简介：重庆是我国继北京、上海、天津之后，新成立的第四个直辖市。作为新中国最大又最年轻的直辖市，她的成立使之在贯彻执行中央关于中西部经济发展战略，长江经济发展战略及三峡经济区发展战略中．发挥大城市的依托作用和辐射功能。

简介：摘要历史教师对学生们实施课程教育的过程中需要革新之前的陈旧教学思维，重视借助全新的教学理念和多种教学资源实施知识讲解，促使学生们更好的认知所学知识，利于最终教学质量的提升。材料题材是当前历史教师提升课堂教学质量的一项资源，通过合理运用多种材料开展课堂教学，教师能引导初中生深度理解所学的知识点，从而构建高效的教学平台。所以本文主要思考历史教师如何借助材料开展更优质的课堂教学，从而提升最终的教学效率。

简介：文章意在探讨唐五代白话小说中佛传题材篇目的佛典来源,试图理清它们出现的先后顺序.

简介：城市化是当今社会比较时髦的话题,随着中国当下城市化进程的迅速发展,当代水彩画表现题材也由原来以乡村自然景观为主开始更多地涉及到城市题材,尤其是近几年的各类水彩画展览上出现了许多优秀的城市题材作品,并且呈现出一种强劲的发展趋势。水彩画创作中城市题材的不断涌现有着深刻的社会原因,题材的转变反映了社会发展的现实状况,拓展了当代水彩画现实主义题材的创作。文章试图探析当代水彩画创作中城市题材的现状、社会背景和表现内容,以此来具体研究这一题材在水彩画中的表现,并提供一定的理论基础。

简介：摘要随着新课标的推出与实行，素质教育得到推行，初中语文教学中要重视亲情题材作品的应用，在教材中寻找亲情素材对学生展开教学活动，提高学生的语文综合素养。本文主要分析了人教版初中语文教学中使用亲情题材作品的具体方法，希望给相关人员提供参考建议。

简介：摘要：革命传统题材的文章所发生的年代，人物所经历的事情，对现在的孩子来说，教师在教学中如何兼顾这类课文的工具性性和人文性，以语文课文的方式体现革命传统的内容，让学生在学习课文语言内容的同时，也能随之也能受到情感态度价值观的影响。因此，适时进行一些相关知识资料的补充和拓展是非常有必要的。

简介：【摘要】：新中国的成立，是使用血与泪共同混筑而成的；中国人民通过自己的不懈努力造就了当前的新中国。中华民族的百年发展历史，无数的革命先烈牺牲小家保全大家，这些革命先烈犹如天上璀璨的星星，照亮新中国前进的道路。小学是学生的基础教育，也是学习的启蒙阶段，所以对于红色文化的学习是不可少的，革命传统题材课文记录了我国人民英勇不屈的反抗侵略和追求解放的历史，加入到小学生学习中可以培养学生民族情感、学习英雄主义精神，让每个学生记住新中国成立的不容易，为了中国的更好发展来将自己奉献到祖国的建设当中。

简介：摘要：小学阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期，在这一阶段对他们的言行进行良性引导，有助于完善学生的人格，引导学生养成正向的人生观和价值观。对此，本文也将以小学生的成长为切入点，从道德与法治教学出发，结合历史素材和资料，分析道德与法治教学，处理历史题材的方法和措施，希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和帮助，仅作抛砖引玉之用。

简介：摘要：现如今我国正处于全面开放的国际环境之中，强化对小学生的道德教育工作，可帮助学生塑造正确的价值观念。革命文化题材课文是教育领域落实语文要素、充分发挥学科育人的重要路径，为有效落实立德树人根本任务，我国教师需要重视革命文化题材课文的教学内容，有效提升小学生的文化自身，引导学生全面感悟革命文化的深刻性与丰富性。为此，本文对于小学语文革命文化题材课文的课堂教学内容进行研究，旨在帮助学生对红色文化内涵深刻解读，有效提升小学生的革命文化素养，推动学生的健康可持续发展。

简介：摘要：统编教材都设置了革命性的传统教材，根据教学体的特点和学生的认知规律、有序推进、各种形式构成文本。要在语文教学中落实革命文化教育，落实立德树人，教师必须明确教材编写的特点，寻求语言与思维者的融合，利用教材资源，把握价值取向，从多方面调动学生的知识和情感体验，渗透革命文化教育。

简介：摘要：随着我们国家社会经济的发展和现代化的建设，国民物质文化水平也随之增强的同时，对艺术创作的标准也有了大幅度的提升，人们开始更多地欣赏艺术创作、了解艺术创作所展现的内涵，以及艺术创作背后的价值。绘画创作的标准以及人们的欣赏水准都得到了提升。

简介：摘要：我国小学教育的基本目的，是继承和理解文化，建设“文明大国”，而“革命文化”则是我国的文化力量的源头。教师在引导学生学习革命文化主题的课文时，要运用具有时代性和吸引力的教育方法，以此来提高对知识的理解，推动学生的认知，培养学生的语文核心素养，激发学生的学习意识，并增强学生的爱国情感。

简介：摘要：语文是一门重要的学科，语文只是通过语言来传递知识，语言记录着各种各样的文字内容，学生可以根据这些文字来体会文字中所蕴含的内容和情感。民族精神，爱国情怀，这些学生可以在有革命题材的语文课文中感受到。但是在现代的语文革命题材中往往会有一些不好的现象，这些现象会使学生感受不到教材中蕴含的革命情怀和精神。

简介：摘要：语文是一门重要的学科，语文只是通过语言来传递知识，语言记录着各种各样的文字内容，学生可以根据这些文字来体会文字中所蕴含的内容和情感。民族精神，爱国情怀，这些学生可以在有革命题材的语文课文中感受到。但是在现代的语文革命题材中往往会有一些不好的现象，这些现象会使学生感受不到教材中蕴含的革命情怀和精神。

简介：摘要：战后派作家大冈升平是日本战争文学领域的旗手，与三岛由纪夫、井上靖并称为日本现代文坛三杰。其作品《野火》曾被翻译成十几种文字并被搬上银幕，享有很高的国际声誉。我国学者自 20 世纪 80 年代开始关注大冈升平的战争文学作品，但主要侧重于作家论、作品论研究，而本文结合译介学理论对大冈升平战争题材作品在中国的翻译、传播和接受状况做出了考察和梳理，并对影响其译介与传播的因素做出了进一步探析。

简介：摘要：小学数学是小学重要的基本课程，对小学低年级学生的理科思维和逻辑能力有着强有力的启蒙和引导作用。由于小学低年级学生抽象思维较差，情境化教学应运而生，如今已成为中小学数学教育主推的教学方法。在情景化教学中，学生可以结合自身的生活经验加深对相关数学问题的理解，从而达到良好的教学效果。而教科书作为教师上课的基本依据和情景化教学的主要承载材料对实际的教学效果有着重要影响。情景化教学是否能得到充分体现，能否达到理想的教学效果都与教科书情景化题材的设计息息相关。本文将以苏教版小学数学教科书为研究对象，深入研究该教科书中情境化题材的意义，研究现状，类型，特点及存在的问题，分析其在实际教学中发挥的情景化教学效果并对存在的问提出相关建议。

简介：摘 要：随着科学技术以及网络的快速发展的发展，暴力问题在校园中的影响逐渐不可忽视，通过对电影艺术的文字化表达，着重探讨“校园暴力”题材影视作品的艺术表达与价值实现之间的平衡问题，透过校园暴力这类青年校园人的恶性事件映射出对现实的烛照和关怀，希望从中获得改变现实的力量。

简介：摘要：“革命文化”是文化自信的重要源头。2017年，义务教育阶段统一使用教育部部编版语文教材，这版教材突出强调革命传统教育，仅小学阶段就有40余篇革命文化题材课文。教师如何以部编版小学语文教材中的革命文化题材课文为依托，开展追求革命质量的课堂教学，落实立德树人的根本任务呢？本文主要探究小学语文革命文化题材课文的教学策略。

简介：摘要:本文旨在探讨普适、思辨和创生的高考作文命题材料选择。通过分析现有文献和实证数据，本文提出了一套有效的选择方法，并对其进行了实证研究。研究结果表明，在选择高考作文命题材料时，需要考虑其普适性、思辨性和创生性。本文的研究对于提高高考作文命题的质量和公平性具有一定的参考价值。

简介：摘要：初中历史在中学教学体系中占据重要比重，承担着培养学生历史素养、激发学生历史兴趣的重要任务。历史题材的视频资料是丰富课堂内容、深化学生知识理解的辅助资源，教师合理运用历史题材视频资料有助于构建兼具趣味性和丰富性的初中历史课堂。在新课标背景下，教师要从学生能力素养和学习兴趣角度出发，在历史课堂中融入历史题材视频资料，不断丰富学生历史知识、提高历史课堂教学有效性。