简介:摘要本文从观察习惯的培养、阅读视野的拓展、范文模仿、情感培养等方面探讨了在语文教学活动中,如何激发学生的写作兴趣,提高写作能力。
简介:摘要学校在教育管理过程中,常常因各种原因出现班级管理中途更换班主任的情况。而学生已经习惯了原班主任的思路和做法,形成了相对比较固定的行为方式,无形中给后面接手的老师带来了一定的困难与麻烦。作为“后妈”的班主任,需要充分发挥带班的艺术性,顺利接好第二棒。
简介:摘要兴趣是最好的老师,对学生学习英语起着至关重要的作用。英语教学过程中,在新知识的呈现方面,一定要注意导入的方式,尽量避免直接呈现新知识点,应该多采用游戏、讲故事,绕口令,唱歌,跳舞,话题讨论等形式,自然而然地过渡到教学主题上,让学生对即将讲授的知识有浓厚的兴趣,使枯燥,机械的句型操练变得生动,有趣。如一组颜色的单词,可以让每个学生拿一种不同颜色的卡片,教师发出指令red,red,sitdownplease;yellow,yellow,standupplease;blue,blue,touchyournose。拿相应颜色卡片的学生根据指令做动作,这样学生既掌握了单词,避免了反复读单词的枯燥无味,又运用这些词汇进行了交际练习。