简介：摘要：建筑是一种艺术，建筑的实质在于空间。建筑设计师应该根据光影的变化，对建筑的平面和立面方案进行详细设计。本研究以建筑光影为出发点，探讨其相关内容。

简介：摘要：随着建筑经济的发展，空间构成元素搭配是否合理直接影响到建筑空间利用率，也会影响到建筑整体的观赏性，因此在当下必须关注建筑空间构成元素的应用方式，在保证建筑满足基本功能需求的前提下，还需要考虑到人们对建筑在情感以及审美方面的需求。本文将围绕建筑空间构成元素在设计中的应用进行论述，分析点线面元素、形体元素、质感元素、光影元素、声音元素等空间构成元素在设计时需要关注的要点以及应用方式，希望可以对相关从业人员有所帮助。

简介：摘要：国土空间规划是确保国土资源合理利用，保障实现国家可持续发展战略稳步实现的重要基础，是关乎城市发展、基础设施建设、国土资源开发、能源利用、交通规划、产业发展的重要基础和要素，是实现国家宏观调控，实现现代化发展的前提。近年来，随着信息技术的快速发展，大数据技术在各行各业的应用已经相当普遍，大数据技术在国土空间规划中的应用，利用信息技术在数据获取与分析等方面的优势，为国土资源的合理规划提供了技术保障。

简介：摘要：随着我国经济的发展以及社会的进步，人们在公共建筑设计方面也提出了许多新的要求，公共建筑不仅为人们的活动提供了便利的场所，也是一个国家强大的标志。因此，为了提升公共建筑的潜在价值，建立舒适良好的内部空间，需要落实相应的室内设计，仅仅满足建筑的设计是远远不够的，需要站在公共价值层面进行科学合理的设计。

简介：摘 要：随着对房屋建筑设计不断提高的要求，不只是与基本居住功能相符合，而是对房屋外观结构美观性及内部装饰风格提高重视程度。这在一定程度上增大了建筑设计人员的工作压力，为设计与现代审美观点相符的房屋建筑，应科学合理设计并搭配建筑内部空间构成元素，以实现最终的建筑设计效果。本研究较详细地分析了各种空间构成元素目前在房屋建筑设计中的有效应用，对于房屋建筑设计质量的不断提高具有一定的参考价值。

简介：摘 要：如今随着招生人数的增长，各地方高校都呈现出校区扩建的趋势。而在高校扩张的过程中，往往涉及到综合楼的建立。但是一些综合楼的设计缺乏学院自身的特性与创造性，而只是为了迎合校园的总体设计与风格。特别是这几年来高校建设迈入了一个追求高质量的新阶段，学院的综合楼建设也应该进一步提高其质量。具有高质量与独特性的综合楼有利于校园的建设和发展，能够构建出一个有着独特魅力的校园场所。笔者结合多年工作经验，深入分析高校学院综合楼共享空间与造型设计手法，希望给相关专业人员提供借鉴与参考。

简介：摘要：课堂教学空间直接影响学生学习的效果，为了获得良好的教学成果，教师就必须创设一个既轻松又高效的课堂教学空间，其关键在于教师要不断提升自己的专业素养及高尚的道德情操，着重在个人修养及知识水平的磨练、教学语言及教学方法的修炼以及教师的心态与心理素养的优化等方面下功夫，最终把学生的心扶正，引其积极自主学习，并在相关学习内容中使其深化、升华，唤醒学生的灵性和欲求，激发学生上进，组织学生自学。

简介：摘要：有人说孩子是天生的画家，它拿起笔能够随心所欲的勾画。涂鸦就是幼儿阶段最主要的画画形式，它抽象却又形象、杂乱却又有趣，每一幅画作都充斥着孩子对世界的认识，都表达着孩子的内心情感。可以说涂鸦是幼儿成长过程中非常重要的组成部分，更蕴含丰富的教育内容。因此家长与教师都应当重视涂鸦，且要在教育中落实涂鸦教育。本文笔者也将从幼儿家庭入手，探析幼儿家庭涂鸦环境的创设，以期实现给予空间，让每一位孩子可以快乐涂鸦、快乐成长。 关键词：幼儿家庭 涂鸦环境 创设对策

简介：摘要：随着人们对建筑物外观与功能的重视，空间构成元素在建筑物中发挥的作用越来越大，为此， 设计师在建筑设计阶段，也应 借助空间构成元素的搭配，丰富设计灵感，完善建筑空间结构，优化建筑功能，提升建筑美感，以此 为人们营造不同的建筑风格与生活理念。本文围绕设计阶段建筑空间构成元素的应用展开讨论，意在使 更多人认识空间构成元素的重要性 ，推进建筑行业的更好发展 。

简介：摘 要： 教改后，“空间与图形”领域，无论在教学内容还是教学方法上,与以往相比都发生了较大的变化,面对这些变化,我们如何科学地、有效地去实施,本文结合课堂教学实践,认为学生既需要静静地内化,又需要动态地感知,从而逐步建立空间观念。空间观念不仅仅是一种印象，更是一种思考，一种逻辑，一种内在的把握。

简介：摘要：随着城市规模的不断扩大，限有的城市土地迫使其必须提升土地的使用率，城市设计由横向向竖向的发展，成为集约型城市设计的内在要求。不仅是设计者还是土地使用权所有者，都以最大可能挖掘土地的经济使用价值为方向，而忽略了城市空间对人的感受的影响。本文基于对古典园林中“透”的空间性探索，在有限空间内叠加各类设计要素，使空间的丰富性、生态性与观赏性达到最大化的艺术性设计手法。以通透性的形式为城市发展提供喘息空间。

简介：摘要：通过课堂教学传达虚实一体可视化空间设计的合理应用，可利用人工智能化建模与 CG技术结合的形式对建筑空间操作功能与视图显示进行可视化应用设计。随着 CG视觉化技术逐渐普遍，据此属实的客观研究与实验，提出 CG技术在建筑可视化领域未来多维度发展空间得到合理应用。促进 CG产业为中国的经济与文化带来发展，创新传统建筑设计表现形式。

简介：【摘要】众所周知，建筑设计中的体系建设和整体性规划布局工作极为复杂，同时也是建筑设计中的重要组成部分，因此，还需要建筑设计人员充分了解建筑结构，深入分析其中含有的各种构成元素，在以构成元素自身特点为基础，全面对比构成元素自身存在的种种优势，为调整后期建筑结构中的布局和形态提供协助，实现现代建筑设计目标与需求。

简介：摘要：空间的知觉和设计能力是空间教学的难点和痛点，历来受到表达手段和交流形式的限制。 VR技术沉浸式、体验式的特点，为空间教学提供了新的探索舞台。本文围绕“VR技术如何介入空间教学”这一命题，从教学策略、师资建设、教学工具、教学内容、教学手段与方法等方面都做了全面的课程改革实践，取得了宝贵的经验和教训。

简介：【摘要】地下有限空间的作业在当前的社会环境之下是极为重要的，但同时作业的过程中具有着较高的安全风险。本文通过从地下有限空间的概念入手，当前地下有限空间的特点和危险性进行了阐述，并基于相关的危险性，对当前地下有限空间作业的管理方法进行了探讨，以期对实际的工作形成帮助。

简介：摘要：随着教育机制的革新，越来越强调学生核心素养的发展，其是对学生更高的要求，也是对教育更高的要求。在小学数学核心素养中，空间观念是非常重要的项目之一，《小学数学新课程标准》指出，要让学生通过观察物体和图形的大小、位置关系等，掌握空间和图形的本质，并能够以此解决实际问题，丰富学生对空间的认知，建立良好的的空间观念，在空间观念核心素养的要求下，小学数学教学及监测应有效革新与优化才行。

简介：摘要：当前，对于生态环境的治理通常有保护、修复和重建等手段，而恢复已经退化的生态系统对于提高生态系统服务功能和改善生态系统健康状况具有重要意义。与传统生态保护的被动式管理不同，生态修复是一种主动式治理，比生态保护更具积极含义，又比生态重建更具广泛的适用性，对于确保绿水青山常在、维护各类自然生态系统的安全稳定具有重要作用。

简介：摘要：国土空间规划工作的主要任务是根据国土资源情况勾画整治工作的基本结构，以便对城镇、人口以及生产力进行合理布局。在此过程中应明确重点开发地区，完善国土整治任务以及要求。国土空间规划是我国生态环境保护工作、自然资源规划工作的重要依据，对于国家空间资源的规划具有约束性、引导性以及战略性。

简介：摘要：随着时代的不断进步以及素质教育的深入发展，幼儿园教育的地位越来越来高，并受到了人们的普遍关注，特别是对幼儿园环境的要求也越来越严格。幼儿期是孩子成长的关键时期，这一时期极易受周围环境的影响，孩子的许多观念也是在这一时期逐渐形成的，因此，设计符合幼儿成长需要，促进幼儿身心发展的室内空间环境就显得尤为重要。 本文基于对目前幼儿园室内环境情况的分析，旨在为当代的幼儿园室内环境设计提供有效的方法借鉴，为孩子们创造自由、愉快、舒适的成长环境。

简介：摘要：在初中的课程之中，地理已经越来越重要，整个社会对于地理教育的重视程度也越来越高。在初中地理的教学过程之中，地理空间思维已经成了至关重要的学习方式，加强对中学生地理空间思维的培养，非常具有现实意义。本来首先对地理空间思维的内涵进行了全面的解读，在此基础之上，分析了地理空间思维的构成，最后提出了加强中学生地理空间思维培养的策略。