简介:摘要:在传统应试教育理念之下,小学数学学科教学方法和教学理念存在着一定程度上的弊端,无法有效激发学生学习兴趣和学习热情 ,而过于单一的教学方法,也使得学生在课堂之中难以提起学习积极性和主动性 .在素质教育理念之下,为了追求学生学习能力和思维能力上的突破,便需要在课堂教学中融入素质教育,以此提升学生综合素养。所以在小学数学课堂教学之中,为了能够适应素质教育理念要求,便需要在教学环境下大幅度提升学生主体性地位,使得学生在课堂中充满自由性,也激发学生在课堂中主动学习的欲望。而学科型游戏教学方法得以在小学数学课堂中巧妙化应用,极大化提升学生学习兴趣和学习热情,增强小学数学课堂教学质量和教学水平。本文主要分析研究在小学数学课堂教学中,如何巧妙化应用学科型教学游戏,以此增强小学数学课堂教学质量,并提升学生数学综合素养。
简介:摘要高速铁路III型板式无砟轨道建造一体化创新技术与应用首创了板式轨道全单元结构体系,突破了国外专利制约,为我国“一带一路”和高铁“走出去”战略提供了有力的技术支撑。无砟轨道板均采用工厂预制,预制场的建设关系到轨道板的质量,由于目前无相关规范可参考,且项目经验缺乏,预制场的规划设计仍处于初期阶段。为提高CRTSIII型轨道板预制场场地设计的准确度,优化预制场内的布局设计,节约临时用地,降低建设成本,本文研究了轨道板预制场场地参数化设计技术,对影响预制场场地布置的关键因素进行量化分析。通过上述参数化设计技术,可实现规范化、标准化设计与建设预制场,保证预制场功能完善、满足生产需求,又能实现经济环保、绿色建造。
简介:当今,许多教师和研究人员对发展教学专业性方面特别感兴趣.各国政府也特别重视和鼓励这一方面的研究和实践.但是,在发展教师的专业性方面,教育领域和教师群体中仍存在很多的问题和意见分歧.从本文中韩国忠南的中学教师的教师专业性的研究结果来看,很多教师都想在课堂上教好,而且希望促进和提高教师在教学中的专业性.源于此,ITEN(国际教师联网,http://www.iten.kr)开发了为搭配型先进教学的教师个性化自我进修系统.此系统分为,教学关注区域、教学观察区域、模仿优秀教学案例进行教学实践的区域,以及进行创意性教学和反思性专栏的区域等四个领域.在这些区域教师可以使用相互比较的优秀的和不好的教学录像.此系统(ISSuE:合格教育者个性化自我进修系统)将有助于教师专业性的开发和发展,而且通过教学可以自动地混合教学.