简介:摘要目的研究个性化护理对结核患者肺结核知识知晓率的影响。方法选取2012年3月到2014年3月在我院传染科住院的结核患者100例,随机分为对照组和观察组,对照组50例,观察组50例。对照组给予常规护理,观察组给予个性化护理,1个月后,比较两组结核患者肺结核知识知晓率。结果对照组结核患者肺结核知识知晓率为46%,观察组结核患者肺结核知识知晓率为88%,对照组明显低于观察组(P<0.05),差异显著,有统计学意义。结论给予对照组结核患者常规护理,观察组患者个性化护理,观察组较对照组患者肺结核知识知晓率高,可见个性化护理能提高患者对疾病的认知情况,应提倡该措施。
简介:【摘要】目的:探讨对肺结核 患者在临床护理 时采用常规护理 联合个性化护理 的护理 价值。方法:此研究的随机选取的 50例 肺结核 患者选取时间为18/1/1-19/12/31,分为使用常规护理 的对照组( n=25)和加用个性化护理 的实验组 ( n=25),评价肺功能与生活质量情况。 结果:实验组 生活质量更好, 数据对比存在差异 (P< 0.05) 。对照组 肺结核知识知晓率 明显差于 实验组 , 数据 之间对比 结果 P < 0 . 05 。 结论:对肺结核 患者采用常规护理 和个性化护理 联合护理 方案可提升患者肺功能,有助于患者生存质量提升, 值得在临床中应用 。
简介:目的了解我国15个省市大学生对艾滋病综合防治知识的知晓情况,为高校艾滋病预防健康教育提供有针对性的建议。方法对全国15个省、直辖市、自治区的60所普通高等学校部分学生进行问卷调查,共调查文科、理工科、医科、艺术与体育及其他专业的在读本科生7851名,回收有效问卷7661份。结果本次调查中,大学生对国家明确规定的8条大众需要掌握的艾滋病基本知识(简称"国八条")知晓率为77.2%,问卷整体知晓率相对较低,仅为57.1%。国八条和问卷整体满分率分别为32.2%和7.4%。不同专业大学生国八条和问卷整体的知晓率及满分率均存在差异,且差异有统计学意义(P〈0.01),其中医科专业学生国八条和问卷整体知晓率最高,其次为理工科专业学生,艺术与体育专业学生知晓率均较低。问卷大部分具体条目正确率最低的学生专业为艺术与体育及其他专业,最高的为医科专业。结论目前大学生的艾滋病相关知识知晓程度还有很大的提升空间。问卷部分条目的正确率仍较低,提示对大学生艾滋病综合防治知识健康教育的力度还有待加强,教育内容应力求全面、系统且重点突出,尤其是关于疫情的内容应及时更新。同时,针对艺术与体育专业大学生艾滋病综合防治知识知晓率较低的现状,应多关注此类专业大学生的艾滋病预防健康教育。在艾滋病预防健康教育的具体实施过程中,可采取同伴教育模式来进行。
简介:目的了解广州市某高校在校大学生掌握艾滋病知识的现状,为更好地开展大学生预防艾滋病宣传教育提供科学依据。方法采用整群抽样方法选取广州市某高校全日制一至四年级在校大学生,采用2015年中国疾病预防控制中心性病艾滋病预防控制中心最新制定的青年学生艾滋病知识调查问卷进行知晓率调查。结果共调查9416名大学生,其艾滋病知识总知晓率为78.98%;女生的知晓率为82.20%(5587/6797),男生的知晓率为70.64%(1850/2619),差异有统计学意义(P<0.01);不同年级学生的知晓率差异有统计学意义(P<0.01),以一年级学生的知晓率(91.98%)最高;不同专业学生的知晓率差异也有统计学意义(P<0.01),以文科生的知晓率(88.06%)最高;来源于珠三角地区的学生知晓率(80.92%)高于粤东、粤西、粤北和省外的学生(P<0.01);来自城市和城镇学生的知晓率高于农村学生(P<0.01)。在中学时期或在校外接受过艾滋病知识教育的学生知晓率(分别为81.33%、80.65%)高于没有接受过教育的学生(均P<0.01)。答对全部8道知识题的学生有2604人,占27.66%;以答对7道题的学生最多,有3044人,占32.33%。结论该校大学生艾滋病知识知晓率较低,不同特征人群的知晓率存在差异;应针对大学生这个特殊群体的特点,采取有针对性的健康教育措施,开展精准教育。
简介:摘要:糖尿病是较为常见的代谢性疾病,是指血液中葡萄糖长时间处于高浓度状态,引起一系列机体功能障碍,主要临床表现为多食、多饮及多尿,并且常伴有血压高、血脂异常等情况。为了减轻对机体的损害程度,及时正确的健康管理血糖水平十分重要。健康管理应用于糖尿病患者血糖管理中具有较高的临床价值,能够在控制患者血糖水平的同时提高对糖尿病相关知识的了解。