简介：能源价格是影响粮食价格的重要因素之一，因此学界围绕能源价格和粮食价格的关联性以及能源价格对粮食价格的影响机制开展了大量研究。研究结果表明：粮食期货价格和能源期货价格之间不存在长期均衡关系，仅存在短期动态关系；而粮食现货价格和能源现货价格之间存在长期均衡关系和短期动态关系。能源价格对粮食价格传导的渠道有生产成本渠道、生物能源需求渠道和运输成本渠道。

简介：

简介：摘要影响钢材价格因素很多，从上游基础原材料铁矿石以及动力煤的价格波动到中间生产环节的供需关系到下游房地产、汽车、家电等主要钢材应用行业的市场需求以及中央在钢铁行业的去产能及环保督察带来的限产、停产等政策性变化，都对钢材价格产生了巨大影响。本文仅就部分因素浅析2017年的钢材价格的变化并对2018年价格作了一定程度的预期分析。

简介：　　首先根据需求价格弹性公式Ed=用Q表示价格调整至P3后的需求量Q3,以P1、Q1表示变动后的价格和需求量,需求价格弹性为-2

简介：3、工程招投标价格的有效控制　　招投标工程对于承包商来说风险很大,所以在招投标价格计算决策和工程建设过程中我们都要对招投标价格进行有效的控制,通过对设计、物资采购、施工管理实现对招投标价格的有效控制

简介：

简介：价格信息服务体系是社会主义市场经济条件下，价格工作的重要组成部分，分析研究市场经济条件下价格信息服务工作的特点，进一步完善服务体系，不断提高服务质量，使之达到价格决策机构，生产经营者和广大消费者“三满意”，促进经济健康发展，颇有重大意义。

简介：　　江西省自1998年开展农电'两改一同价'工作以来取得了一定成绩,但也存在不少问题.根据省政府指示,省计委会同省经贸委、电力、水利等有关单位组成调查组到有关县市进行了调查,现将赣州市上犹、兴国、于都三县的调查情况整理于后.……

简介：<正>卢卡奇对人类共同价值目标的追寻,以及对这一目标产生与实现机制的探求,是贯穿于其理论著述和理论活动之始终的。当我们读他的著作和了解他的思想时,这一点也很容易被我们所发现。在这世事纷乱、不同价值观念之间的冲突愈演愈烈之际,梳理和阐发卢卡奇关于人类共同价值的有关思想,是既有必要又具有一定的现实意义的。

简介：伴随全球化进程的加快,世界各国相互联系、相互依存的程度空前加深,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。和平、发展、公平、正义、民主、自由,日益成为全人类的共同价值,成为人类共有精神家园的最大公约数,成为打造人类命运共同体的价值观基础。人类共同价值通过共商、共治、共建推动全球治理新秩序的建立,推动着人类共同发展和共同兴盛的实现。

简介：农电管理体制混乱,农村电网质量低,是造成农村电价高的主要原因.改革农村电力管理体制,改造农村电网,加强农村电力管理,是开拓农村电力市场,发展农村经济,促进农村电气化事业健康发展的重大举措.我县被列入2001年云南省水利系统5个农网建设与改造试点县后,经过一年的努力,'两改一同价'工作取得了可喜成绩.

简介：摘要：建筑工程施工合同是一种较为特殊的合同，由于工程涉及方面较广，施工合同价款纠纷与多方人员的利益挂钩，这也成为矛盾纠纷的多发点。建设工程施工合同价款纠纷问题备受重视，为处理好这一纠纷，结合现存的价款纠纷问题进行分析，完善相关法律法规，加强合同管理等，维护建筑行业的良好发展。本文分析了建设工程施工合同价款法律纠纷问题，然后从多个方面对建设工程施工合同价款纠纷的解决对策展开探究。

简介：摘要：自2016年5月1日我国全面实行“营改增”以来，受国务院“推进增值税实质性减税”政策影响，增值税税率到目前为止经历过两次大的调整，后期仍可能会调整。通常观点都会认为增值税税率变化后，已经中标或者签订合同的工程项目合同价款中的税率应该对应调整，笔者通过对部分项目的合同条款、法律法规和地方政策的研究发现增值税税率变化后合同价款不一定调整。下面通过一个工程案例来进行说明。

简介：摘要：建设工程施工合同具有特殊性，因为其牵扯到的范围很广，其价格纠纷往往与各方当事人的利益息息相关，因此也就成了矛盾纠纷的多发点。建设工程合同价格纠纷是当前社会普遍关注的问题，为了解决这一矛盾，应从价格争议入手，完善相关法律、法规、加强合同管理等方面，促进建筑业健康发展。文章通过对施工合同价格争议的分析，并从多个角度探讨了如何处理工程合同价款纠纷。

简介：摘要：本文旨在探讨培育共同价值在铸牢中华民族共同体意识中的重要地位和作用。通过分析共同价值的内涵、培育共同价值的途径，以及共同价值对于中华民族共同体意识的意义，为构建团结、和谐、共进的中华民族共同体提供理论支持。

简介：合理的营养素保证健身运动效果的一个有力保证，不同健身项目有不同的营养要求，不同的健身项目的营养特点如下：在进行不同体育锻炼时，对运动者的营养需要也不相同，

简介：在学过了有关“偶数、奇数、质数、合数”的知识后，我们常常会遇见这样的问题：把下面的数分为两类，可以怎样分？

简介：题目:用边长15厘米的正方形方砖铺教室的地面,需要3000块;如果改用边长25厘米的正方形方砖铺地,需要多少块?解法一:由方砖的边长是15厘米,可以求出每块方砖的面积是15×15=225(平方厘米),则3000块方砖的面积是225×3000=675000(平方厘米),也就是教室的面积。改用边长是25厘米的方砖来铺,但教室的面积不变,用教室的面积除以每块砖的面积,就能求出需要的块数。

简介：在云淡风轻的日子里．幸福悄然而至；在雨过天晴的生活中，快乐静静绽放；在短暂的生命中。换一个角度．换一个想法看待事物。那么就一定会有不同的感受。

简介：[例题]把1/2、1/3、1/4、1/5、1/6、5/12、7/15这七个分数分别填在下面的○里,使得三条直线中,每条直线上的三个分数的和都是1。