简介：笔者结合我国高校正进行的学分制教学管理改革,通过分析学分制下实施考教分离的重要性,对在实施考教分离过程中出现的问题和难点进行分析,提出了学分制下实施和完善考教分离的措施.

简介：摘要执行功能对于个体的高级认知加工过程有重要作用，比如工作记忆、注意控制等，对于执行功能，已形成普遍认识，如何提高执行功能，已成为研究的一个热点，特别是针对冷热执行功能的理论提出后。我们探讨，有氧运动对于执行功能的影响，不同形式的的有氧运动是否能够提高个体的执行功能，以及团体和单人运动对于冷热执行功能的影响。会促进执行功能提高，社会互动性运动效果更明显。

简介：　　在人教版高中生物(必修)教材第一册的学生实验"叶绿体中色素的提取和分离"中,教师所描述的实验存在如下问题:　　①实验方法比较陈旧,程序烦琐,实验耗时长,所用材料用量多;　　②实验过程中存在学生对滤液线画不均、画不细、滤纸条在烧杯中不好固定,滤纸条上的滤液线与层析液接触过上或过下,实验现象不够明显等.　　笔者结合多年的生物实验教学实践,对该实验的方法和步骤进行了一些改进,实验效果明显,收到了良好的教学效果.现将改进后的方法和步骤阐述如下,以便与各位同仁交流和商榷.……

简介：小波多分辨率分解能够将信号在不同的尺度上展开，因而具有对信号按频带进行处理的能力，这对于分析特定频段上信号的细节，建立表征识别故障信号的特征以及清除信号的干扰与噪声等方面具有十分重要的意义。

简介：针对当代大学生知行分离现象，运用唯物辩证法内外因关系进行分析，揭示出大学生道德知行分离现象产生的原因，可以为找准大学生思想政治工作的切入点、提高思想政治工作的针对性和有效性提供有益的借鉴。

简介：摘要考试是高校检验教学效果的传统模式，教师授课、命题、评卷易受各类因素影响，导致脱离大纲、试题难易不当、评判标准不一等弊端。教考分离是以实现以考促教、以考促学为宗旨，规范教学和考试管理，提高教与学的质量水准，从而达到师生双赢的效果。实现教考分离的基础是建立课程试题库。

简介：摘要误差分离技术是二十世纪六十年代发展起来的形状误差精密测试技术，该技术的基本思路就是利用被测轮廓不变这一基本特点，应用一个或多个探头进行测量，经过适当的数学运算将测量信号中包含的被测工件的形状误差、机床或测量机构的运动误差予以区分，最终获得被测工件的形状误差，是一种提高误差要素的分离和被测圆柱体形状形貌重构问题，探讨圆柱度形状误差的评定方法，并对本文所提的圆柱误差分离及重构方法进行实验验证。

简介：摘要为了研究建筑工程废弃泥浆的快速泥水分离性能、提高泥浆泥水分离速率，采用化学絮凝的方法对建筑废弃泥浆快速泥水分离性能进行了试验研究.分析了多种无机絮凝剂、有机絮凝剂及复合絮凝剂对建筑工程泥浆的快速泥水分离性能的影响，得到了絮凝剂种类、添加量与泥水分离效果的关系.结果表明有机絮凝剂对建筑泥浆具有较好的快速泥水分离效果，泥水分离后泥浆含水率小于50%，而无机絮凝剂和复合絮凝剂的泥水分离效果较差；从泥浆的组成及性质分析可知，加入的有机絮凝剂与泥浆颗粒之间除了有压缩双电层作用外，絮凝剂还起到吸附架桥的作用；经有机絮凝剂分离的上清液中，TN和TP含量达到《城镇污水处理厂污染物排放标准》的一级A及CODcr一级B排放标准。

简介：研究了D314树脂对铼的吸附性能,考察了吸附剂用量、吸附时间、最佳酸度和吸附容量。实验结果表明：在最佳pH条件下,铼定量、快速地被吸附在D314树脂上;室温下最大吸附容量为32.91mgg-1。被吸附在D314树脂上的金属离子能采用10mL4%氨水定量洗脱,其回收率达到90%。本法对铼的检出限为0.65μgL-1,相对标准偏差（RSD%）为1.6%,该方法已成功应用于实际水样的测定,分析结果令人满意。

简介：前几天，教研组学习时，为一道题目展开了激烈的讨论，就是关于“处于30％的蔗糖溶液中的质壁分离的细胞能否自动复原”的问题。由此引发了一系列的争论：

简介：摘要在近年的高考试题中，导数的应用一直是常考、常热、常难的内容。特别在这类函数问题的解决中，经常会遇到诸如指数函数、对数函数等比较复杂的函数与较为简单的函数（如一次函数、二次函数等）的和或商等，在某个不等式恒成立的情况下，求参数范围的问题。对这类问题的解决，也有不同的方法和技巧，在解决的过程中好的方法和技巧会使解题变得简单易行。本文就探讨函数问题中分离参数求参数范围的策略。

简介：摘要随着我国工业化进程的不断推进，使得工业生产对自然环境的影响越来越严重，水污染、空气污染、土地污染等等，对人们赖以生存的环境和大自然造成了严重的破坏。为了应对这种现象环境工程应运而生，而环境工程的主要任务是研究如何保护和合理的利用大自然的资源。而近些年来逐渐兴起的膜分离技术，在水处理方面上起到了很好的效果，因此被逐渐的推广、发展开来。本文就膜分离技术在环境工程中的应用以及膜分离技术在环境工程中的发展前景进行探讨与研究。

简介：编辑和记者都要对新闻产品的质量负责,记者采写的稿件已成为编辑的思想和记者对新闻事实报道的共同载体,还是编辑、记者编采合一

简介：幼儿园生活是每个幼儿成长过程中的一个关键转折期,当幼儿走出围着他们转的家庭,走进集体,开始他们的新生活时,由于幼儿自身条件和所处环境的不同,幼儿入园时的表现也各不相同.对初入园的幼儿而言,幼儿园是一个非常陌生的环境,幼儿心理上难免会有起伏、跌宕,且幼儿一生中最大的“分离焦虑”往往就是这时产生的.本文就幼儿入园亲子分离焦虑现象进行较深入的分析,并提出相应的策略.

简介：在管办评分离背景下，教育评价的目的、主体和方式都在发生着历史性的变革。教育评价的主要目的，不再是居高临下地筛选学生，而是为政府、学校和学生提供多层次与多角度的诊断服务。专业的第三方机构应成为实施教育评价的主体，但其目前还面临着专业人才培育机制不健全、行业标准缺失等亟须规范的问题。评价方式的转变主要体现在评价内容扩展到新的领域、更注重发展性和增值性评价标准、运用新的理论模型优化评价技术等方面。

简介：摘要在近些年的发展中，水利工程的管理方案出现了一个新的管理制度叫做“管养分离”，这是对水利工程水管体制进行改革的重要体现，同时也在一定程度上推动了水利工程社会化的进一步发展。本文主要对现阶段水利工程建设项目中的“管养分离”制度的实行进行分析，并根据实际发展状况提出相关的建议。

简介：遗传题作为高考必考题,命题立足于教材,但又不是教材内容的简单呈现,突出对教材内容的加工与提升.针对＂基因互作＂方面的遗传题,巧用配子组合数及性状分离比能快速解题.

简介：所谓“知行合一”，即客体对主体的顺应，“知”指良知，“行”指实践，在认识道理的基础上将该道理运用于实践之中。随着现代素质化教育的发展，学生的综合能力逐渐提高，但在道德准则的认知与对道德行为的约束方面却略显不足，本文将针对这种小学德育教育中“知行分离”的现象展开讨论与研究。

简介：摘要“三供一业”分离移交主要指的是国有企业把家属区当中的暖、电、水和物业管理职能从国有企业当中剥离开来，由社会专门的单位和机构进行承担和管理，这是一种全新的战略目标和发展理论。倡导这一战略目标主要是让企业的创新、改革得以实现，对企业职能进行优化，让企业发展过程中的负担和压力降低，让企业的实力和竞争力进一步增强，让企业的现代化发展水平逐步提高，做好社会长远发展的打算，并且让企业实现健康发展，本文对如何分离移交“三供一业”，减轻企业压力和负担进行分析，以供参考。

简介：混合物质的分离是高中化学试验中比较重要的一部分内容，也是高中化学部分的一块难点。固体、液体、气体三类物质的混搭，分离有很多种类，也有很多方法，有些容易混淆。下面，我就混合物质分离经常用到的几种方法做一个详细的总结。并结合常见实例，使大家容易区分、牢记实验。