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  • 简介:高师教师职业道德内化是指高等师范院校的教师自觉地把社会对高校教师的外在职业道德要求变为教师个体的内在道德准则,并通过其道德行为表现出来,实现教师职业道德的社会功能。其阐述了高师教师职业道德内化的必要性,从品德的构成要素——认知、情感、意志、行为的形成过程分析了高师教师职业道德内化的实现过程,并从相应角度探析了高师教师职业道德内化的促成机制。

  • 标签: 高师教师 职业道德 内化
  • 简介:百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师素质,立德为本。提高教师师德素养非常重要,它是学生全面发展的需要,又是教师全面发展的需要,也是学校全面协调可持续发展的需要。以学习实践科学发展观活动为契机,探讨学校加强师德建设提高教师师德素养,教师提高自身师德素养的对策,有助于提高教育质量,提升教师素质,促进学校全面协调可持续发展。

  • 标签: 师德素养 重要性 对策
  • 简介:促进高校教师课堂有效教学的途径主要是:改变传统的单纯讲授的习惯;提高课堂提问的艺术性;在课堂中积极引入讨论;加大力度进行课外指导;提高多媒体技术实际效果。

  • 标签: 高校教师 课堂有效教学 促进路径
  • 简介:在教育战线上,湖北省每年都会分派大批教师赴新疆博尔塔拉蒙古族自治州援助当地的教育事业。独在异乡,或多或少都会一些不适。文章从心理层面展开,分析了教师心理变化的三个阶段,并提出心理疏导的措施。

  • 标签: 心理变化 心理疏导
  • 简介:摘要职业倦怠不仅影响教师的心理健康,还影响教育工作,影响到人才的培养,本文分析了教师职业倦怠的表现、危害以及产生的成因,提出了避免职业倦怠的方法和措施,以引起社会对教师职业倦怠的关注。

  • 标签: 高校教师 职业倦怠 成因 措施
  • 简介:近些年,我国的教育现状对现阶段大学英语教学提出了更为严格和细致的要求,这对大学英语教师的教学能力形成极大的挑战.本文从四个方面探讨了作为一线英语教师,我们应当如何进一步掌握新的理念和要求,扎实自身的基本功训练,不断完善自己的业务素质,并提高学生的可持续发展能力.

  • 标签: 大学英语教师 教学能力 专业素质 尊重学生
  • 简介:国内许多学者从不同的研究角度提出了多种教师发展阶段理论,这对于推进我国教师职业生涯设计发展,完善一体化的教师教育制度,提高师资专业发展水平具有重要意义.

  • 标签: 教师 专业 发展阶段论
  • 简介:高校教师评价制度是高校引导性制度,不仅是高校教师聘用和晋升的前提,也是影响高校学术研究质量的重要因素。当前高校学术评价制度主要有量化评价和同行评议两种,但实际实施过程中,同行评议和量化评价往往出现倒置现象,高校教师评价制度已经异化。

  • 标签: 高校学术评价制度 异化 对策
  • 简介:安徽望江县沈冲乡在教育改革中,摸索出一条新路子--教师承包中小学。目前,该乡部分国有学校改为民办的形式正在试行之中。

  • 标签: 国有 承包 安徽 望江县 民办 试行
  • 简介:教师人格力量对学生的身教功能作用巨大,具体表现在更新学生的思想观念、促进学生人性的发展、熔铸学生新型的人格品质、开发学生的创造力等方面.教师应增强责任感和使命感,严格要求自己,加强自身修养,培养高尚人格.

  • 标签: 教师 人格力量 身教作用 思想观念 人格品质
  • 简介:本文从实习教师应具备的基本素质、教学方法与教学手段的运用、实习教学环节的合理安排及理论与实习的巧妙衔接等方面出发,对怎样提高实习课教学质量进行了初步探讨。

  • 标签: 基本素质 实习教学方法 教学环节
  • 简介:当前素质教育背景下的语文教学和科研存在很多误区,首先是教师身教言传存在问题,把教学和科研对立起来;其次是交给学生的方法不多,把应试和素质对立起来;最后是启发教育严重缺乏,经常走入华而不实的境地。

  • 标签: 语文教育 教育科研 教学误区
  • 简介:9月8日上午,职工学校召开以“抓住机遇.迎接挑战”为主题的教师节座谈会。局有关处室、学校退休老同志、老教师和在职教职工30人出席了会议。局领导邱道持、孙力参加会议并讲话.使学校全体教职工倍受鼓舞。

  • 标签: 职工学校 教师节 校庆 教职工 座谈会 老同志
  • 简介:采用交际教学法可以消除学生在课堂上的沉默。大学英语课堂上学生的沉默与教师提问策略有直接的关系。教师应改进课堂提问策略,活跃课堂气氛。

  • 标签: 英语课堂 学生沉默 教师提问 策略
  • 简介:摘要地方工科院校的首要任务是培养服务于地方经济建设具有创新型的工程实践人才,而大学生实践能力的高低在很大程度上取决于教师的实践能力。本文先是分析了现阶段地方工科院校教师工程实践能力的现状及形成的原因,最后给出了提高教师工程实践能力的策略。

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