简介：摘要：本研究旨在探讨将课后服务拓展活动应用于初中体育教学的策略研究。通过文献综述和实证研究，我们提出了四个策略：开展俱乐部活动、组织比赛和展示、提供个性化指导和利用科技手段。这些策略的应用旨在丰富学生的体育学习经验，提高他们的运动技能和综合素质。我们通过实践验证了这些策略的有效性，并发现它们能够激发学生的学习兴趣，促进他们的团队合作和领导能力的发展。

简介：摘要：药学服务的重要意义不言而喻，其发展对于提高医疗质量、促进学科发展以及提升患者的用药体验都具有重要的意义。对于高职药学专业课程体系的构建来说，药学服务的重要意义将为课程体系的构建提供深刻的内在动力和价值取向。本研究对于促进高职药学专业课程体系的不断完善和提升具有一定的借鉴意义。

简介：摘要：本文主要针对农村音乐类课后服务课程质量评价体系问题，主要阐述了农村音乐课程课后服务课程发展的现状，分析了当前农村音乐类科目课后服务发展滞后的部分原因，并对农村音乐类课后服务课程质量评价体系提出针对性的解决策略。

简介：摘要：伴随社会经济水平的快速增长，人民的物质生活得到了有效保障，在提高生活水平后人们的需求逐渐转向精神追求。而旅游出行是人们精神享受的主要形式，为使人们获得良好的旅行体验，对旅游行业高素质人才的需求量逐渐提升，强调中职院校应切实发挥自身教育功能，以实践为导向创新专业教育模式，与社会岗位需求全面接轨。为此文章从更新课程体系、融合职业场景、完善实训基地三个角度，对基于实践导向的中职旅游服务与管理专业教学进行分析。

简介：摘要：随着市场经济的迅速发展，新型能源的不断诞生，市场营销逐渐变得激烈，供电营业厅只有不断提升自身的电力营销水平，才能获取更好的发展空间。供电营业厅需要根据客户的实际需求，制定合理的营销目标，给客户留下好的服务印象，不断创新电力营销服务方式，进而促使电力企业得到更好的发展。

简介：摘要：高校图书馆藏书管理和读者服务的优化策略研究是一个复杂的话题，涉及到多个方面。 在大数据时代背景下，图书馆需要紧跟时代发展，创新改革工作，以提高读者服务质量。优化策略包括提高图书馆和师生数据信息整合与获取的能力，解决大数据时代下的网络安全隐患。本文将讨论如何提高高校图书馆人性化管理水平。

简介：摘要：随着双减政策的推出，在其背景影响下，我国教育教学方面有了质的飞跃，对初中化学学科来讲，也有着很大的提升。双减政策中其实有很多钟教学策略，课后服务只是其中存在的一种，课后服务通俗来讲，它是指学校在进行正常放学后，还可以为学生提供自主阅读、娱乐游戏、拓展训练、科普活动、安排学生做作业、劳动实践等课后托管教育服务，它在提高教育质量、促进学生身心发展的同时，还能对教育服务能力增减、减轻家长的负担。为了能更好达到学生及家长对课后服务的需求，身为教师，就要充分发挥出自身的优势体现，在课后服务中，也能给学生传授各方面的知识，使学生的学习质量和综合能力都能大幅度提升发展。

简介：摘要：技工院校是培养专业技术型人才的主要阵地，对促进社会发展具有重要意义。近些年，在经济全球化持续发展的背景下，国际化形式越来越明确，这不仅要求学生扎实掌握专业知识，还要求学生具备适应国际化形势的能力，由此才能够提升自身的竞争力。鉴于此，在技工学校的英语教学中不仅要注重学科重要性的凸显，还需要以专业课教学服务为目的提高学生的英语能力，以为后续发展提供助益。

简介：摘要：健康教育服务体系作为高校教育的重要组成部分，对促进学生健康成长和提高整体素质具有重要意义。然而，面对新时代的发展需求，我国高校健康教育服务体系尚存问题，亟待创新与发展。本文提出新时代高校健康教育服务体系创新发展的策略，希望为高校健康教育事业发展提供支持。

简介：摘要:本研究旨在探讨幼儿园家庭教育指导服务与儿童发展之间的关系。通过综合文献回顾和定量研究方法，我们发现幼儿园家庭教育指导服务对儿童发展具有积极影响。关键发现包括指导服务提高了父母的教育水平，促进了亲子互动，提高了儿童的社交和认知技能。此外，这项研究还发现，幼儿园家庭教育指导服务在不同家庭背景下都能发挥重要作用，特别是对低收入家庭和教育水平较低的家庭。

简介：摘要：本研究旨在深入分析幼儿园家庭教育指导服务的需求，以更全面地理解家长的期望和需求。通过广泛的调查和深入的访谈，我们发现了家长对于幼儿园家庭教育指导的日益增长的需求，但也发现了现有服务存在的一系列问题。这些问题包括信息传递不畅、家长参与度低等。本研究将进一步探讨这些问题的根本原因，并提出针对性的对策，以改善幼儿园家庭教育指导服务，促进家庭与学校之间更紧密的合作，为幼儿的健康成长提供更好的支持。

简介：摘要:随着我国人口老龄化的加剧，社会对老年服务人才的需求也越来越大。然而，当前的人才培养模式往往只重视技术能力的培养，忽视了职业信仰的培养，导致老年服务行业质量不高、人才流失严重的困境。本论文旨在探索基于职业信仰的老年服务行业人才培养模式，以提高老年服务人才的综合素质和职业道德水平，为老年服务行业的可持续发展做出贡献。

简介：摘要：对中职餐饮服务与管理课程的设置与教学方法进行研究，探讨如何针对当前餐饮服务行业的发展需求，提出相应的创新方案。首先指出了中职餐饮服务与管理课程设置存在的问题和挑战；提出相应的课程内容调整和更新建议；最后探讨针对当前学生群体的特点和学习方式，如何创新教学方法，提高教学效果和实践能力培养。

简介：摘要：随着信息技术的快速发展，微课资源在教育领域的应用日益广泛。尤其在小学数学教育中，微课资源的开发和运用具有重要意义。本文旨在探索小学数学微课资源的开发与在课后服务中的应用，以提升数学教学效果和学生学习体验。在此过程中，教师要注重从学生的学习需求和教学实践出发，借助先进的技术手段，开发符合小学生认知特点和学习规律的微课资源。同时，教师还要善于运用大数据分析技术，不断优化微课视频的质量，进而为小学数学教育提供创新的教学模式和高质量的学习资源，促进学生自主学习能力的培养，助力小学数学教育的持续发展。

简介：【摘要】在培养低年级培智学生自我服务能力过程中，运用游戏化的教学方法，既能调动学生对相应知识的学习热情，又能为他们创造一个轻松愉快的学习环境。同时，它还可以有效地克服智障儿童的消极、自卑心理，提高他们的智能，通过这种游戏化的教学方式，学生可以更快地理解知识，减少老师的工作负担。并且通过该初始教育，使培智的学生提高自我服务能力，使他们能够在社会上更好地生活。

简介：摘要：当前，中国社会普遍在实施“双减政策”：减轻学生在校作业负担、减少学生课外培训。这在小学音乐教育领域，尤其是课后服务中带来了巨大冲击。小学音乐课后服务质量直接影响学生的音乐兴趣和能力发展，故提升服务质量尤为重要。本研究以质性研究法为主，运用深度访谈、观察和文档分析等方法，研究小学音乐课后服务现状，挖掘存在问题，并提出一系列解决策略。策略包括提高教师专业素养并持续学习，注重课程舞台性和体验性，增强家校沟通，提供多元化的音乐活动，以及加强硬件设施的投入和领导力的提升等。以上策略的实行， 需要全社会的参与和共同努力，从而提升小学音乐课后服务质量，为学生提供更优质的音乐课后教育，真正实现“双减政策”旨在的校内高质量教育目标。

简介：

简介：摘要：在我国“双减”政策提出且深化落实的背景下，课后服务实践已初步取得了一定成效，农村教育作为我国教育事业的重要组成部分，通过有针对性地来开展以及合理设计农村小学美术课后服务活动，有助于改善农村教育生态系统，推动学生的全面发展。本文以实施农村小学美术课后服务活动的根本优势为切入点，重点分析了“双减”背景下农村小学美术课后服务活动设计策略。

简介：【摘要】校内托管服务作为一种新的教育行业在全国各地开始盛行，其存在填补了学校教育和家庭教育的空缺。一定程度上，校内托管服务为学生、家长和老师带来相当的便利和辅助，但与此同时校内托管服务存在的问题也不容忽视。通过对学生、家长及老师的调查发现，一方面服务办学质量存在良莠不齐，另一方面服务教育会增加学生负担，不利于学校教师完成课堂教学任务。因此需要理性看待校内托管服务作用，家长和老师仍是学生教育发展义不容辞的责任者。

简介：摘要：“双减”政策是中国政府为减轻中小学生课业负担和校外培训负担而出台的系列措施。小学课后服务是该政策的重要组成部分，旨在为学生提供课后学习、活动和照顾服务。然而，课后服务在实施过程中面临资金和资源不足、师资力量不足、服务内容单一以及家长和社会认知问题等困境。为提升课后服务质量，政府和学校应增加资金投入，提高师资质量，丰富服务内容，并增强家长和社会对课后服务的认知和支持。通过共同努力，课后服务可为学生提供更好的学习和生活环境。