简介：摘要目的探究预见性护理联合317护-护士宣教助手在老年患者肠道准备中的应用效果。方法选择在本院接受治疗的行结肠镜检查的老年患者作为研究对象，采用随机抽样法抽选出老年患者80例，将其按照不同的护理模式随机均分为对照组、观察组（各组数均为40例）。对照组给予常规护理模式，观察组给予预见性护理联合317护-护士宣教助手进行护理，比较两组老年患者低血糖发生率、肠道准备质量。结果观察组老年患者低血糖发生率低于对照组患，观察组老年患者的肠道准备质量显著高于对照组老年患者，组间数据对比结果显示P＜0.05。结论对进行结肠镜检查的老年患者而言，应用预见性护理以及317护-护士宣教助手有助于提高患者肠道准备质量，并降低低血糖发生率。

简介：摘要目的探讨“安全掌中宝”在加强护生对化疗药物认知管理中的效果，提高实习护生对化疗药物的认知率。方法随机抽取我院肿瘤相关科室2014年实习护生，设计问卷，调查实习护生对化疗药物的知晓情况；再次使用相同问卷，对2015年使用“安全掌中宝”后实习护生对化疗药物相关知识进行问卷调查，进行数据分析。结果使用“安全掌中宝”后实习护生对化疗药物的作用、滴速、溶剂、警戒剂量、注意事项等方面的认知差异均有统计学意义（P<0.05），但对化疗药物规格的知晓率无统计学意义（P>0.05）。结论“安全掌中宝”的使用可明显提高实习护生对化疗药物相关知识的认知，保证实习护生对化疗药物的安全使用，推荐肿瘤相关科室及静脉配液中心使用“安全掌中宝”。

简介：摘要目的探讨针对不同患者实施个性化护患沟通对精神科住院患者满意度的影响。方法采用住院病人满意度量表（IPSQ）对2017年5月—11月（对照组）和2017年12月—2018年5月（实验组）我院精神科恢复期住院患者的满意度进行比较分析。结果实施个性化护患沟通后我科住院患者的专业人员技术和行为、专业人员服务效能、干预、知情权、整体满意评分都明显提高（P＜0.05）。结论实施个性化护患沟通可提高精神科住院患者的满意度，值得精神科护理人员推广使用。

简介：摘要目的观察分析延续性护理干预措施对冠心病经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后患者自护能力以及心理状态的影响。方法选择我院2015年7月-2016年12月收治的96例冠心病PCI术后患者，随机将其分为观察组与对照组，每组48例。对照组患者实施常规的出院指导，观察组在对照组护理的基础上实施延续性护理干预措施。采用自我护理能力测定表（ESCA）比较两组患者出院时以及出院后6个月的自护能力；并采用焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）评价两组患者的心理状态，比较两组出院6个月时护理依从性。结果出院后6个月延续组患者健康知识水平、自我概念、自我责任感、自我护理技能以及总分等均显著高于出院时以及对照组出院后6个月，差异有统计学意义（P＜0.05）。延续组患者出院后6个月SAS以及SDS评分明显低于出院时和对照组出院后6个月，差异有统计学意义（P＜0.05）。延续组患者出院6个月时，正确用药、合理饮食、适量运动以及定期复查等依从性均明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论延续性护理个月措施可以明显的提高冠心病PCI术后患者的自护能力以及护理依从性，改善其心理状态，具有在临床上进行大力推广的应用价值。

简介：摘要目的观察并分析自我管理模式应用于肺癌化疗患者中对其自护能力与生活质量的影响。方法对我院择期收治的80例肺癌化疗病人随机分为对照组和分析组。对照组（n=40）患者未实施自我管理模式，分析组（n=40）患者实施自我管理模式，然后对这两组患者的自护能力及生活质量进行比较。结果分析组自护能力和生活质量均优于对照组（P＜0.05）。结论在肺癌化疗患者治疗中，实施自我管理模式具有一定的辅助作用，可减少患者化疗期间不良反应事件的发生，提升患者自护能力和生活质量，值得推广。

简介：摘要目的探讨“3.17护”在流行性出血热急性肾损伤患者护理中的应用效果。方法选择凉山州第一人民医院2012年6月-2016年6月确诊的流行性出血热并发急性肾损伤患者32例，随机分为实验组和对照组，各16例，实验组患者给予推行“3.17护”，对照组给予常规健康教育，观察两组患者症状恢复时间及对护理满意度情况。结果实验组患者症状恢复时间低于对照组，患者对护理满意度高于对照组，比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论流行性出血热并发急性肾损伤患者护理中，通过推行“3.17护”，提高健康教育质量，有利于缩短患者病程，提高患者对护理满意度，促进患者康复。

简介：摘要目的运用人机料环法质量管理工具分析护生在实习阶段的心理压力源，从而为其提供心理疏导、因材施教，保障护生身心安全，确保其实习生涯学有所得。方法用人、机、料、环、法进行原因分析。结果护生在实习过程中面临各种各样的压力，带教老师在临床带教过程中要注重与护生交流沟通，针对不同的个体采取相应的心理疏导措施及带教计划，为将来走上临床岗位打下坚实的基础。

简介：摘要目的分析奥瑞姆自护模式在关节腔穿刺注射玻璃酸钠治疗膝骨性关节炎患者健康教育中的应用体会。方法选择2014年9月～2015年9月期间在我院治疗室行关节腔玻璃酸钠穿刺治疗的100例老年患者，随机分成对照组与观察组。对照组50例患者应用常规健康教育模式；观察组50例患者应用奥瑞姆自护模式进行健康教育。结果观察组患者疼痛减轻程度、关节活动度改善程度及护理满意度等均优于对照组，差异显著，具有统计学意义（P<0.05）。结论对关节腔穿刺注射玻璃酸钠治疗膝骨性关节炎患者应用奥瑞姆自护模式实施健康教育，能显著提高患者对护理工作的满意度，减轻患者疼痛、延缓病程发展、提高生活质量、自护能力及降低投诉率，有利于提高治疗室护理工作的整体水平，同时护理人员的身份价值得以体现。

简介：摘要目的探讨延续性护理对鼻咽癌术后病人自护能力及生活质量的影响。方法选取2017年1月—2017年8月我院收治的64例鼻咽癌患者，均进行鼻咽癌术，随机分为观察组和对照组，每组32例，对照组采取常规护理干预，观察组在对照组基础上采取延续性护理干预，比较两组治疗前后自护能力评分以及生活质量评分变化。结果治疗前两组自护能力评分以及生活质量评分无明显差异（P>0.05），治疗后两组自护能力评分以及生活质量评分均有所下降，但观察组下降更明显，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论延续性护理能够显著提高鼻咽癌术后病人自护能力和生活质量，可在日后的临床工作中大力推广。

简介：摘要目的探讨延续性护理对糖尿病肾病终末期患者生存质量及自护能力的影响。方法将我院收治的82例糖尿病肾病终末期患者随机分为观察组与对照组，每组各41例，观察组患者出院后给予延续性护理，对照组患者仅给予出院指导，评价两组患者的生存质量及自护能力。结果实施延续性护理后观察组患者的SF-36总平均分和ESCA总平均分均高于对照组患者，组间差异有统计学意义（P<0.05），观察组患者的生存质量和自护能力均高于对照组患者。结论延续性护理能够改善糖尿病肾病终末期患者的生存质量和自护能力，应在临床推广应用。

简介：摘要目的研究如何培养中职护理学生的人际沟通能力。方法随机抽取我校2014级中职护理专业的两个班级学生，将两个班级分别命名为A班（64人）和B班（65人），B班实行常规教学方法，A班实行以提高人际沟通能力为目的的情景模拟教学。比较两个班级在教学前后的人际沟通能力评分。结果最终纳入统计的学生数量为129人，包括A班64人，B班65人。两个班级学生的人际沟通能力在课程干预前无显著性差异，P＞0.05，在课程干预后，所有学生的人际沟通能力均提高，且A班的人际沟通能力显著优于B班，P＜0.05。结论护理教学中，如何提高学生的人际沟通能力非常重要，采用情景模拟教学可以有效提高学生的人际沟通能力。

简介：摘要从多角度加强对白内障患者术后的护理干预，积极寻求护患之间的良好配合，力求取得最佳治疗效果。

简介：摘要目的探讨思维导图结合情景模拟的教学方法在妇科大专实习护生抢救物资培训的效果。方法采用方便抽样的方法将60名大专实习护生随机分为传统培训组与思维导图结合情景模拟培训组，每组30人。两组同学在培训前后进行理论考核，由学生对培训效果给予评价。结果思维导图结合情景模拟培训组学生分数提高空间明显高于传统教学组。结论思维导图结合情景模拟在对大专实习护生在抢救物资的培训不仅在知识理解、教学水平等方面优于传统教学法，在实践能力等方面有正向的提升作用。

简介：摘要目的探讨基于案例与问题的护理带教模式提高眼科护生批判性思维能力的作用。方法选择2016年眼科实习护生30例为对照组，选择2017年眼科实习护生30例为观察组，对照组接受常规护理带教，观察组接受基于案例与问题的护理带教模式，对两组护生考核成绩及批判性思维能力进行观察。结果观察组护生的理论成绩、实践操作成绩较对照组高（P＜0.05）；观察组护生的批判性思维各维度得分明显较对照组高（P＜0.05）。结论基于案例与问题的护理带教模式可增强眼科护生综合能力，也能提高护生批判性思维能力，值得推广。

简介：摘要目的研究围绝经期崩漏气郁体质患者中医辨体质施护干预的临床疗效，为综合个性化中医护理方案提供依据。方法对2017年1月—12月于我院妇科住院的围绝经期崩漏患者进行中医体质辨识，筛选出围绝经气郁体质患者80例，随机分为两组，一组予常规护理，另一组常规护理外制定辨体质综合护理，包括情志疏导、饮食调护、生活起居调护、耳穴按摩等干预措施，观察两组治疗前后血常规，出血时间，出院复发率，患者满意度。结果辨体质护理组治疗前后血色素、患者满意度均明显高于对照组，复发率也明显降低。结论中医辨体质护理的治疗效果优于常规护理。

简介：摘要目的探讨细节化护理在妇产科护理中的应用效果。方法以本院妇产科2017年3月—2018年3月接受治疗的124名患者作为实验对象，分为对照组与实验组，对照组给予常规护理，实验组在对照组基础上给予细节护理，以护理不良事件发生率、护理满意度和护患纠纷发生率三个评价标准对实验结果进行评价。结果实验组不良问题的发生率为3.22%，显著低于对照组（14.51%），两组数值对比差异显著（P<0.05）；实验组护理满意度为96.77%，显著高于对照组（80.65%），两组数值对比差异显著（P<0.05）；实验组护患纠纷发生率为1.61%，显著低于对照组（8.06%），两组数值对比差异显著（P<0.05）。结论细节护理在妇产科护理中具有较好的应用效果，值得进行临床推广。

简介：摘要目的探讨自护能力干预护理对住院精神分裂症伴2型糖尿病患者生活质量的影响。方法选择2016年4月-2017年3月在我院精神科住院治疗的精神分裂症伴2型糖尿病患者40例，随机分为观察组与对照组各20例，两组患者均接受抗精神病类药物治疗、降血糖类药物治疗以及常规精神科护理。观察组在上述基础之上实施自护能力干预护理。观察护理前及护理12周后两组患者的空腹血糖、餐后2h血糖、日常生活活动能力量表（ADL）评分、36项生活质量量表（SF-36）评分变化情况。结果护理干预12周后，观察组患者空腹血糖、餐后2h血糖值均明显低于同期对照组（P<0.05），ADL、SF-36量表评分明显高于同期对照组（P<0.05）。结论对住院精神分裂症伴2型糖尿病患者实施自护能力干预护理，能有效控制患者的血糖水平，大大提高患者的自理能力与生活质量。

简介：摘要目的研究延续性护理对冠心病经皮冠状动脉介入治疗术后患者自护能力及心理状态的影响。方法随机抽取92例冠心病经皮冠状动脉介入治疗术后患者，采用随机综合序贯法分为参照组和实验组，各46例。参照组给予常规护理，实验组采用延续性护理干预。观察记录护理过程中并发症发生率，并采用自护能力评分、焦虑抑郁评分对患者自护能力及心理状态进行评定，后采用统计学软件SPSS20.0对组间数据进行对比分析。结果（1）实验组并发症发生率（2.17%），参照组并发症发生率（19.57%），有统计学意义（P＜0.05）。（2）实验组自护能力评分与参照组相比明显要高，而焦虑、抑郁评分与参照组相比要低，有统计学意义（P＜0.05）。结论延续性护理对冠心病经皮冠状动脉介入治疗术后患者自护能力及心理状态有重要影响，值得临床推广。