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  • 简介:她原本答应接受本刊采访的前提条件之一就是上封面,但是没有得到满足。不是她没有这个含金量,而是上杂志封面要有更直接的另一种含“金”量。她首先问的是——这是不是本刊一贯的规定,有没有特例?如果是,她不会要求特权;如果不是,她要求同等的权利。结果,就像此刻你手上看到的这期文章——一个为权利呐喊着的美丽女人,欣然接受着规则中同等的权利。

  • 标签: 杂志封面 含金量 权利
  • 简介:很多学校在日常教学工作中,把“学生评”作为对教师评价的一种主要手段。就这种评价手段的多方面作用和在操作过程中容易出现的问题进行探讨,旨在使“学生评”取得更好的效果,以免有些学校盲目实行造成弊端。

  • 标签: 教学评价 学生评教 教师考核 评价体系
  • 简介:探索习近平治国政的思维方式,指出这种由实践而产生的理论思维的特征,即由创新精神引领,体现出科学性、现代性,直面本来和未来,观照国界和世界,显现鲜明的中国风格、时代特征,具有宽广的国际视野。

  • 标签: 习近平 治国理政 思维方式 科学性 观照现实 互联互通
  • 简介:中国纸业网4月5日讯:近日,文造纸首席执行官李文斌在接受路采访时表示,今年底文集团的卫生纸总产能将增至35.5万吨,进占中国第五大卫生纸生产商,但其占市场份额亦不足5%,加上国内卫生纸市场年增长达10%,市场仍有很大发展空间。

  • 标签: 中国纸业 卫生纸生产 李文斌 出口产品 生活用纸 能将
  • 简介:<正>近日,文常熟纸厂40万吨箱纸板机(PM8)试机成功,主要生产120g/m2~250g/m2牛皮箱纸板。该三叠网牛皮箱纸板机网宽7250mm,设计车速1150m/min,由芬兰

  • 标签: 箱纸板 纸板机 板纸 三叠 自动控制系统 复卷
  • 简介:服装专业英语在服装外贸单中起着非常重要的作用,文章结合客户订单及外贸信函沟通的具体典型事例给出了一些服装外贸单中的专业英语翻译技巧.

  • 标签: 服装 外贸 理单 英语翻译
  • 简介:2019年3月11日,文造纸公布截至2018年12月31日的全年业绩。年内,集团总收入较去年同期上升24.7%至322.1亿港元(2017年:258.4亿港元),全年净利润48.8亿港元(2017年:50.4亿港元)。

  • 标签: 生活用纸 造纸 业务 净利润
  • 简介:纸业商会2017-02-04唐利军报道:文纸业重庆工厂3个月内成功投产4条生活用纸生产线,均由维美德供货。文董事会主席李文俊介绍,新生产线以低能耗生产高档生活用纸,将给公司带来24万吨的产能。纸机幅宽均为5.6米,设计车速2000米/分。每台机年产厕用纸和面巾纸6万吨。原料采用原木浆与漂白竹浆。2015年,由维美德提供的一条AdvantageDCT200生活用纸生产线已在重庆厂投入运行。

  • 标签: 成功投产 投产生活 文纸业
  • 简介:融合是破解职业教育供给侧结构性矛盾的有效途径。职业教育产融合指向校企共同育人、校企协同发展,以满足学校、企业、学生、社会的不同需求。江苏工程职业技术学院的办学实践指出了产融合、校企合作的发展路径。

  • 标签: 产教融合 校企合作 职业教育 协同育人
  • 简介:目的菌株YT-1107是一株从污染食物中分离得到的非脱羧勒克菌,对其进行生理生化特性研究及16SrRNA序列分析确定其归属。方法根据流行病学调查及临床表现,选择疑似病原菌,用ATB微生物自动鉴定系统对采集的样品进行病原菌分离与鉴定。对菌株的16SrRNA基因测序结果进行同源性分析,采用MEGA4.0软件的Neighbor-Joining方法构建系统发育树。结果对该菌株生理生化特征的研究及16SrRNA序列分析表明,该菌株是革兰阴性菌,属于Enterobacterasburiae。结论通过16SrRNA基因序列的同源性比对,系统进化树的构建,初步认定菌株YT-1107与EnterobacterasburiaeLF7a为同一物种。

  • 标签: 非脱羧勒克菌 鉴定 16S RRNA 序列分析 食品安全
  • 简介:课题教学是当前设计教学改革的前沿和热点问题。从课程教学转变为课题教学,符合教学规律,顺应时代发展,具有设计学科的教学特点。综合院校设计专业的课题教学,要求教师转换角色,区分不同课程类型,遵循课题设计的原则,将教学内容的原理、规则、方法等知识要素,演绎为可供教学实施的具有可操作性的课题,并建立全新的教学评价方法。

  • 标签: 课程教学 课题教学 课题设计 学习能力
  • 简介:目前,中国和日本两国间的贸易额占日本总贸易额的10%。这个数字在过去的15年间增长了三倍。研维他命从13年前开始进入中国,先后在天津、青岛、大连三个地方设立了4家独资企业,现在正在认真的探究再将生产扩大的可能性。

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  • 简介:职业院校技能大赛是我国职业教育的一项重大创新,已成为培养选拔技术技能型人才的一个重要平台,也是对高职院校教育教学改革成效、人才培养质量的重要检验。如何让技能大赛引领专业课程教学模式的改革,使两者相互促进、融合,是高职院校研究的热点。以电气自动化专业为例,按照“赛融合,赛学相促”思路,从课程建设、竞赛组织、师资队伍建设、实训基地建设等方面给出相关建议和对策。

  • 标签: 教学改革 职业教育 技能大赛 电气自动化