学科分类
/ 1
6 个结果
  • 简介:小学语文教材中选用的文质兼美的古诗,是小学语文教学的重要内容。这些古诗既非常适合小学生阅读,又具有很高的审美价值。引导学生从古诗中感受到美的熏陶,培养学生感受美和创造美的能力,是古诗教学的重要任务。

  • 标签: 古诗教学 美的熏陶
  • 简介:

  • 标签:
  • 作者: 王香
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第6期
  • 机构:作为古典诗词的讲授者,面对的是人类创作出的最美丽的文体;作为古典诗词的学习者,能驰骋于无数天才们的内心世界,谛听他们倾吐的人生经验和智慧。应该说,我们是幸运的,但我们不无遗憾地看到现实的情形并非如此,诗词教学在淡化。为了对我们的诗歌教学进行深入的反思,以便有效地改进诗歌教学,笔者分别对本校高一普高班和艺术班共100名学生作了问卷调查,虽然这一问卷不可能百分之百地科学,但认为总能在一定程度上反映高中学生的诗歌学习情况。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:古代诗歌遣词造句高度精辟,具有浓郁的诗意。因此在教学中应巧妙运用电教媒体化静为动,变无声为有声,通过绚丽的画面,鲜艳的色彩,悦耳的音乐为学生创设美的诗境。这样有助于学生较为迅速、深刻地整体感知诗文,体会作者蕴舍在诗中的思想感情。

  • 标签: 创设意境 感悟品味 表达能力
  • 简介:中国古代诗人在诗歌创作中运用了大量的叠字,极大地增强了作品的艺术表现力。本文从翻译美学角度入手,在翻译美学理论尤其是许渊冲教授的“三美”理论的指导下,对一些古诗叠字的翻译译本进行评析,尝试从中获取一些叠字翻译的技巧。

  • 标签: 翻译美学 &ldquo 三美&rdquo 叠字翻译技巧
  • 简介:中国古典诗歌包含大量的数字意象,由于中外文化的差异,在诗歌翻译中,数字意象的处理尤为重要。本文旨在通过探讨数字意象在中国古典诗词中的功能,并提出一些翻译策略,希望能对古典诗词的数字翻译起到一定的指导作用。

  • 标签: 中国古典诗词 数字意象 翻译