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274 个结果
  • 简介:摘要:李大钊同志是中国共产党统一战线政策的重要决策者、积极宣传者和执行者。李大钊同志高尚的品格和私德是他成功开创事业的基础,李大钊具有原则性与灵活性高度结合的为人处事风格和领导工作艺术、宅心仁厚的团结友爱精神。本文旨在说明他的这种革命家特质对于统一战线工作成功的重要性,阐明新时代“取最大公约数”与根本立场的关系,以及处理好这种关系对于推动具体工作和推进伟大事业的必要性。

  • 标签: 李大钊 人际交往 统一战线 贡献
  • 简介:摘要:地铁隧道联络通道普遍采用冷冻法施工,冻结法施工过程中经常出现冻结帷幕不能达到设计值,从而造成冻结时间延长,工期拖后,成本增加等不利因素,本文从盐水冷冻工程实例角度讲述双排冷冻孔在冷冻法施工中优势,为冷冻法施工提供优化方向。

  • 标签: 冷冻法 冻结孔 双排 温度 冻结帷幕
  • 简介:摘要:随着英语新课程改革的不断深入和推进,对于高中英语的教学要求也逐渐改变,作为英语教师,必须要思考如何对英语课堂进行改革,设计更加科学、合理的教学模式,让英语教学能够更加适应新课改的教育目标,这也成为了高中英语教师教学的首要任务。在新课改的背景下,高中英语更加逐渐在于对学生阅读理解能力的培养,希望能够通过更加科学的教学方案,培育学生的阅读能力与理解能力,通过阅读教学来促进英语整体教学质量的提升。因此,本文在这样的背景下,以四环一线课堂教学模式为角度,分析了在高中英语阅读教学中,四环一线教学方案的运用策略,以供参考。

  • 标签: 新课改 四环一线 高中英语 阅读教学 策略
  • 简介:摘要:生活是美术创作的大舞台,小学美术中有很多与生活息息相关的部分,生活化教学是美术教学最重要的教学思路之一。农村小学美术教学相较于城市小学美术教学有诸多特殊性,本文将依据农村小学美术的独特优势对其美术教学方式展开讨论,结合农村的实际情况,提出线描法这一美术教学方式,同时,文章将会讲述三个生活化教学的具体策略。

  • 标签: 农村 生活化教学 小学美术 线描
  • 简介:摘要:长期以来,语文阅读教学被一连串的“碎问”“追问”充斥着,不仅让学生停留在浅层思考,还割裂了阅读教学的整体性、浇灭了学生阅读的热情。针对这种情形,笔者选取名著阅读教学为切入口,以做好“主问题设计”为导向,提纲挈领,开展“板块式”教学,建构了具有校本特色的“主问题”阅读教学的“深度学习•思维课堂”的基本范式。

  • 标签: 深度学习 主问题 名著阅读教学
  • 简介:摘要:广州国际金融城高线综合体,总建筑面积35.4万平方米,是一个集商业,办公、酒店,公寓,公园为一体的大型城市综合体。项目位于广州天河中央商务区(天河CBD)国际金融城板块的中轴线上,作为CBD外延的首站,新旧交界的地理特质赋予了本项目重要使命,如何引领老城城市更新的发展,同时解决交通上作为TOD枢纽的一系列城市问题,是本项目面临的主要问题。覃鹏先生所带领的WE设计团队以其先进的“活力“理念,创造性的为本项目提出了最优的“解题“方案,也为广州城市发展树立了新的标杆。

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  • 简介:摘要:改革开放以来,我国进行了大规模的城市建设,在粗放式的城市建设过程中,我们的城市化在“量”上取得了令人满意的成果,但是在“质”上还存在的欠缺。当前我国的发展模式正由高速度发展转为高质量发展,体现在城市空间的高效利用和精细化发展。本文以城市道路退线空间为研究对象,这通过梳理此类空间存在的照搬案例不贴切实际、空间浪费、临街界面单一、空间缺乏活力和管理权限模糊等问题,以昆明市呈贡区的退线空间为例,提出对建筑退线空间分区、分类、分层的精细化处理及管理建议,对有效节约城市空间、打造活力街区、体现城市街区特色、优化城市建设管理具有重要实践意义。

  • 标签: 精细化发展 建筑退线 城市规划管理 昆明市呈贡区
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  • 简介:摘要:教师作为教学改革的主体、“三教改革的关键”,需从根本上进行教学理念的更新。本文构建了一种“7线一课”听、评课模式,探索了课堂设计基本要素,设计并实施了听、评课模式具体方案,以培养教师的综合教学能力,改善教研活动的氛围。

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  • 简介:【摘要】近年来,各地企业都面临“用工荒”的问题,很多一线的技术岗位都招不到合适的员工。而由于种种原因,各类中职毕业生也没完全填补这一就业空缺。本文我将对此现象加以分析,从原因入手,结合多年计算机应用的教学经验,谈谈日常中专业教学与就业指导的有机渗透。

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  • 简介:【摘要】:天际轮廓线是山水城市的重要名片,代表着外来游客对于城市的第一印象。作为一座典型的山水城市,重庆拥有与自然景观和谐共融的优美天际线。本文通过对重庆中心城区“两江四岸”天际轮廓线的分析,探讨了山水城市中不同类型天际轮廓线的塑造策略。

  • 标签: 天际轮廓线,山水城市,重庆,两江四岸
  • 简介:摘要:统一战线作为国家治理体系的重要组成,在提升国家治理能力方面发挥显著优势,是支撑国家治理体系和治理能力现代化发展的重要力量。要充分认识统一战线推动国家治理治理体系和治理能力现代化的政治优势、凝聚优势、民主优势、制度优势,着力推进科学治理、依法治理、民主治理。

  • 标签: 统一战线 国家治理体系和治理能力现代化 科学治理 依法治理 民主治理
  • 简介:摘 要  以“遗传信息编码在DNA分子上”一课为例,通过整合经典科学史素材,引导学生在模型建构过程中发展科学思维,在此基础上,采用多元化的评价方法,从而提高学生的生物学核心素养。

  • 标签:   科学史 模型建构 科学思维 评价
  • 简介:摘要:《机械制图》是汽车运用与维修专业的核心课程之一,该课程考验学生的动手能力和空间想象力。汽车专业一年级的学生刚接触立体投影,空间思维能力较弱,但是他们对计算机和手机操作有较强的兴趣和较高的领悟力。针对学生这一特点,教师采用多媒体动画、微课等信息化教学手段,使课堂教学直观生动。借助云班课实现翻转课堂,调动学生的学习兴趣,达到更好的教学效果。运用任务驱动法调动学生自主学习的积极性、激发学生的主观能动性,培养其团结互助、积极思考等职业素养。

  • 标签: 信息化教学 汽车 机械制图 相贯线
  • 简介:内容摘要:微专题有着篇幅短小,内容聚焦且有条理的优点。通过微专题来引领复习,其针对性强、目标精准、效果良好,毋庸置疑是中考第二轮复习中首选的课型之一。本文以微专题“一线三等角”的教学为例,精选历年中考中的一些考题,融合诸多知识和要领,逐步深入探究,实施精准教学,切实提高学生的数学核心素养。

  • 标签: 微专题 一线三等角 高效复习
  • 简介:摘要:“小资料”、“课外读”作为教材内容的重要呈现形式,是对每一节课本知识的深化和拓展,是培养学生生物学核心素养的重要载体。钻研“小资料”、“课外读”的内涵,巧用“小资料”、“课外读”的内核,开发“小资料”、“课外读”的外延,不失为切实培养学生生物学核心素养的有效途径。

  • 标签: 核心素养 小资料 课外读 分子与细胞
  • 简介:摘 要:马克思主义中国化民族理论是新时期中国民族工作的指导理论。民族团结作为新时期中国民族工作的主要出发点,旨在促进民族工作创新、进步。随着城市化和现代化的发展,大量少数民族流入西安市,城市民族散居人数不断增加,城市民族关系愈成为社会焦点之一,在新时代中国特色社会主义思想指引下,西安市推动发展散杂居地区和城市民族和谐关系,明确民族工作目标,实现民生工作的持续改进,促进各民族文化交往交融,铸牢中华民族共同体意识。

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