简介：“三一制”是我国三年制检验医学专业主要的教学模式。为找出“三一制”教学模式的优点和缺点，笔者进行问卷调查。结果显示学生的医学基础知识掌握程度一般，自学能力、学习的主动性、竞争意识、与人相处的能力较强，学生发现问题、分析问题的能力较强，但解决实际问题的能力较差，以及学生的英语水平比较差。笔者针对该教学模式的缺点提出了改进的思路和办法。

简介：[摘要 ] 介绍某军医大学海上卫勤演习情况，调查 154名参演学员，归纳演习特点，总结演习中存在的问题与不足，并在此基础上，从演习的各个阶段对我军医学院校卫勤演习提出建议，为更好地开展海军军事卫勤课程实践教学提供支撑。

简介：通过列举教师的科研经历和教学经验，阐述科研对教学的促进作用和具体的实施策略。只有将教学和科研有机结合，以教学带动科研，以科研促进教学，才能提高教学质量和科研水平，培养出具有一定科研创新能力的高素质复合人才。

简介：目前多媒体的应用十分广泛，该文就其在教学上的应用进行讨论，分析其利弊，并提出一些改进意见。在教学实践过程中充分发挥多媒体的优势，扬长避短，提高课堂教学的效率。

简介：对南方医科大学2007年级医学检验专业本科生的临床微生物学与检验期末考试,试卷结果进行分析,以促进教学方法和教学质量的提高。试卷难度、区分度和信度分别为：0.77,0.19,0.79;平均分为78.32分,标准差为8.03,试卷整体上有较好的难度和信度。因此,能够较为真实反映学生的实际水平,对改进教学和提高命题水平有重要促进意义。

简介：在《免疫学及检验技术》教学中一些问题、对授课计划设计、书本内容、实验方面、教学手段提出个人看法与建议，与同行商榷，以达到深化教学改革之目的。

简介：摘要幼儿由于身体孱弱，抵抗力较差，所以幼儿群体的发病率是很高的。幼儿的病症很多时候需要用到手术来进行治疗，在这种情况下在手术过程中对幼儿进行麻醉是必要也是十分重要的。社会及国家卫生部门对临床小儿麻醉过程提出了较高的要求，基于这种情况，在高校相关专业对医学生的要求也越来越高。高校需改进临床小儿麻醉教学方式，提高学生的对小儿进行麻醉工作的水平。本文将着重探讨临床小儿麻醉教学的改进内容及具体措施。

简介：2005年3月18日至3月21日，由全国高等学校教学研究中心委托，重庆医科大学承办的全国“21世纪中国高等学校医学检验专业课程体系与教学内容的创新与实践”立题工作会议在重庆召开。来自全国27所医学院校的院长、系主任、教务处等共40余名代表参加了会议。教育部高等教育出版社生命科学分社副社长栾钢、重庆医科大学校长雷寒教授、副校长董志教授、教务处长黄祖春教授等参加会议并讲话。栾副社长介绍了“全国高等学校教学研究中心”当前有关工作情况，和开展“21世纪中国高等学校应用型人才培养体系的创新与实践”课题立项研究的背景情况。

简介：摘要目的探究肿瘤标志物联合病理学检查在胃癌诊断中的临床价值。方法选取收治区间为2015年11月至2016年12月的38例胃癌患者、38例良性胃病患者以及38例健康患者作为本次临床研究对象，将胃癌患者定为胃癌组，38例良性胃病患者定为良性胃病组，将正常人定为健康对照组，通过采用肿瘤标志物联合病理学检查，分析三组之间的检查差异。结果通过采用肿瘤标志物检查发现，胃癌组患者CA19-9、CEA、CA72-4明显属于阳性，而良性胃病组与健康对照组患者则正常，同时通过结果中的表二我们也能够了解到三项指标联合检查的准确率高达90.8%，特异性为81.6%，灵敏度为87.7%。结论与其他胃癌诊断方法相比，使用肿瘤标志物联合病理学检查具有较高的精准度与敏感度，能够及时发现患者胃癌情况，因此值得推广使用。

简介：由中华医院管理学会临床检验管理专业委员会主办的"第二届全国临床检验实验室管理学术会议于2003年12月10-13日在杭州隆重召开。本届大会就实验室质量管理、安全管理、经济管理、信息管理等多方面的问题进行充分地探讨和交流,总结适合中国临床实验室发展的管理经验和模式。大会特邀了国内外具有丰富经验的专家进行演讲,介绍国内外的管理经验。会议期间,同时举办了"第二届中国国际临床检验设备及用品展览会",让代表与厂商进行交流,学习和了解先进的技术与产品。

简介：摘要目的探析心理护理对胃癌手术病人的影响情况。方法选取我院接收的行胃癌手术治疗的86例患者为研究对象，随机分设不同组别，即参照组（n=43）和试验组（n=43）。对参照组选择采取常规护理模式，对试验组选择采取心理护理模式。结果干预后，参照组患者的SDS评分、SAS评分明显高于研究组（P＜0.05）。结论对行胃癌手术治疗的患者予以心理护理干预配合，能使患者不良心态情况改善，提高临床治疗、护理配合度。

简介：摘要目的浅析心理护理及护理对策对中风患者的临床护理效果。方法此次研究的对象是选取我院2015年10月～2017年12月收治的20名中风患者，将其临床资料进行回顾性分析，并在经本院伦理委员会批准及患者家属及本人同意知情的情况下，对患者进行心理护理治疗，治疗后对患者的临床治疗资料进行回顾性分析。结果心理因素是影响中风患者行为的主要因素，心理护理及护理对策可以有效改善患者的临床症状。结论心理护理及护理对策可以有效改善患者的临床症状，适合于临床推广使用。

简介：摘要目的探讨心理干预护理在消化内科患者心理状况中的护理效果。方法选取80例消化内科患者随机分为观察组与对照组，对照组采用常规护理方法，观察组采用心理干预护理。比较两组患者的心理状态以及对护理的满意度和舒适度。结果两组患者在护理前的焦虑及抑郁情况无差异（P>0.05），护理后观察组患者焦虑及抑郁的发生率明显低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。观察组护理舒适度和满意度分别为95.00%和97.50%，明显高于对照组（P<0.05）。结论对消化内科患者采用心理干预护理能够有效地降低患者焦虑以及抑郁情况，改善患者的心理状况，且提高了护理质量和满意度。

简介：摘要本案例报告中的兰兰是一个即幸运又幸福的女孩。她是一个被领养到福建的幸运孩子。领养她的家庭经济条件很好，因为本家庭三个都是男孩，那时一个月的小兰兰就成为这个家庭的一员了。目的是作为家里的领养媳。当兰兰上初中三年级的时候，一次去同学家玩，同学的妈妈很不客气的将事实告诉了原本学习优秀的她。晴天霹雳的信息从天而降，从那以后她那颗好强的心，就无依无靠了，她不敢接受这个现实。因为她的三哥自由恋爱这年结婚了，对她的打击非常的大。从此她变得自卑、独来独往、学习成绩下降、忧郁、性格内项了，便有不好的行为出现不与家人打招呼自己出门几天后才回来，家人找不到她、先后有过三次分别用药物和煤气自杀手段轻生，家人发现的早，自杀未成功。随着年龄的增长，意识到心理有问题，自己有抑郁症的倾向，在家人的劝说下来找咨询师。

简介：摘要目的研究在肺癌患者化疗期间中进行心理护理的临床价值。方法将我院2015年6月－2017年6月收治的中晚期肺癌患者82例随机分为对照组和观察组，每组41例。对照组使用常规护理模式，观察组在对照组的基础上使用心理护理。对比观察分析两组患的生活质量评分和护理满意度。结果治疗前，两组各项生活质量指标评分的差异均无统计学意义（Ｐ＞0.05）；治疗后，观察组各项生活质量指标评分均显著优于对照组，差异具有统计学意义（Ｐ＜0.05），实验结束后，两组患者的护理满意度比较观察组明显优于对照组（P＜0.05）。结论在肺癌患者化疗康复期间对患者实施心理护理，能有效缓解患者不良情绪，促进患者康复，应用价值显著。

简介：摘要目的对急诊科实施心理护理的临床效果进观察、总结和分析。方法以我院急诊科于2015年12月到2017年1月接收的130例患者为研究对象，随机分为观察组和对照组，各65例。其中对照组患者采取常规护理，而观察组在此基础上结合心理护理，采取综合护理干预。在治疗结束后，对比两组患者的心理状态、精神情况以及满意度进行调查统计和对比分析。结果观察组患者的躯体化、强迫、焦虑、恐惧等8项情绪状态评分均低于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)，而在精神病性评分方面两组患者无统计学差异(P>0.05)；此外，观察组患者的护理满意度也明显高于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在急诊科的传统护理基础上实施心理护理，可以改善患者的精神状态，并增加患者对护理的满意度，从而促进患者的恢复，总体护理效果显著，值得在临床广泛应用。

简介：结核病是由结核杆菌引起的慢性传染病，可累及全身多个脏器，其中以肺结核最为常见。结核病由于治疗时间长、病情恢复慢、易复发，更易发生多重耐药。这些原因很容易给患者的精神、家庭、经济等方面带来巨大的压力。多重耐药结核杆菌（multidrugresistanttuberculosis，MDRTB）指同时对异烟肼和利福平2种或2种以上抗结核药耐药的结核杆菌。由于生理、心理各方面的原因，感染耐药结核杆菌时，治疗更为困难，患者易出现心理障碍，产生绝望心理，不配合医务人员的治疗。作为护理人员应帮助患者调整心态，改变思想，使其积极配合治疗，达到恢复健康的目的。

简介：摘要目的探讨艾滋病患者的心理护理措施和效果。方法选择2015年1月至2017年1月共接收68例艾滋病患者为对象。在患者同意的基础上，将患者随机分为对照组和观察组。对照组用常规护理，观察组使用心理护理，比较两种护理模式的效果。结果两组护理前SAS和SDS评分差异无统计学意义（P>0.05）。护理后观察组的SAS和SDS评分均低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。治疗后，观察组的生理状态，心理状态，社会关系，环境适应，独立程度，精神状态和信仰评分均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论通过心理护理，艾滋病患者可以有效改善自己的焦虑、抑郁，提高生活质量，值得推广应用。

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