简介：摘要目的探讨护士长夜查房对优质护理服务活动的作用。方法采用每周不定期两次，每组3人的查房形式。夜查房护士长解决护理疑难问题，协助处理应急情况，指导并参与危急重患者的抢救，指导并落实优质护理服务活动。结果从2001年至2011年，夜查房护士长协调护患冲突35次，协助处理应急事件74次，指导并参与危急重患者抢救68次，指导并落实优质护理服务活动72次。无护理差错事故发生。结论实行护士长夜查房，加强了环节质量控制，确保了夜间优质护理服务活动的落实。

简介：摘要目的降低门诊药房药品调剂的差错件数。方法运用品管圈手法，自行设计差错查检表把握现状，分析在药品调剂流程中可能存在的问题，拟定改善措施，并对效果进行确认。结果门诊药房药品调剂的差错件数明显减少。结论药房开展品管圈活动可以改善药品调剂流程，提升药学服务质量。

简介：摘要目的探讨外科手术后发生医院感染的原因和预防措施。方法前瞻性调查全院外科手术后患者发生医院感染的资料。结果实施手术治疗的患者643人，发生医院感染68例，感染发病率为10.57%，其中42例为手术部位的感染，占感染人数的61.76%，位居第一。结论术后切口感染的发生与手术种类、手术性质、手术时间、麻醉类型有一定的关系，说明手术部位的感染是随着危险因素的增加而增加。

简介：

简介：摘要目的探讨社区护理干预对老年高血压患者的影响。方法在社区范围内，对老年高血压患者进行有效的健康教育、限盐干预、心理干预、监护指导、戒烟限酒指导、药物干预等。结果社区老年高血压患者的病情有了较大的改善，知晓率由从前的30.5%提高到了86.1%，服药率也由从前的48.7%提高到了98.6%。结论有效的社区护理干预可以使患者的积极性和主动性得到进一步的增强，从而使并发症的发生率降低。

简介：摘要目的观察综合康复护理对于脑出血患者的病后并发症情况影响以及临床效果。方法选取我院从2010年3月到2012年3月住院部收治的脑出血患者共132例。回顾性分析对脑出血患者进行综合康复护理以及一般护理的临床效果。结果患者均能治愈出院。观察组患者的治愈率明显要高于对照组患者,组间比较差异具有显著性（P＜0.05）。结论对脑出血患者进行综合康复护理能对患者的肌肉恢复、生活功能和工作能力等有着重要的帮助。

简介：摘要提高学生职业能力是高职教育的目标，是衡量专业教学效果的一个标尺。作为高职药学专业的教师，我们要努力转变教学观念，在教学过程中要将职业领域所需的实践能力贯穿其中，提高学生职业技能，实现人才培养与社会职业岗位接轨。

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简介：摘要目的研究临床优质护理服务对支气管哮喘患者的治疗效果。方法选取2010年1月-2011年12月我院哮喘患者82例作为研究对象。根据护理模式的不同将所有患者随机分为观察组和对照组，每组各41例。对照组采用常规护理，观察组在常规护理的基础上采取临床优质护理服务，分析比较两组患者护理干预前后的临床效果。结果优质护理组发生焦虑紧张、害怕和失眠的发生率均显著低于对照组(p<0.05)。干预前两组患者的EFV1(%)和PEF差异均无统计学意义(p>0.05)，干预后两组均显著提高，且优质护理组优于对照组(p<0.05)。优质护理组的总体满意度为92.68%,远高于对照组的80.49%(p<0.05)。结论对哮喘患者实施临床优质护理干预有较好的治疗效果，可明显提高治愈率，改善护患关系。值得在护理工作中推广应用。

简介：摘要目的研究社区老年高血压患者的护理干预效果。方法选取2011年1月-2012年1月期间患有高血压病的200例老年患者为研究对象，将200例老年患者随机分为两组，对照组100例，采取常规高血压药物治疗和护理，观察组100例，给予常规药物治疗和精细化护理干预，主要包括健康教育、锻炼护理和心理护理等。结果经过一段时间的治疗后，两组患者的病情均有所好转，较之治疗前差异具有统计学意义，（P＜0.05），且观察组患者的治疗效果优于对照组，差异具有统计学意义，（P＜0.05）。结论对老年高血压患者进行合理科学的护理干预，能够有效控制患者的高血压升高，是社区老年高血压患者提高生活质量的有效手段。

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简介：摘要目的探讨对肛肠病患者实施健康教育有何作用。方法对我院我科从2011年7月至2012年7月150例肛肠病住院患者实施有目的、有计划的健康教育指导，并进行临床效果观察。结果所有病例仅出现，7例尿潴留，1例术后出血，每位患者出院一月后进行门诊、电话联系等方式随访，有3例复发，及时采取对症治疗及护理后均痊愈。平均住院天数为12天，有效提高了治愈率，减少了住院天数，降低了复发率。结论对肛肠病患者实施健康教育对于防病、治病、康复起到了非常特殊的积极性作用。

简介：为了优化产前门诊流程,在产前检查中开展全预约门诊服务。通过9个月实施全预约门诊服务,使孕产妇前检查更为规范,候诊时间大大缩短,挂号后未就诊的人数减少。

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简介：摘要目的探讨社区健康教育对糖尿病患者知识及依从行为的作用。方法采用健康教育指导对76例糖尿病患者及家属进行健康教育，结果糖尿病患者对糖尿病有了正确认识。结论对社区糖尿病患者进行健康教育有利于帮助患者逐渐建立起正确合理的生活习惯，可维持、稳定患者知识、依从行为，并将建立起来的良好生活习惯固定维持下来，提高生活质量。

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简介：摘要目的研究分析眼科门诊应用现代护理观念采用优质护理服务实施健康教育的方式和疗效，并得出体会。方法对2010年1月-2011年12月期间在我院眼科门诊接受治疗的400例眼科患者进行临床和护理资料的回顾性分析，将400例患者按照来院先后顺序随机分为两组，对照组200例，采用常规健康教育方式，观察组200例采用现代护理观念实施健康教育，比较两组患者治疗后的满意度。结果观察组患者在治疗效果、生活质量和满意度方面明显优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在眼科门诊诊疗全程中应用现代护理观采用优质护理服务实施健康教育，能够提高患者治疗效果和满意度，值得临床广泛推广。

简介：摘要目的探讨产科病人实施人文关怀的效果评价。方法本次研究选择我院产科2011年3月至2012年3月收治的产妇100例（观察组），加强人文关怀护理，将其临床资料与2010年2月至2011年2月收治的实施常规护理的100例产妇（对照组）对比，回顾两组临床资料。结果观察组护理质量评分及护理满意度显著高于对照组，护理缺乏显著低于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论在产科中实施人文关怀，可显著提高患者护理满意度及护理质量，降低不良事件发生率，确保了产妇及新生儿生命安全。

简介：摘要目的探讨在孕妇进行分娩前实施心理以及信息支持所起到的疗效。方法将我院已经收治的80位临产前孕妇进行随机分为对照组与治疗组，平均每组人数为40人，治疗组在常规方法基础上加用心理与信息支持。比较两组最终疗效。结果治疗组的效果明显高于对照组，孕妇在进行分娩前的心理状态良好。结论在对治疗组进行分娩前的实施心理以及信息支持的方法能够有效的调动孕妇的自信心和积极性2，减轻了孕妇长期存在的心理负担，提高了孕妇以及家属的满意度。