简介：摘要：就中职计算机专业的学生而言，《计算机应用基础》既是专业课程的基本构架，又是学生学习其他专业知识的基础与载体，而且，很大程度上，学生《计算机应用基础》学习的效能与质量，也直接影响着其他专业课程的学习。但是，就中职《计算机应用基础》教学开展现状而言，依然存在诸多问题与不足，教师的教学方法不够多元，学生的思想认识不够到位，教学整体水平不高等问题也日渐凸显。其在很多程度上严重制约了学生认知发展，且对于学生专业素养塑造会产生不利影响。同时，很多学生在进入中职前，虽然也接触过一些比较浅薄的计算机基础知识，但是由于学习不系统、不充分，以致面对细分比较精准的专业教材内容学习，很多学生在学习上也存在着畏难情绪。针对这些问题，教师在落实中职《计算机应用基础》教学时，应以模块化教学为引领，就教材内容予以重构、整合、细分，并在教学中分模块、分阶段逐步渗透，以促使学生在模块化教学的驱动下切实提升自身计算机实践应用能力与知识理论水平，为促使教学效能提升，强化学生认知理解而提供铺垫。

简介：摘要：与数学建模等方法相比，转化思想在数学教学中的应用更加普遍，属于数学教学中不可或缺的重要数学思想,存在于数学知识的各个领域。对于教师来说，转化思想是一种卓有成效的教学措施，对于学生而言，是一种提高学习效率的有效方法。在小学数学教学中，倘若教师可以不断利用并渗透转化思想，教会学生合理的应用，便能够将这一思想长时间植根于学习各个怀节中，为学生开展高效的学习提供更多的帮助。本文从小学数学教学视角出发，对转化思想进行了初步分析，并提供了一系列有效应用的策略。

简介：目的探讨微信网络平台在骨科教学中的应用.方法选取首都医科大学七年制临床专业60名学生为研究对象,随机分为2组,其中30名学生作为实验组,采取传统课堂＋微信网络平台教学,另外30名学生作为对照组,采用传统课堂教学.课程结束后进行理论考核、满意度调查.结果实验组学生的理论课成绩总分高于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.05）.但是按照题型分类统计,名词解释、选择题、填空题的分项成绩,2组间差异没有统计学差异（P〈0.05）.简答题、病例分析题得分,实验组要显著高于对照组（P〈0.01）.满意度调查中,实验组均要高于对照组,差异有统计学意义（P值均小于0.05）.结论微信网络平台教学作为现代医学教育的辅助手段,其应用将日益广泛,其作用将越来越明显.

简介：结合应用型本科高校转型发展的需求,通过教学定位的明确、教学模式的开放以及管理制度和评价体系的完善对开放实验教学进行了改革探索。研究者根据所在学院构建的以培养学生创新意识和应用能力为目标的多层次、多类型的应用技术型人才开放实验教学体系表明,开放实验教学改革实现了理论教学与实践教学的衔接性和系统性,为其他高校培养高层次应用型人才的实践教学活动提供了参考。

简介：摘要“逆顺工程”教学法是职业技术教育培养学生工程素质形成的方法。通过“逆顺工程”教学模式，应用专业，强调规范，引导学生了解专业与职业的联系，认识专业在职业中规范的应用；运用此方法培养学生对其资源的分析组织、协调管理、方案实施与结果验证的能力。最终培养达到毕业能就业，上岗就上手的基本工程素质。

简介：摘要：随着科学技术的不断发展和进步，电气工程及其自动化也取得了长足的发展，已成为一个国家发展程度的重要指标。本文在综述电气工程及其自动化的基础上，分析了电气工程及其自动化的发展现状，并预测了其发展趋势，以期为该领域的研究和促进电气工程提供参考。

简介：

简介：摘要 : 随着我国社会经济发展水平的不断提高，借助于强大科学技术发展动力，我国机械自动化技术的应用 与发展 方面已经取得较为显著的成绩，社会各界对我国机械自动化 技术 越来越重视，机械 自动化技术 不仅可以有效地确保了机械设备安全性能与质量等，而且能够极大地推动我国相关机械设计与制造行业的持续健康发展下去 ，并 有效地提升我国机械设计与制造自动化水平。因此，本文将重点论述关于我国 机械焊锡机方面 自动化技术的应用 与发展 ，进一步提出相应的优化策略，从而有效地提高我国机械 焊锡机 自动化设备安全质量水平。

简介：摘要：目前建筑机械行业的发展水平已经成为了国家经济发展水平的评判标准之一。所以，中国要想保持经济高速发展，在竞争中处于有利地位，就需要不断加大对建筑行业的投资。而建筑机械应用 的发展是建筑行业的发展目标和方向。新技术推动了建筑机械应用 ，文中探讨了建筑机械应用 存在问题和发展途径。关键词：建筑机械；应用 ；发展途径

简介：摘 要：建筑行业本身具有一定的开发性，一个建筑企业在今后的发展情况与施工有着直接的联系，现阶段在我国建筑市场当中，有很多具有施工能力的国外企业，强烈冲击了我国的市场环境。再者施工技术的有效应用不但能够使企业的经济效益得到有效提高，再者所产生的生态效益和社会效益也是很大的，对于企业的健康发展有着一定的促进性意义。

简介：摘要:《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010―2020）》在高等教育培养人才类型上提出“重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模”，“面对前所未有的机遇和挑战，顺应社会需求和我国高等教育改革的价值取向，本文根据高等教育的特点、学校的定位、专业特色以及行业的发展要求拟构建专业“通才教育”的应用型人才培养模式，从课程体系、师资队伍、教学方法、通才教育评价体系、实训基地、社会实践等六项建设来阐述“通才教育”人才培养模式的探索与实践。

简介：

简介：摘要思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很有效，是一种实用性的思维工具。笔者认为，在小学英语课堂中，教师利用思维导图教学，有利于学生系统性地理解所学知识，整体掌握教师所授内容。通过图形结合，思维导图充分运用左右脑的机能，提升学生记忆和思考能力，开启学生大脑潜能。笔者所授对象为小学四年级学生，该年龄段学生，更倾向于图文结合的学习方式。思维导图方法符合该年龄段学生学习特点，有助于学生内化新知，构建知识网络，从而灵活运用语言。

简介：摘要本文就电力调度系统的自动化功能进行了分析，结合电力调度自动化系统的应用现状，我们阐述了电力调度自动化系统的未来数字化特征的逐步加重以及智能化的发展趋势。

简介：计算机技能是当代大学生必须具备的基本能力,高职计算机教育必须经常地进行课程调整和教学改革,以适应计算机技术的不断发展和社会对高校毕业生的计算机能力的要求。本文对现阶段高职计算机应用基础的课程整合和教学改革提出了建设性的构想。

简介：在分析培养应用型人才的应用型本科院校的办学定位的基础上，探索应用型人才培养的实践教学体系，将探索结果引入北京城市学院的实践教学。通过探索与实践，证明了实践教学体系是促进实践教学贯穿于教学活动始终的有力保证。校企深度合作，共同加强校内外实践教学基地建设。在明确应用型人才岗位定位的基础上，双方深入研究岗位应用能力，搭建各能力训练的目标体系、内容体系及保障体系等实践教学体系平台，采用产学研合作的运行机制，循序渐进地对学生进行系统化的能力训练，能有效的培养满足社会全方位需求的、具备促进地方经济社会发展和产业结构升级优化初步能力的应用型人才。

简介：摘要：在新时代中国特色社会主义形势下，当代大学生应该有正确的世界观、人生观、价值观，肩负着时代的责任和历史使命。这就需要高校思政教育有新的理念和教学方式。本文就《计算机应用基础》课程思政的探索与实践进行深刻探讨，分析高校思政教育意义，研究和实践计算机应用基础课程思政的教学策略、教学内容设计以及教学实施过程。

简介：摘要：现阶段，我国的建筑行业有了很大进展，绿色建筑越来越受到重视。绿色建筑又被称为可持续性发展建筑，可以将人、自然、建筑紧密联系起来，不仅可以提高用户的居住舒适度，还可以延长建筑物的使用寿命。本文介绍了环保节能设计在绿色建筑中应用的优势和原则，重点探讨了其应用策略，旨在为人们创造绿色、环保、节能的建筑环境，坚持可持续发展理念，促进建筑行业快速发展。

简介：摘要：《计算机应用基础》是中职学生的必修课，通过该课程的学习，学生应掌握计算机的基础知识、操作系统的使用、办公软件应用和网络基本操作。本文以《计算机应用基础》课程教学诊改为例，对教学诊改的探索和实践进行了论述。

简介：摘要：本文探讨了跨学科研究在小学数学教育领域的应用，以及其在提高教学效果和学生学习成果方面的潜在价值。本文介绍了跨学科研究的概念和背景，强调了其在促进综合性思维和问题解决能力方面的优势。本文分析了小学数学教育中跨学科研究的现状和趋势，包括融合科学、技术、工程和数学（STEM）教育的实践。本文讨论了跨学科研究在小学数学教育中的具体应用案例，以及这些案例对学生学习成果的积极影响。本文总结了跨学科研究的潜力和未来发展方向，强调了其在小学数学教育中的重要性。