简介：允许外资银行可在12个城市向中国企业办理人民币业务,中国将允许外资银行对所有客户（包括中资企业和中国居民）经营所有外汇业务（包括公司业务和零售业务）,　　（二）加入WTO议定书的银行服务业开放承诺　　根据中国加入WTO议定书

简介：

简介：加入WTO,标志着我国对外开放进入了一个新的阶段.本文从研究WTO的宗旨、基本原则和规则入手,了解中国政府在入世谈判中的有关承诺,分析中国入世后对新疆经济可能产生的影响和问题,有针对性地提出要转变政府职能;要调整农业结构,加快农业产业化进展;优化工业结构,提高工业质量和效益;加快发展服务业;扩大对外开放,发展开放型经济等措施,这对抓住机遇,迎接挑战,加快新疆经济发展具有重要的意义.

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简介：中国加入WTO已指日可待,中国蚕丝业如何适应新形势、迎接WTO的挑战,这是一个新的课题。本文就当前中国蚕丝业存在的问题以及克服对策进行了探讨。

简介：随着我国履行世贸组织协议的陆续推进,我国农业将逐步融入经济一体化的全球市场.对农业的保护政策也将逐步取消,农产品的市场竞争将日趋激烈.如何使我国的农产品在激烈竞争的市场中占有一席之地,除了我们充分利用现代网络信息技术,进行营销观念、手段的创新及开展品牌营销、网络营销外,绿色营销应成为农产品市场营销中的主要内容,本文仅从绿色营销的含义,重要性及营销策略和措施等方面,就在经济全球化时代下的农产品营销,作以简述.

简介：我国已成为世贸组织成员国,会计作为一门国际通用的商业语言,起着企业之间贸易媒介的作用。会计制度要与国际惯例接轨,针对会计工作复杂多样性必须从全新角度出发,规范会计工作,这是对会计的挑战,又是机遇,也将给会计带来多方面的影响。

简介：教育国际化自然要求高校人才培养注重国际竞争性。本文从高校具体改革内容和方法上对如何培养高层次人才竞争能力问题进行了讨论。

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简介：摘要：《新课程标准》在总体目标中要求：学生学会与他人合作，并能与他人交流思维的过程和结果，能有条理地、清晰地阐述自己的观点，做到言之有理，在与他人交流的过程中，能运用数学语言合乎逻辑地进行讨论与质疑。

简介：摘要：和谐的教师团队是学校发展的基石，团队建设中所产生的向心力、凝聚力更是学校发展的源动力。可多年来，保健教师在幼儿园扮演的是“卫生员”的角色，专门照顾幼儿的饮食起居和环境卫生，不少保健教师简单把自己的工作职责理解为生活护理，缺乏对孩子心理的关注，缺少主动配合、协作教师教育的意识和行为，忽视自己对孩子的教育作用。保健教师素质的提升成为一个忽视的环节，成为了各所幼儿园的短板。为更好地打造保健教师团队，我园根据目前保健教师存在的现实问题，结合当下正在开展的“互动式培训”中团队建设的创新举措，进行了“幼儿园保健教师团队建设的实践初探”。

简介：摘要：黑龙省十三五规划中提到增强学生的创新精神以及加强教师队伍建设，推动部分高校向应用型大学转型。传统的教学型教师团队已经不能满足新形势下的应用型人才培养，本文主要是将如何构建多元化的教师团队和如何提升教师团队的教育教学创新能力进行分析，达到实现优质应用型人才培养的目的。

简介：摘要：随着高等教育的不断发展，以及新的职业教育法修订施行，社会上对普通教育与职业教育同等重要的理念也日益成为普遍共识。无论是通过职业院校跨界进入普通院校本科，或是由职业院校直接晋级职业本科，专升本考试都逐步成为一种趋势，成为专科院校学生进入本科深造的重要渠道。教师团队的理念、专业能力和操作水平，最终决定着学院专升本整体质量。本文将从语文、数学、英语等专业教师团队提升等维度，探索专升本教师团队的打造建设。

简介：摘要：在产教融合背景下，想要进一步提升高职教育整体的办学质量，应当着重建立“双师型”教师团队。具体分析来看，“双师型”教师团队可以有效提升高职各专业人才培养的质量，同时可以切实提升学生的综合素养，最终能够达到促进高职人才就业率的目标。而建设“双师型”教师团队的核心则是产教融合，通过将社会相关产业链与整个教育链融合起来，实现人才培养与人才就业的更顺畅衔接。基于此，文中从产教融合的背景出发，对当前高职院校英语教师的培养现状进行了分析并提出了“双师型”英语教师团队的构建策略，期望借助于这一举措，提升英语教师的整体素质，也进一步推进高职英语教育质量得到提升。

简介：摘要：随着我国产业结构调整和体制改革的深入，社会分工精细化程度不断提高，专业化水平不断提高，对职业技术人才的需求不断增加。中职教育作为国家培养职业技术人才的主要阵地之一，只有保证中职教育的科学性、先进性和专业性，才能保证职业技术人才培养质量。为了实现这一职业教育目标，教育部于2019年发布《国家职业教育改革实施方案》，方案中明确提出中职教育应多措并举，打造“工匠型”教师队伍，促进我国职业教育体系软环境升级更新。本文后续就技能型社会下职业院校“工匠型”教师团队建设的新路径展开相关探究。

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简介：摘要：当今，我国经济发展十分迅速，儿园教师专业水平会直接影响教学质量，而园本教研作为教师专业发展的途径之一，具有园本化、具体化的特点，能够在转变教师教育理念、提高教师创新意识的同时，为课程改革的进一步推进提供新鲜血液。当前，部分教师教学技能不足、教学反思不到位、研究工作不到位，导致教学活动开展面临诸多困境。园本教研已经成为各个幼儿园争相开展的重要活动之一，其促进幼儿园教师专业发展的策略包括提高教师教学技能，激发教师反思潜能和研究潜能。

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简介：“入世”产出大机遇与大挑战“学生”胎，关键在于如何利用机遇和因应挑战，促使中国教育借此起飞。我们应采取的对策：（1)理念层面。从超越民族国家的层次上、从全球过程的角度以开放的态度理解教育。一是为推进我国教育进步积极参与到世界的全球化中去，二是为使我国教育系统重新“结构化”而进行不完全丧失中华民族独特性的教育整合。关于全球化与民族化、

简介：加入WTO不仅将给我国的经济而且将给教育带来深刻的影响，文章从高校图书馆资源，环境、人力、职能等层面阐述了进入WTO后的高校图书馆工作走向。