简介：

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简介：摘要：目的：分析研究延伸整体优质护理服务在康复护理中的应用效果。方法：随机选取2021年12月至2022年2月来我院康复科治疗的患者100例，随机分为对照组和实验组，每组50例。对于对照组患者采用常规的护理方法，对于实验组患者采用延伸整体优质护理服务模式，在实验结束后，对两组患者护理满意度情况、患者综合护理评分、护理安全评分及护患纠纷发生情况进行对比分析，得出相应的研究结果。结果：在本次实验中，实验组患者护理非常满意度和护理总满意度明显优于对照组，实验组患者综合护理评分及护理安全评分明显优于对照组，实验组患者护理纠纷发生率明显低于对照组。结论：延伸整体优质护理服务应用在康复科护理管理中，可以较为明显的提升患者的护理满意度，提高患者的综合护理评分和护理安全评分，降低患者的护患纠纷发生率，具有较为良好的临床应用效果，可以在康复科护理中推广应用。

简介：【摘要】 目的：研究分析临床药学服务中医院药事管理的干预效果。方法：150例2020年7月1日至2021年6月30日就诊患者，组别以奇偶数划分，参比组传统用药管理，实验组医院药事管理，效果分析。结果：用药致不良反应，发生率以实验组实施管理后较低（P＜0.05）。结论：为患者提供药学服务期间，开展医院药事管理，能够提高患者用药安全性，管理患者合理用药，保障其用药安全性。

简介：1月4日,2018年全国卫生计生工作会议在京召开。会议全面总结2017年卫生计生改革发展和5年来工作,研究部署2018年工作。李克强总理作出重要批示。国家卫生计生委主任、党组书记李斌在工作报告中指出,要传承发展中医药事业,发展中医药健康服务,进一步深化中医药师承教育。

简介：旨在进一步推动我国传统医学纳入世界卫生组织国际疾病分类（ICD-11）工作进程，确保传统医学国际疾病分类项目有序开展，国家中医药管理局国际合作司于2011年2月28日到3月7日在北京召开了世界卫生组织传统医学国际疾病分类项目研讨会。

简介：摘要目的研究对于护理基本技术教学过程中应用教学做一体化模式的应用效果。方法将本校于2014.1月至2015.1月间报到入学的67例护理专业学生，作为常规组，为学生提供常规教学模式，于2015.2月-2016.2月间入学报到的67例学生作为干预组，为其提供教学做一体化模式，观察两组学生对教学模式满意度，总结学生的期末成绩。结果常规组学生对于教学模式满意度为77.61%，干预组为94.03%，干预组学生满意度较高，P<0.05。常规组学生理论及操作技能考核得分均低于干预组，P<0.05。结论对于基础护理技术教学过程中选择教学做一体化授课模式，大部分学生均表示对于教学方法满意，且学生期末考核成绩较好。

简介：摘要把健康教育、人际沟通等作为助产士基本技能要求，能够更好地为孕产妇提供优质、全面、个性化的整体护理，这就是所提倡的优质护理服务。开展优质护理不仅是一项活动，更是一次提升服务的契机和改革［1］。随着人们对医疗服务期望的提高，必须提高护士的综合素质，重视知识的更新和技能训练，开展特色服务，才能高质量地实施护理［2］。

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简介：摘要：目的：评析、研究药房药学服务中，开展药物咨询的有效性。方法：选取医院120例患者，评析药房药学服务质量评分、满意度情况。结果：干预后药房药学服务质量评分、满意度均较干预前优异，P＜0.05。结论：药房药学服务实施中，采取药物咨询模式，所得价值确切。除促进药房药学服务质量提升外，还可提高患者满意度，有利于确保临床合理用药，在提升医疗质量方面价值确切。

简介：在实证调查的基础上，综合多种因素构建不同模型，从医疗服务需方出发，测算出未来14年居民对医疗服务的需要和需求量，并比较分析了不同模型之间的差异，为政府科学合理地配置医疗资源提供现实依据，以保证医疗服务的公平和效率。

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