简介：编者按:教育,自诞生之日起就被赋予了不同的内涵。在东方,儒家、道家、墨家、法家等诸多学派思想描绘了古代中国的教育盛景。在西方,从苏格拉底到夸美纽斯,从杜威到怀特海,先哲们为教育增添了不同的理念色彩。在21世纪的中国,教育更是迎来了百花齐放、百家争鸣的春天,无数崭新的教育理念如雨后春笋般在全国各地的学校内生根发芽,如提倡以人为本的人本教育,强调遵循教育发展规律,尊重学生发展天性的自然教育,善于从传统文化中汲取精粹的传统文化教育,数不胜数。一次偶然的到访,一所农村学校让笔者见识到了一种具有蓬勃生命力的教育思想——质信教育。她在北京市顺义区南法信中心小学诞生、生根、发芽,并在短短几年时间,如春风化雨滋润秧苗一般,呈现勃勃生机,结出智慧的种子。如今,质信教育已镌刻在南法信中心小学每一位师生的心中,已成为学校凝聚力和向心力的源泉……

简介：“十二五”以来，无锡市宣传思想文化战线认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，为建设“强富美高”新无锡提供强大思想文化保障。一是理论武装工作扎实深入。在全省率先出台学习型党组织建设考核评价指标体系，创建全省第一个马克思主义大众化公益园。

简介：抗战胜利后南京国民政府对重建台湾极为重视,并为此采取了诸多的经营和谋划措施.这些措施的实施在某种程度上消除了日本的长期殖民化影响,稳定了台湾社会秩序.政治上的塑构、经济上的重建和文化上的强化政策加快了台湾与大陆的-体化进程.但是由于南京国民政府的自身局限,其政策的推行也对台湾社会产生了若干的负面影响.

简介：苏霍姆林斯基曾说过,一个好校长首先应当是一个好组织者、好教育者和好教师,不仅对上自己的课的孩子来说,而且对全校学生和教师来说都应如此。崔建梅,双重身份,业务上是北京市学科带头人,行政上是一校之长。执教二十余载,从师范毕业生成长为区数学学科带头人、中学高级教师、北京市优秀教师、北京

简介：2016年4月初的北京,春风和畅,阳光明媚,气候宜人,景色如画。中国地方志指导小组办公室在密云召开全国精品年鉴指导培训暨《中国年鉴发展报告》启动会议。山西省地方志办公室作为全国年鉴试点单位之一,参加了会议。在紧张的会议期间,我们怀着十分崇敬的心情,对李培林常务副组长作简短的采访。李培林,研究员,博士生导师。当代中国著名的社会学家。

简介：（2015年5月27日）2006年5月18日，国务院总理温家宝签署第467号国务院令，正式颁布实施《地方志工作条例》（以下简称《条例》）。这是新中国成立后由国家制定颁布的第一部有关地方志工作的行政法规，是地方志工作的一个重要里程碑，标志着地方志工作走上了法制化轨道。10年来的实践充分证明，《条例》的颁布和施行对于贯彻党的“依法治国”战略，实现“依法治志”，确保地方志工作健康有序协调发展，建立地方志工作长效发展机制有着重大的现实意义和深远的历史意义。