简介:我们经过两年的努力实践,在全县深入开展了初中思想政治课说课活动,对于推动思想政治课教学的改革,全面推进素质教育,培养学生的创新能力起到了积极的作用。现就此项活动的开展谈一些粗浅认识。一、“说课”活动的理论依据说课的理论依据是教育控制论。它是德国控制学者弗兰克博士1962年提出的。弗兰克博士认为,教育教学是由六个相互影响和制约的因素构成的。这六个因素是:教学目的、教学内容、教学方式、教学媒介、心理环境结构(注意、意志、习惯等)、社会环境。只要对这六个因素施以影响和控制,使整个教学活动、教学过程目的更明确,内容更丰富,方法更灵活,教学手段、教学环境与学生的实际更相符合,就能更有效地提高教学效果。依据弗兰克博士的理论,我们结合初中思想政治课教与学的实际,开展了说课教研活动。二、什么是“说课”,“说课”与备课、上课的关系说课是教师针对特定的教学内容,按照素质教育的要求,依据《课程标准》,在备课的基础上,授课者面对同行、专家,对所讲授的课程说教材、说教法、说学法、说程序设计、说媒体选择等的一种教研活动形式。说课要说出教什么、怎么教、为什么这样教的教学设想及其理论依据。说课不同于备课。...
简介:5月29日至6月3日,国务院新闻办公室在厦门举办了第二期全国外宣干部人权知识培训班,来自中央、国家机关相关部委和各省、自治区、直辖市党委外宣办的60多位外宣干部参加了培训。国务院新闻办公室七局副局长王进军.福建省委宣传部副部长.外宣办主任朱清,厦门市委宣传部副部长林聪明出席开班仪式并讲了话。培训内容以国务院新闻办公室主任蔡武同志任主编、被中组部列入“全国干部培训教材”的《人权知识干部读本》为主.包括“人权概念及历史演变”、“中国争取和实现人权的历程”、“中国对人权的基本观点”,“中国人权的法治保障”、“联合国人权文书和运行机制”等7个专题.由国务院新闻办公室七局、外交部国际司有关同志以及参与《人权知识干部读本》编写的全国知名人权专家学者讲授。