简介：目前国内大部分高职院校的动画专业仍然借鉴并采用了传统的本科院校的动画教学模式。本文着重探讨了符合高职院校特色的动画实践课教学模式和策略。首先,分析了国内现有的职业院校动画专业的教学模式及内容,然后结合实际情况,围绕如何通过实践课教学,提高学生实践操作能力及综合职业素质展开探讨,并提出一套较为完整的,符合高职特色的动画实践课教学模式。

简介：<正>本刊讯:10月13日至于22日"2014江西省艺术创作研修班"在南昌开班。江西省文化厅领导出席了开班典礼。省文化厅厅长郜海镭作报告,他指出:新时代文艺工作者的使命和担当,首先要解决好"为了谁、依靠谁、我是谁"的重要问题。本次研修班旨在提高我省艺术创作水平,帮助我省艺术创作人才开拓视野,丰富知识结构,提高创作实力,储备艺术创作(含美术)后备人才。来自江西省各设区市、县(区)包括省厅直属单位在内的文艺创作骨干和各设区市文化部门的分管领导一百多名学员参加了为期八天的培训。

简介：<正>大学英语教学是高等教育的一个重要组成部分,如何在有限的时间内提高学生听、说、读、写、译这些语言技能,使学生能最终具备熟练使用语言进行沟通的能力,对于学生来说是至关重要的。然而随着高校扩招,上课班型变大,以及生源英语水平差距不均等情况的出现,传统的以教师为中心、"灌输型"为主导的教学模式已经不能适应当前教育的要求。因此,在这种情况下,我们应该考虑在课堂教学过程中,转化教师的角色,让学生发挥其

简介：人物独白教学是表演专业台词课教学的重要环节。在这一教学阶段教师主要是通过对名著中人物独白的分析,讨论与排演使学生较为全面的理解舞台人物语言的创作方法。它要求演员在规定情境之中,在充分体验人物内心状态之下,综合运用所学舞台语言的技能技巧进行人物语言创作。通过自身的语言刻画来表现人物的性格、意愿及情感,从而达到从语言入手去塑造人物的目的。

简介：法国影迷总把伍迪·艾伦视为一个近乎神祗的人物。这位导演诙谐地把法国影迷热情的追随归因于“聪明的字幕”。艾伦是一位最具真正意义的艺术家。他令人着迷、能说会道、风趣诙谐。采访之前我很紧张，因为他的公关人员给我的采访时间非常少。然而，艾伦平静地侃侃而谈，从不迟疑、从不离题、从不只说半句话。——洛朗·蒂拉尔

简介：班尼特·沃尔什是好菜坞经验丰富的执行制片人。他驾驭得了《超凡蜘蛛侠》这样的超级大片，也制作过《追风筝的人》这样颇具人文情感的独立电影。班尼特对中国有着颇深的感情，早在2002年，他便经人介绍，协同昆汀-塔伦蒂诺来北京拍摄《杀死比尔》，与韩三平和黄建新结下深厚友谊。之后，他又带着自己的拍摄团队奔赴新疆，拍摄《追风筝的人》。

简介：我十几岁的时候认为，让-吕克·戈达尔体现了我觉得法国电影一切不对劲的地方。我热爱好莱坞电影，因为它们有漂亮的镜头、迷人的明星和有趣的情节。而戈达尔拍电影的方式则截然相反。我花了一段时间才理解，为什么那么多人带着敬畏之情谈论他。具有讽刺意味的是，我在纽约大学做学生的时候才终于开始理解，戈达尔和新浪潮的其他导演们是如何变革电影，为运用一种全新的方式拍电影开启了大门。

简介：京剧曲牌[夜深沉]是根据昆曲《思凡·下山》中《风吹荷叶煞》的唱腔发展变化而来的,在京剧剧目中有较为广泛的应用,例如《霸王别姬》,《击鼓骂曹》和现代京剧《杜鹃山》第七场《飞渡云堑》等。近年来,[夜深沉]也经改编搬上了民乐舞台,使这首传统京胡曲牌有了进一步的发展,更丰富了京胡的演奏技巧和表现力。在近几年的演奏实践中,我有幸多次演奏了这首曲牌,并获得了专家的好评。值此,我想谈谈自己对传统京剧中[夜深沉]的研习和演奏体会。

简介：《谁是球王》第一季乒乓球民间争霸赛一经推出就红遍大江南北，在全国体育爱好者中产生了极大影响力，参与报名人数达30万，成为一项“接地气、贴民心”的群众体育赛事并获得了中央领导的好评。

简介：本文总结了当今非洲电影创作实践的四种主要类别，详细阐述了撒哈扭以南非洲国家的电影实践情况，并重点论述了这种电影实践产生的特殊历史原因。本文还参照了马斯莱拉”。所提出的真正非洲电影作品评判的三个标准，同时也指出这三个标准并没有考虑到放映这个变量。鉴于此，笔者提出了评判真正非洲电影的第四个标准。文章还指出，任何一个撒哈拉以南国家的电影都不会一直遵循这些标准。最后，本文为未来非洲电影创作实践提出了建议。

简介：在全媒体时代，电视新闻的权威性和稀缺性逐渐被解构，生产方式和流程也亟需调整和改变。这种改变的推动来自新媒体的方兴未艾，其互动、分享、社交、移动等传播特性带来了全新的受众体验。也给传统电视新闻生产方式的改变留下了巨大的想象空间。本文借助管理学中的供应链理论，从新闻生产流程的重组切入，以中央电视台（以下简称央视）新闻中心全媒体生产为例。探讨如何整合新闻资源。同时借力互联网，重组新闻生产的全链条供应体系，增强电视新闻在全媒体时代的竞争力和影响力。

简介：对节奏的把控往往最能体现艺术家对音乐作品的深刻解读,同时也是所有演唱家和演奏家把节奏艺术的挖掘与升华当做毕生追求的目标。这就是音乐为什么越学越难的奥秘所在。

简介：<正>高等师范专科学校所开设的教师口语课主要是通过教学,让学生掌握口语表达的技巧,培养学生口语教学的能力,朗读则是教师口语教学的重要组成部分。朗读即运用普通话把书面语言清晰、响亮、富有感情地读出来,是朗读者在理解作品的基础上把文本中的无声文字变成声情并茂的有声语言的一种阅读方法。朗读训练对于高等师范专科学校的学生来说,显得尤为重要。朗读是语文教学的重要任务,是传统教学的法宝,也是我国几千年传统的

简介：电影版《北京爱情故事》（以下简称《北爱》）2014年情人节在全国开始放映，掀起了一波新的大众爱情波澜，延续了2012年电视剧版（（北爱》爱情余波。两者在故事上毫无关联，相同作品名称、主题和主创队伍却使得两者之间存在深层次联系。在当今火热的媒介融合潮流中陈思诚导演的实践提供了电视到电影的跨媒体艺术创作的典型案例，可以从文化基因视域进行比较，研究发生在这一过程中的融合与裂变现象。

简介：<正>在多元化的视觉语境中,人们处于影像包围之中,不论是传统视听媒体——电影、电视,还是网络、电视、手机、户外广告、车载电视等新兴媒体,视觉影像已经深深渗透到我们的生活中,由此带来的直接影响是人们对影像的依赖程度日益加深。在DV制作中,DV已经不单单是技术的代名词,更是一个技术与艺术的组合体。在创作中,我们在追求娴熟技术的同时,更应该注重画面中的人文关怀与审美内涵。在教学中,DV制作不单单是指某一门

简介：二胡是我国最具特色的民族拉弦乐器,表现力丰富、音乐感染力强而广受听众喜爱。二胡作为拉弦乐器,右手运弓是演奏和练习过程中最重要的,运弓是衡量二胡演奏水平功力的重要方面。如何在演奏时控制好右手力度,随着乐曲风格不同,要随时善于转变运弓力度和运弓分配,左手相应作为配合,演奏出相得益彰的声音色彩,是二胡启蒙及初级学习者的最大难点,也是二胡教学中的重点。以下根据多年来教学实践中积累的粗浅体会,与大家分享,以供参酌。

简介：<正>国标舞作为一种西方"泊来"的舞蹈艺术,因赛场要求不同,而具有竞技比赛套路、艺术表演队列舞、艺术表演创编舞等多种不同的赛场表现方式,但她主要还是通过舞者调动音乐的节奏、旋律、节拍、速度、力度等手段来塑造形象,抒发内在思想情感,在美妙的音乐中给人带来精神上的享受和愉悦。国标舞是肢体语言,有形无声,它是用身体动作来表现运动特征和舞者激情。有人说"音乐是舞蹈的灵魂"。虽然这句话对音乐的作用说的有点过重,但是舞蹈是离不开音乐的。国标舞动作是借助音乐