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  • 简介:新课程改革以来“自主,合作,探究”的学习方式被越来越广泛地应用到教学中来。合作学习对学生兴趣,身心的培养,以及成绩的提高方面都起到了显著的效果。然而,对于农村中小学来说,在小组合作学习中,也出现了不少新的问题,如在课堂小组合作学习中缺乏成效,甚至不经过思考就乱发表意见,缺少较高层次的探究;在学习效果上,看似已形成小组统一意见,结果只有一小部分学生掌握了所学知识,大部分学生未真正形成知识、技能。针对以上种种情况,结合自己平时的教学实践,就如何提高农村课堂教学小组合作学习的有效性,谈谈自己粗浅的做法和看法。

  • 标签: 小组合作学习 引导学生 物理课堂 农村中小学 初中 教学实践
  • 简介:舍务管理关系到住宿数学生的人身和财产安全、生活和学习环境,更是学生良好行为习惯和学习习惯、与人和谐相处能力、独立生活能力培养的基地,为学生步入社会奠定基础。

  • 标签: 管理 习惯 技能
  • 简介:作文教学一直是语文教师最头痛的问题,学生写作文难,老师改作文难,到头来,事倍功半,收效甚微。究其原因,传统作文教学无论是老师命题、学生写,还是学生写、老师改,学生都处于被动地位。欲改变现状,实施作文教改,调动学生的写作积极性是关键,那么怎样才能培养学生的写作兴趣呢,本文将就这个问题从三个方面进行阐述。

  • 标签: 初中学生 写作兴趣 才能培养 作文教学 实践 写作积极性
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  • 作者: 胡传菊
  • 学科: 文学 > 中国文学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《青年文学家》 2009年第2期
  • 机构:兴趣是最好的老师,它对推动学生积极思考,提高学习效率具有重要的作用.孔子曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”这里就强调了兴趣是学习的内在动力,只有“乐之”才能“乐学”。教育家凯洛夫曾说:“谁能让孩子的求知兴趣保持稳定和持久,谁就能教育孩子成才.”兴趣是人对某种事物积极的倾向.浓厚的学习兴趣是学生求知的巨大动力,是点燃学生获取知识的火种,是教师引导学生打开知识宝库的一把金钥匙.如果学生对他所学的知识产生了浓厚的兴趣,他就克服困难,对之不断的追求,以百倍的热情,积极地去探索.而数学又是一门具有高度抽象性,严谨逻辑性的学科,容易给学生造成心理上的枯燥和认识上的障碍.因此,如何培养学生的学习兴趣?调动学生的积极性成为提高数学教学质量的关键。那么教师如何才能培养学生学习数学的兴趣呢?根据我十多年的教学实践经验提出以下建议:
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  • 简介:摘要为适应社会的发展要求,我们的教育观念、教育模式需要不断的改革,我们提倡的创新教育,不但在教育的设备、手段、工具要更新,更重要的是教育观念的更新。初中学生要想学好物理知识,物理教师就在物理教学中更新教育观念,培养学生的创造思维,发展创造力,让学生“会学”物理。

  • 标签: 初中物理 物理教学 创新思维
  • 简介:本章通过对数学学习兴趣提高方法的文献和理论进行研究总缩了可以提高数学学习兴趣的各种方法。将一些自己的建议也写在了提高数学学习兴趣的方法之中并有对各种方法的简单评析。希望教育工作者的实践工作有一定的意义。

  • 标签: 数学学习 兴趣 提高
  • 简介:摘要在众多体育项目中,健美操越来越受到人们的青睐。因为健美操并不是一项单纯的体操运动,除了众所周知的健身效果外,学习健美操还有娱乐身心的作用。此外,本文还阐述了在大学里开展健美操的建议。

  • 标签: 浅谈 健美操 课堂 教与学
  • 简介:论文摘要

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  • 简介:摘要学习英语对小学生而言枯燥乏味,记忆单词让学生望而生畏。为解决这个问题,作者针对学生的学识水平,结合教学实践,就英语单词有规律的记忆问题提出了很好的建议和意见。

  • 标签: 小学生 英语单词 记忆方法
  • 简介:摘要我国高等院校公共教育学教学中,传统的教学模式是以教师的讲解为主,采用这种教学模式使得学生的主体地位难以得到有效的发挥,严重忽视了对学生自主学习能力的培养。因此,需要对这种教学模式进行改革,采用新型的教学方法,让学生参与到教学的过程中,更好的培养学生自主学习的能力。本文就教学中发挥学生主体性的具体方法进行分析。

  • 标签: 高校 公共教育 学生 主体性 方法
  • 简介:“坚持以人为本,促进学生全面发展;全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。”?这一论述阐明学生要全面发展,与时俱进,突出综合素质能力的重要性。对于中学生而言,在综合实践课程中,各种能力都得到培养与提高。本文对初中综合实践活动教学提出个人的一些见解。

  • 标签: 综合实践课程 课程教学 初中 学生全面发展 综合素质能力 实践活动教学
  • 简介:物理学是以实验为基础的科学,义务教育阶段的物理实验在物理教学中的重要作用,不仅仅局限于验证规律,让学生理解已有的书本知识,更重要的是培养学生的科学素养,激发学生爱科学、学科学的兴趣,让学生经历科学探究过程,学习科学研究方法,培养学生的探索精神、实践能力、创新意识。初中学生好奇心强,富于幻想、求知欲望盛的心理特点,实验在物理教学中有着不可替代的重要地位。通过实验提高学习物理的兴趣,培养实践能力、分析能力,形成严谨的、实事求是的世界观,同时还培养学生的实验观察和操作能力。因此,搞好初中物理教学还能全面提高物理学科的教育教学质量。

  • 标签: 物理实验教学 初中学生 初中物理教学 科学素养 义务教育阶段 科学研究方法
  • 简介:“兴趣是最好的老师”,学习一门语言不是一件容易的事,所以兴趣是一个人学好一门语言至关重要的一个因素。通过多年的英语教学,我深深体会到,要想在教学上获得成功,就必须激发学生对英语的学习兴趣,让他们主动、积极地学习。

  • 标签: 英语趣味教学 初中 学习兴趣 英语教学 语言 老师
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  • 简介:论文摘要

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  • 简介:语文教学一半是教学,一半是艺术。这话确实道出了语文教学的奥妙。所谓“教学艺术”,对教师而言,是指教师在课堂教学中采用多种方法学生积极主动地去思考、去领悟、去发现、去创造的“导演”艺术。下面谈谈我在教学中的一些感触:一、以课程观统领一节课的教学设计语文课堂教学设计不应该只是针对一篇文章或一次作文的教学,语文课堂教学应该走向课程化,这就要求教师在设计课堂教学时,至少要考虑并能回答以下几个问题:学生的言语技能、思维等是否受到这节课的影响,在这堂课上可能有哪些收获?这些收获与教材所隐含的主要价值与教师课堂设计的出发点是否一致?学生获得这些知识是不是有较高的效率?这些思考回答的其实是“教得怎么样”的问题。

  • 标签: 有效教学 初中语文 课堂教学设计 教学艺术 语文课堂教学 语文教学
  • 简介:在当前素质教育全面推进的背景下,初中历史学科在教育理念、教学手段与成效等方面有了较大改观,大部分学校的历史教学工作都取得了显著成效。历史课程在素质教育中有着不可替代的作用,回归学生的生活世界,强调与现实生活的密切结合,是新课程改革的重要理念之一。

  • 标签: 初中历史 教学现状 素质教育 新课程改革 教育理念 历史学科
  • 简介:物理是实验科学,实验在教学中占据了很大的地位,物理规律都是在观察和实验的基础上总结和思考得来的。物理实验的教学有其自身的特点,它有别于直观的理论教学,又必须以理论教学为指导。课堂上实验教学的成功与否直接影响着教学效果的优劣,因此物理实验在物理教学中起着至关重要的作用。一、实验演示现象必须清楚、直观演示实验的目的就是为了让学生更清晰的了解物理现象。在进行演示实验时要让全班同学都看见,而且要看清楚。

  • 标签: 物理实验 教学探讨 初中 理论教学 演示实验 实验科学
  • 简介:数学是一门严谨的学科,在初中阶段占有非常重要的地位。初中阶段,数学学习逐渐深入,难度也随之加大,许多学生学习起来会倍感吃力。作为初中数学教师,我们要认真探讨提高教学效率的方法和手段,研究它们的特点和适用价值,帮助学生克服数学学习困难,更好的学习数学。下面结合我的教学经验浅谈对提高初中数学教学效率的看法。

  • 标签: 数学教学效率 初中阶段 数学学习困难 初中数学教师 适用价值 学习数学