简介:【摘要】目的:探讨在感染科护理教学中采用递进式教学法的应用价值。方法:选取2019年6月到2022年1月期间在我院实习的护理学生,共纳入25名,将2019年6月-2020年9月期间采取传统教学模式的学生纳入对照组,从2020年10月开始在护理教学中改用递进式教学,将2020年10月到2022年1月期间采取递进式教学模式的学生纳入研究组,分析学生考核成绩以及教学效果评价情况。结果:两组比较学生考核成绩,研究组在理论基础、操作技能、疑难病例解决能力、病例分析能力得分均较高,
简介:摘要【目的】探析精神科急诊时对患者冲动行为的护理对策。方法:对我院2019年1月-2020年1月精神科急诊时发生冲动行为的400例精神病患者的临床资料进行回顾和分析,通过对患者病情变化的情况加强安全保护,同时给与患者干预护理并做好健康教育指导。结果:采取加强安全保护及心理护理和健康知道后,患者发生冲动行为的几率所有降低。结论:对精神病患者冲动行为采取针对性的护理干预,能减少意外的发生,同时保护了患者及医护人员的人身安全,有利于工作的顺利进行。
简介:摘要:目的 对开展风险管理前后的临床血液科相应的护理质量情况进行对比,以分析开展风险管理之后,对于血液内科的临床护理安全方面是否存在积极影响作用。方法 在本院血液科所有所收治的患者中,抽取不同阶段相似的患者共计60例,其中有一半病例数为开展风险管理之前阶段所收治,另外一部分则是开展风险管理之后所收治,在采取管理之前患者则设定为对照组,采取管理之后患者设定为观察组。对两组受试者临床护理质量评分情况进行观察,具体包括了患者满意度、科室自查评分和护理部检查评分几项,以评分情况成效观察护理质量和护理安全方面有没有一定程度的改变或差异,观察相关管理应用之后的具体成效。结果 进行最终评分收集对比分析能够发现一个明显的现象,观察组受试者患者满意度、科室自查评分和护理部检查评分几项评分都要比对照组更高一些(P<0.05),这说明开展风险管理之后护理质量得到了普遍性提升,可以更好对护理安全做出有效的实际性保障,价值相对较为明显。结论 临床血液科护理过程中开展具备针对性的风险管理之后,能够普遍性提高临床护理工作效果,对于护理安全影响也相对较为积极一些,可以结合实际情况采取相应具备针对性的管理措施,以提高护理成效。
简介:【摘要】目的:论老年精神科患者的临床特点及护理干预的应用。方法:随机选择在我院医治的老年精神科患者100例,按随机方式分组,其中50例采取常规护理(对照组),另50例实施综合护理(观察组),经观察对比,得出结论。结果:对于各项数据的对比来说,观察组护理方法的各项数据更加有优势,差异有统计学意义(P<0.05)。护理之后观察组临床护理满意度高于对照组,SAS、SDS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:使用本研究方法进行护理,可有效提升干预效果,值得临床推广应用。
简介:【摘要】目的:探究影像科患者检查中施行心理护理的效果。方法:参与本次研究的研究对象为采取影像科检查的患者,均在2020年2月-2021年2月期间收入本院诊治,共60例。采取数字表法将上述患者随机分为2组,即为护理A组和护理B组,护理B组施行常规护理,护理A组在此基础上采取心理护理,每组各30例。对两组焦虑、抑郁评分予以对比分析。结果:由研究结果数据方面上可见,护理A组焦虑、抑郁评分相比较护理B组较低(P<0.05)。结论:在影像科患者检查中施行心理护理干预,可有效缓解患者负面情绪,确保相关诊断顺利进行。由此可见,此种方法在影像科患者检查中具有重要意义。
简介:摘要:目的:研究激励护理在康复科康复护理中的应用。方法:于我院康复科患者中随机抽取60人,分为2组,对照组采取常规护理观察,观察组应用激励护理,对比两组肢体功能、生活质量。结果:治疗后观察组FMA(85.72±5.83)分,SAS(36.46±5.80)分,显著优于对照组[FMA(76.21±6.37)分,SAS(45.20±4.72)分]。治疗后观察组QOL(80.67±5.14)分,BI指数(77.25±5.20)分,显著优于对照组[QOL(67.32±6.27)分,BI指数(63.94±4.27)分]。2组对比,差异显著(P<0.05)。结论:在康复科应用激励护理干预,更有利于改善患者肢体功能,促进患者恢复正常的生活能力,更有利于患者的生活质量,具有较高应用价值。
简介:摘要:目的:讨论在急诊科护理管理采取风险管理的意义。方法:将我院2020年3月-2022年3月收治的50例急诊科接收的患者,通过随机分组的方式,其中观察组25例和对照组各25例,对照组的患者是采取常规常规急诊科护理干预的方式,观察组患者则采取风险风险管理模式,对比两组患者的治疗效果。结果:两组治疗前对比两组患者的基本资料,差异无统计学需义(P≥0.05)。观察组患者在满意度以及抢救成功率明显高于对照组,并且发生风险事件发生率低于对照组(P
简介:【摘要】目的:探究在精神科护理管理中开展人文关怀护理的应用价值和效果。方法:使用双盲分组法将本院精神科收治的60例精神病患者分成两组(2020年2月~2022年6月),其中1组患者给予基础护理管理,2组患者加用人文关怀护理管理,对比两组患者的护理管理效果。结果:两组患者护理后对比的不良护理意外事件发生率、护理满意度的差异十分显著(P<0.05),有统计学意义。结论:将人文关怀护理服务应用在精神科护理管理中的价值和效果较为显著,能改善精神科护理管理环境和质量,减少护理不良事件的发生,尽可能满足患者的护理需求,增进护理人员和患者之间的沟通,改善患者预后。