简介：

简介：摘要：随着我国道路桥梁建设水平的日益提高，道桥设施在满足人们交通出行需求的同时，也面临着众多的技术问题，尤其是在桥梁桩基础工程施工过程中，桩基成孔技术直接影响桥梁工程的质量控制。本文结合实际工程，先后阐述了旋挖钻施工工艺，冲击成孔工艺以及全回转钻机（长护筒跟进到桩底）施工工艺，旨在为提高桥梁的桩基础工程提供一些建议。

简介：摘 要：随着我国城市建设的发展，对于桥梁工程的要求越来越高。相比其他建筑工程，桥梁工程施工复杂，难度较大，施工质量受到多种因素的影响。选择合适的施工技术，加强施工进度和施工成本的控制成为桥梁工程的关键。干成孔旋挖桩具有使用方便、施工效率高等特点，将之应用于桥梁施工中，能够提升桥梁工层施工质量，缩短施工周期，整体提高桥梁工程施工水平，具有较强的应用前景。

简介：内容摘要：思想政治课是对学生进行思想政治道德教育的重要途径和重要渠道，是向学生比较系统地进行世界观、人生观和价值观教育的重要课程。它主要通过课堂教学形式来培养学生的良好道德品质和行为习惯,要达到这一目的，教师应采取多种教学手段和方法，创设一定的教学情境来加深学生对思想政治道德要求的理解，促进学生的行为动机，培养学生实践道德要求的能力。

简介：摘 要：一个能够肩负重要历史使命、与时俱进的企业，必然是善于学习的企业。长兴县和平成校作为基层教育培训机构，近年来不断在与企业融合中求发展，与企业保持着良好的合作关系。学校通过建立试点学习型企业，向当地工业园区的所有企业推广，让企业在经营模式日益变化的时代，增强生存和适应能力，同时提升企业经济效益。

简介：摘要: 所谓“跨界思维”，是互联网环境下的一种思维方式，虽然目前还没有一个清晰而明确的定义，但在商界，跨界思维已经被普遍运用且产生了巨大的经济效益。《普通高中语文课程标准(2017版)》提出“思维发展与提升”这一核心素养，对语文教学提出了更高层次的要求。基于高中阶段的语文学习，本文就跨界思维的运用进行了尝试，以提升学生的思维品质。

简介：摘要：主题班会是一种有目的的、有计划的、全员性的日常思想教育活动，开展形式较为多样化，通常所包含的内容较为广泛。内容包含但不仅限于爱国主义教育、思想理论教育、心理健康教育、理想信念教育、社会道德和个人素养教育、安全稳定教育等诸多主题内容。随着社会不断地发展，习总书记说过“我们正在经历“百年未有之大变局”，全面理解和认识我国主要矛盾的变化带来的新特征和新征程，建设有中国特色的社会主义，就必须建立一支具备较高思想政治素质的人才队伍。高校肩负着培养高素质人才的神圣使命，如何培养适应新形势要求的、全面发展的、合格的，并且符合社会主义建设，理论功底扎实，价值观念准确的高素质人才，是高校思想教育工作长期面临的一个挑战。我们作为思想教育工作者承担着高校学生日常思想教育的重要责任，而主题班会就是是完成高校高素质人才培养目标的重要途径之一。我经过这一年主题班会活动开展，收获了一定的经验，也对如何更好的开展主题班会以及实现学生正确价值观的引领有了自己的见解和建议，因此希望借助此文分享给各位教育工作者。

简介：【摘要】本文以西昌民族幼儿师范高等专科学校小学教育专业为例，讨论在1+X 证书制度课证融合背景下，小学教育专业人才培养方案中的课程设置与教师资格考试考察内容的适应性问题。

简介：摘要：《服装模板技术》课程的开设对区域经济的发展、课程改革具有实践性意义。笔者从学生在百成汇服饰的顶岗实习结果开始谈起，得出中职生能够胜任模板设计与制造的任务。并在此基础上分析了区域服装现状的发展与趋势，最后从缝制工艺课堂引入模板技术这一途径进行课程如何逐步开设的细述。

简介：

简介：摘要：教师小课题是指教师对其教学过程中遇到的具体问题进行的研究，具有强烈的现实意义。本文对2019年成都市教师小课题获奖成果进行分析，解析了成都市教师小课题研究现状：成都市教师小课题研究一圈层研究水平显著高于二三圈层；小学教师研究动力最高，职高教师研究动力最低；高、初、小、幼各学段各有其研究热点。为提升教师小课体整体研究质量，应当加强对二、三圈层教师小课题研究的专业支持与政策倾斜；提升教师独立研究的意识与能力；完善教师小课题研究管理机制，从而推进教育理论与教育实践的有机结合。

简介：【内容摘要】“基于学情”的教学理念就是从学生的生活经验、实际发展水平，学生的音乐习惯、学习需求等来思考和设计教学。新课程的实施，我们更加强化了基于学情的教学理念。本文作者以人音版八年级上册《小放驴》疑难课例为证，分析教学中遇到的困难，对比多次教学设计，寻求解决办法。本文立足学情从学生的生活经验出发，寻找教学的起点；顺应学情从学生实际音乐发展水平，设计问题难度；活用学情从学生学习愿望和学习习惯出发优化教学目标；把握学情从学生的学习需求和学习方式出发，改善教学方法等几个方面探讨学情视野下初中音乐课堂教学设计。

简介：摘要

简介：摘要：中国戏剧发生与起源的问题是历来学界争论不休的焦点。发生与起源相互区分又彼此联系。戏剧发生是一个共时性概念，如果用发生学原理去追寻戏剧起源，可以一直追寻到原始时代的祭祀仪式歌舞。日本学者田仲一成受到古希腊戏剧和日本能剧起源于乡村祭祀的启发，从中国乡村祭祀仪式的流变和发展入手，以宗教性的祭祀活动、戏剧原生态的状况梳理出一条新的戏剧史的路子。他对学界盛行的戏剧发生“多元论”观点提出质疑，并提出其以农村祭祀为母体的中国戏剧发生“一元论”。他认为戏剧的形成不是各因素被综合而是被不断分化的历史。而且，中国戏剧的表演形式和悲剧内容分别起源于春季傩仪与秋季孤魂祭祀。田仲一成以其开阔的研究视野与独特的研究方法，对戏剧发生问题提出了非常有价值的观点，对我国戏曲研究是一种对照与互补。

简介：

简介：摘要：本文通过分析L校哲社科研成果产出特点及不足，提出应用型大学要提升哲学社会科学科研队伍成果质量，需要引进领军人才、聚焦国家哲社亟待解决的问题上，聚焦地方政府、行业的热点和难点，以及多渠道开阔科研队伍视野、加强科研成果管理队伍力量等建议。

简介：摘 要：基于“三个理解”——理解数学，理解学生，理解教学，践行“问题驱动”的理念，通过一节市级研讨课给出教学设计，再对教学立意做进一步阐释，帮助学生培养体会数学研究问题的门道，体会数学本质内涵，挖掘数学的真谛。。