简介:摘要:目的:探讨在手术护理中应用人文关怀教育培训对提高患者满意度中所起到的效用价值。方法:此次研究选取的78例患者均符合手术指征并在院内进行手术治疗,采取盲抽的方式将其随机分为对照与观察两个组别,前者沿用常规护理,后者实施人文关怀教育培训,对两组患者在采用不同护理模式后的满意度评分。结果:研究中各数据表明观察组患者对护理满意度评分均优于对照组(
简介:摘要:目的:探讨手术室专科护士对非专科护士的培训与成效效果。方法:研究期(2020年1月-2021年12月)内,入组非专科护士10例,由手术室专科护士对其进行手术室护理针对性培训,以培训考核结果为标准,对培训成效效果进行评估。结果:培训后,非专科护士对于手术室护理的理论考核成绩(92.15±5.19)分、实践操作考核成绩(93.24±5.20)分高于培训前非专科护士对于手术室护理的理论考核成绩(87.41±4.23)分、实践操作考核成绩(87.31±3.39)分,(p<0.05)。结论:通过专科护士对非专科护士的培训,不仅能够巩固专科护士的临床专业知识与操作技术,还能够培养出基础理论知识扎实、实践操作能力强的非专科护士,有效提升临床手术室的护理工作质量,值得应用。
简介:【摘 要】目的:研究对消毒供应室护理人员的职业危害,提出针对性的自我防护的各项措施。方法:选取2020年2月~2021年我院消毒供应室的40名护理人员作为研究对象,总结护理人员在工作过程当中出现了哪些职业危害,同时比较在实施管理前后不良风险事件发生情况以及对于职业危害认识程度的变化情况。结果:实施职业危害的管理工作后,护理人员不良风险事件的发生率明显降低,同时对于职业危害的认识程度显著提高(P<0.05)。结论:对于消毒供应室的护理人员来说,采取职业危害的管理工作后,能够有效提高自身的自我防护意识,减少不良事件的发生,具有非常重要的意义。
简介:【摘要】 目的:研究在呼吸重症监护室鼻饲患者中应用全面护理干预的效果。方法:选择2020年1月-2020年12月期间,我院呼吸重症监护室鼻饲患者60例,按照入院的先后顺序,分为对照组和干预组,每组各30例患者。对照组患者应用常规护理措施,干预组患者应用全面护理干预措施,对两组护理后的并发症发生情况和重症监护时间等指标进行比较。结果:采用全面护理干预措施的干预组在并发症发生率和重症监护时间等指标上显著优于对照组。干预组并发症发生率为2.2%,对照组发生率为18.9%,差异具有统计学意义,P<0.05。干预组患者重症监护时间为4.15±0.55d、住院时间为10.05±1.03d,对照组患者重症监护时间为6.50±1.01d、住院时间为13.23±1.12 d ,干预组显著优于对照组P<0.05。结论:对呼吸重症监护室鼻饲患者应用全面护理干预,能够显著的提升患者的护理效果,降低并发症发生率,缩短重症监护时间,促进患者的康复。
简介:摘要:目的:探究综合护理干预预防重症监护室机械通气相关肺炎中的应用效果。方法:选取32名我院进重症监护室的机械通气相关肺炎患者作为本次实验的研究对象,2019年1月到2021年1月为本研究的时间范围,采用随机数表法将其分为实验组和参照组,各为16例。其中参照组患者采用常规护理的护理方法,实验组患者则采用综合护理干预的护理方法,比较两组患者护理后的炎性因子水平及护理满意度等。结果:实施护理后,实验组患者的炎性因子水平水平明显优于参照组患者,实验组患者的护理满意度(93.75%)高于参照组患者(43.75%),两者差异明显(P<0.05)。结论:针对我院重症监护室的机械通气相关肺炎患者的临床护理工作,应用综合护理干预的护理方法,有助于改善患者的炎性因子,值得在临床护理工作中推广应用。
简介:摘要:目的:分析心理护理对重症监护室行心脏手术患者预后的改善作用。方法:将收治的100例接受心脏手术治疗的患者作为研究对象,采用随机数字法将研究对象分成对照组和观察组,每组50例病人。在对照组中使用常规护理方法,观察组在常规护理的基础上施以心理护理。通过对比两组病人在护理前后的消极心态评分、护理满意度评分,分析心理护理对接受心脏手术治疗的患者预后效果的改善影响。结果:与护理前相比,两组患者经过两周护理后其消极心态评分都有所下降(P均<0.05),其中,观察组的消极心态评分要比对照组更低(P<0.05)。相较于对照组,观察组病人的护理满意度更高(p<0.05)。结论:对重症监护室行心脏手术患者实施心理护理能够有效调节患者的心理状态,在一定程度上缓解患者的消极心态,提升护理满意度。