙科技股份有限公司会议室举_行校企合作联席会。学院党委书记段致平。院长梁慧社。副院长黄盛兰、刘新起,河北新龙公司董事长杜秀珍、
简介:商务英语专业定位必须与区域经济发展水平相匹配,其培养目标也应根据区域内经济组织的需求为依据。增强学生的就业能力、就业素质和就业质量理应成为高职商务英语教学的归宿和任务。为达到这一目标,除了加强对商务英语本体的研究外,还必须强化对商务客体即区域经济环境加以研判和预测。
简介:通过对人才培养模式、专业课程体系、教学方法、考试方式和教师职业素质等方面的深入研究,提出了培养技能型创新人才必须以教育理念创新为主导,以教学改革为核心,注重高职特色和教学质量,探索专业技能型人才的培养模式,培养学生在知识应用、技术革新、科技产业化和创业实践等方面的素质与能力。
简介:第二课堂在高职学生职业生涯规划中发挥标杆、平台与检测作用.能够将职业生涯规划的预期与社会生活巧妙结合起来,提升职业生涯规划的可行性与目标的现实性。第二课堂需要坚持层次性原则、个性化原则与具体性原则;第二课堂应当利用自我测定方法引导学生深刻认识自我,利用定期访查分析学生个性特征,利用实践基地保障多样化的职业生涯规划指导;第二课堂的开展也需要人、财、物各个方面的保障。
简介:随着高等教育国际化、大众化、现代化的进程加快,我国中外合作办学得到迅速发展。在引进国外优质教育资源,促进我国教育国际化方面起到了积极的推动作用,但也面临着一些新的情况。针对中美会计合作培养存在的问题,提出优化中外合作培养会计的人才培养方案,完善中外合作培养人才的质量保障体系,引进高水平外籍教师。加强中外合作办学师资队伍建设,专业教育融合跨文化教育等对策。
简介:高职学生是一个非常特殊的群体,他们心理上出现各种问题比普通大学生要多。本文就高职院校学生基本状况及其存在的心理健康问题进行了分析,结合机电学院的情况,提出高职院校大学生的心理健康教育的方法。
简介:根据教育部提出的《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》(教职成[2011]12号),高等职业教育的培养目标是“高端技能型人才”。校企合作开发课程是培养“高端技能型人才”的重要途径。山东商业职业技术学院会计学院已经在校企合作开发课程方面做了很多有益的尝试,如校企合作重构课程体系、制定课程标准、共同编写教材、企业专家参与全过程教学、校企共建实训基地等。今后,我们将建立校企合作开发课程的长效机制。
简介:新时期农村经济结构的发展变化和农业现代化的建设,促使农业科技创新和农业科技成果转化必须与时俱进,切合实际,大力推进。积极探索切实有效的成果转化模式,探寻农民增收的有效途径,再度受到社会各界的高度关注。本文通过对小麦育种及推广转化典型案例分析,得出了科研创新必须依托高校、扩繁推广必须依托企业、农户应用必须注重效果的实践经验。
简介:高职院校担负着培养生产、建设、服务一线的技术服务型人才。提高教学质量的关键在于建设一支高素质的"双师型"教师队伍。以湖南大众传媒职业技术学院主持与播音专业教师队伍建设为例,为有效地建设好一支主持与播音专业的"双师型"教师队伍,学院应与媒体合作,加强校企沟通,让专业教师在实践性教学环节发挥自身优势,不断提高专业教学质量。
简介:笔者亲身考察了德国多家物流企业,发现德国对果蔬农产品、肉类、水产品、蛋奶产品、特殊食品及医药卫生制品的冷链物流管理做法先进,经验丰富。现将德国冷链物流管理的主要做法及对我国冷链物流管理发展的借鉴作用进行介绍。
高职计算机专业C语言课程教学改革探究——以商丘职业技术学院计算机系为例
高职校内生产性实训基地运行管理机制研究—以健雄职业技术学院为例
双实感知实践教学模式的研究——基于北京工业职业技术学院实训实验设施的专业兴趣培养
计算机网络技术专业人才培养方案的探讨——以政法警察类高职院校为例
高职文秘专业毕业设计(论文)工作的改革与实践探索——以扬州环境资源职业技术学院文秘专业为例
浙江省第九届大学生机械设计竞赛在金华职业技术学院隆重举行
近三年高职新生的大学生人格问卷测评结果与分析——以广西职业技术学院为例
石家庄职业技术学院与河北新龙科技股份有限公司举行校企合作联席会
区域经济与高职商务英语专业定位研究——以浙江商业职业技术学院与浙江区域经济为例
高职院校电子测量专业技能型创新人才培养方案的探索——以苏州工业职业技术学院为例
第二课堂在高职学生职业生涯规划中的作用——以闽西职业技术学院为例
中外合作教育培养人才的实践与思考——以金华职业技术学院中美合作会计项目为例
高职院校大学生心理健康教育体系的构建——以连云港职业技术学院机电工程学院为例
高职会计专业群校企合作开发课程的实施与规划——以山东商业职业技术学院会计学院为例
探析推进农业科研成果转化促进农民增收新模式——杨凌职业技术学院校企合作小麦育种及推广转化典型案例分析
关于高职院校播音主持专业师资队伍建设的思考——以湖南大众传媒职业技术学院主持与播音专业为例
德国冷链物流管理的做法及对我国的借鉴作用——广西职业技术学院物流管理重点专业带头人国外培训项目考察报告之二