简介:摘要自高效课堂教学提出后,在小学美术课堂教学中,老师怎样使用多种手段、方式让美术课堂真正高效;在展现美术实践水平的同时,激发学生创造精神,生成更高的美术素养,进而不断完善美术格素养,逐渐成为当下小学美术教育的重要任务。本文结合我国小学美术教学策略,从课前准确、优化课程设计、强化课程实践等内容进行了简要的探究和阐述。
简介:摘要音乐教育是实施美育的主要途径,音乐教学的情趣性就体现了这一点,对小学生来说,兴趣是学习活动中非常活跃的因素,根据其心理及生理特点来培养他们的音乐兴趣。主要通过创意情景、适当的奖励、优化课堂、稳定兴趣等手段来完成,激发学生认识美、创造美的欲望,从而培育和增进对音乐的感情。