简介：摘要：“双减”《意见》明确指出，要减轻作业负担，相对应，就需要教师做到提高作业设计质量。基于此，本文就结合双减政策，来具体谈谈小学语文作业设计应该如何做的问题。

简介：摘要：学校进行教育教学中最突出的问题研究无疑是初中生学业负担过重，让初中生没有企业正常睡眠时间，间接因素影响初中生的身心发展健康，引起了各种各样的社会环境问题和家庭经济问题。学校一直在努力改革这些问题，但长期以来都没有从根本上解决。这些问题在“双减”政策的实施下逐步得到解决。特别是体育教育教学管理方面。随着初中生的负担减轻，初中生拥有了更多的时间问题进行一个锻炼。因此，体育课程不仅要实现课堂教学，而且要延伸到课外，最终实现初中生的健康成长。

简介：摘要：双减政策的到来，给很多家长带来了福音，但是这一政策也给教育工作者们带来了新的挑战，尤其是体育学科。在很多文化课都大面积减负的同时，体育学科迎来的却是增负的教学要求，越来越多的学校开始增加体育课的占比，而体育教师的教学压力也在不断增大。本文将围绕双减政策景下如何更好地开展体育教学展开探讨，希望可以为广大小学体育教师带来一些帮助。

简介：摘要：在“双减”政策背景下，作业布置要坚持“少而精”的原则，严禁“一刀切”，在作业设计上要注重科学性、层次性、形式的多样性，将五育巧妙融合，既减轻了作业负担，又让学生在多元的知识内容中，体验实践的快乐。

简介：摘要：随着“双减”政策开始推行，在这个政策背景之下，明确的要求学校、教师、家长要减少义务教育阶段学生的课业负担，以及校园以外的机构培训，要求学生的作业强度需控制在国家所要求的课程标准之内。在这样的政策实施之下，学生的学习压力会大大的减少，心理方面也会朝着更加健康的方向去发展。但是，对于初中阶段的学生来说，如果完全没有作业是不切实际的，学生还是需要有一定的作业去巩固课内学习。所以在初中科学这门课程中教师如何去对作业进行新的设计成为了一个值得思考的问题。

简介：摘要：本文采用文献资料法，逻辑分析法，归纳法等研究方法，旨在阐述双减政策下体育培训机构发展红利，从而促进校内校外体育的发展，促进学生全面发展，提高学生对体育的兴趣爱好。

简介：摘要：双减政策的提出，对小学教育做出了新的指导。小学数学教学的过程中应降低学生的课上压力、课下压力，对作业的数量合理减少，提高学生的学习效率，指导同学们在成长、进步的时候拥有较好的成绩。小学数学教学的时候，教师要切实站在小学生的角度思考，各方面的知识点教育体系要不断的创新，给小学生带来全新的体验，督促小学生在学习的过程中保持较高的主动性，为将来的进步奠定坚实的基础。

简介：摘要：物理是一门重要的课程，可以让学生们对这个世界的运行原理增加理解，对生活中的各种现象知晓原因，对培养学生的求知欲和认知素养有很大的作用。当前的初中物理教学应该顺应当前教育形势的变化，紧跟时代的发展，那么本文就从现阶段初中物理教学存在的问题和物理教学优化的方法入手，探讨教师如何在“双减”政策下进行物理教学的创新。

简介：摘要：随着素质教育的不断推进，初中物理课堂教学发生了翻天覆地的变化，同时也在作业设计方面发生了巨大的改变。在过去我国初中物理作业设计存在着诸多问题，不仅没有起到巩固学习的作用，而且还会降低学习效果。2021年我国教育部门发布的双减政策成为家长和教师关注的热点问题，给教师和家长的日常教育工作敲响了警钟。因此本文主要就双减政策下初中物理作业设计展开研究，并分析了初中物理作业在教学中的重要性、双减政策下初中物理作业设计的策略等内容，希望给相关的教育工作者提供一定的借鉴价值。

简介：【摘要】文章阐述了我国电商双创人才培训体系的必要性，分析了我国电商双创人才培训体系相关理论，提出了我国电商双创人才培训体系研究的对象、目标，并重点介绍了电商双创人才培养体系研究的思路。

简介：摘要：“双减”政策的落地，提高课堂教学质量是我们必须研究的课题，通过实践，我们发现教师厘清教学目标，明确教学方向，给教学导航，然后借助工具对在课堂上对学生进行思维训练，可以有效地提高课堂教学质量。

简介：摘要 为了能够有效地增强学生的体质，在实际的教学过程当中，教师应该注重体育教学，并且从小做起。随着社会的发展，教育也在不断地进行改革，基于双减政策下，在小学体育的教学过程当中，教师应该注重设计科学合理的作业，进而使得学生对体育学习产生浓厚的兴趣，并且还会积极地参与到体育锻炼当中，使得学生的身体素质得到有效的提升，形成良好的体育精神，进而实现体育教学的目标。作为小学的体育教师，应该注重体育作业设计的多样性，结合实际的教学内容为学生布置高效合理的体育作业。

简介：摘要：在双减政策背景下，小学数学课堂教学工作想要实现进步与突破，就必须要做好对双减政策的落实，这要求小学数学教师必须要革新自己的教育理念，提升自己的教学水平，文章以此为切入点对小学数学教学中如何落实双减政策予以讨论。

简介：摘要：双减政策旨在降低学生的作业负担以及校外培训负担。双减政策的实施在降低学生学业负担的同时，为对教师的课堂教学质量有一定的要求，教师要在有限的课堂教学时间内保证学生的学业成绩。由此，本文将从双减策略出发对数学教学的影响和开展高效数学教学活动的意义两方面对基于双减策略开展高效数学教学活动进行阐述。

简介：摘要：随着“双减政策”的颁布与落实，各阶段各学科教师应当及时调整教学手段与教学方式，以顺应当下教育形式。在初中英语教学过程中，教师应当及时调整单元设计教学任务，改善教学方法与内容，实现高效的英语在校教学。本文将探究双减形势下，初中英语教师在完成单元设计教学任务时可采用的有效措施。

简介：摘要：双减政策的落地，给当前的教育教学工作带来了很多新挑战，尤其是语文，数学这两大学科，教师日常面临的教学压力正在变得越来越大。教师一边要考虑如何提高课堂教学的整体效果，一边要给学生设计高质量的课后作业。作为一名语文教师，笔者在长期的教学实践中探索出了有效的作业设计方法，下文将围绕此话题展开详细的论述。

简介：摘要：随着双减政策得到来小学阶段的教学工作发生了很大的变化，尤其是在课后教学这方面，曾经作业是语文课堂教学中的一项延伸，起着十分重要的教育作用。但是现如今的教学工作面临着更加严峻的挑战，我国的小学生应该面对的是更少的压力，接受更高质量的教育。本文将以该政策为背景，探究如何在布置作业的过程中设计多感官作业，优化小学语文教学。

简介：摘要：近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，简称为“双减”，“双减”政策的出台，让我们看到了国家对教育改革的决心和力度，减轻了学生课业过重的负担，避免了校外办机构的“喧宾夺主”，对减少学生的近视率、肥胖率、心理疾病都有着积极的意义。

简介：摘要：本文立足于“双减”背景下，从巧用游戏元素激发学生兴趣、创设教学情境启迪学生思维、制作微课视频构建翻转课堂、优化设计作业落实核心素养几个方面入手，重点探讨打造高效小学数学课堂的策略。旨在通过本文研究，为一线教师提供借鉴参考，于数学教学中践行“双减”精神，借助两者的深度融合，打造高效数学课堂，促进小学生数学综合能力的全方位发展。

简介：摘要：因双减政策的普及与落实，让增效减负成为了初中数学教学的核心内容，同时也成为了学校内教育以及整个社会发展过程中的首要目标。在此背景下，就对各个数学教师提出了更为严格的要求，需要教师在为学生减轻学习压力的同时，也将学生数学知识学习成效一并提升。本篇文章针对双减政策下的初中数学作业设计展开了一系列的研究，提出了能够有效体现增效减负的作业设计策略，让学生能够在轻松快乐的数学作业中提升自身学习效果。