简介：摘要高层建筑的岩土工程勘察试验工作量大、内容繁杂,根据场地岩土工程条件及建筑物结构类型，岩土工程勘察要严格按照相关规范标准对地基土采取扰动样、原状样进行室内土工试验，同时加以现场原位测试等手段，才能保证岩土参数符合实际要求；岩土工程评价要准确、详尽；岩土治理方案应科学、安全、实用、经济。

简介：摘要在政治课教学中，教师运用多媒体计算机与网络，把枯燥的理论和概念生动地表现出来，能为学生提供最理想的学习环境，以达到最佳的教学效果。

简介：摘要在社会科学技术快速发展下，推进了数据通讯技术中最主要的信息化技术能够得到快速发展，水利工程建设管理项目在信息化技术工程整体建设中应用愈发广泛，为信息技术工程提供着长期有效的发展。将信息化技术手段运用到水利工程建设管理当中，不仅可以深入推广水利工程建设管理项目系统，还可以改善我国西部地区现存的水利工程问题。水利工程对建设质量要求极高，针对工程施工中的大量信息数据，需要很强的时效性，所以快速传递数据是水利工程的重中之重。

简介：摘要伴随着不断发展的科技水平，在核电站当中进行设备管理工作已经成为了一种在系统工程体系当中进行综合性管理的主要观点和方式。在本文当中将结合现实情况进行分析和总结，提出核电站设备管理工作的一些新型方式，旨在提升核电站进行设备管理的整体水平，并为同行提供一定的理论参考。

简介：小学生数学基本活动经验的评价方式主要有定量评价、形成性评价、内部评价，评价手段主要包括评价工具评价指标内容、评价指标权重、评价指标标准。只有科学构建小学生数学基本活动经验的评价方式与手段，才能助力数学素养的养成。

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简介：本文结合高中美术鉴赏课《美在民间永不朽——中国民间美术》一课的教学实践,对高中美术鉴赏教学方式进行探讨。认为运用'参与式'、'实践式'、'主题式'等教学方式,能激发学生的学习兴趣,使课堂变得活跃。使学生进一步了解中国民间美术,培养学生热爱祖国优秀文化的思想和审美素质,提高课堂教学效果。

简介：摘要美术教学是高中课程的重要组成部分。高中美术不仅能够增强学生的专业知识素养，还能够培养学生对艺术的欣赏。在世界文化交流日益频繁的今天，民族文化的多样性逐渐受到冲击，所以，在教学过程中，通过民间美术，激发学生的学习兴趣，增强学生的民族认同感和归属感，不断提高学生的综合素质，成为教育教学工作中的重点。

简介：随着素质教育的提倡与发展，美术课程对于学生的学习也越来越重要。初中美术成为学生必须学习的一门学科，它不仅使学生学习绘画技巧和方法，掌握美术基础知识，并且也通过美术的视角增强学生的审美能力，提升其艺术涵养，塑造其精神文化。初中美术基础绘画课程主要涵盖色彩、素描、速写三大方面，通过基础绘画教学，使学生拥有一定的基础绘画知识，掌握一定的绘画方法，并开拓其思维视野，提高其创新能力。本文旨在探讨初中美术绘画教学的一些具体措施，实现初中美术的有效教学。

简介：对于幼儿美术区域活动,教师要根据幼儿实际需要,给幼儿创设一个自由、自主、材料丰富,能激发幼儿操作兴趣的美术环境。幼儿进行美术创作的时候,教师要适时参与活动,在幼儿需要的时候,给予指导解惑,做好一个支持者、指导者的角色。在作品展示的时候,教师不能搞'一言堂',要将权利交给幼儿,与幼儿一起商量如何展示自己的作品,让幼儿间的分享与交流成为幼儿积极主动的活动。

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简介：美术课程的设置目标是帮助学生培养审美鉴赏能力。探究初中美术中的情趣教学对提高学生审美能力具有重要意义。从介绍情趣教学的含义出发,讨论教学中存在的一些问题,并提出了落实情趣教学的几点建议,愿为相关人员提供参考。

简介：摘要从幼儿兴趣入手，为幼儿营造充满创意艺术氛围的教育环境，激发幼儿的创意思维，为幼儿插上奇特想象的翅膀。

简介：摘要美术欣赏教学是小学美术教学的三项内容之一，欣赏美术作品的能力是可以逐渐培养的，美术欣赏课可以向学生传授美术知识技能，培养学生对美术的兴趣、审美趣味、创新能力和个性品质以及课后持续探究的能力。

简介：摘要美术有别于其他的学科，单纯的“说教”或“传艺”都不能完成审美教育的任务，也不能充分体现美术教学的特点。我在美术教学中注重让学生观察生活，运用多媒体技术提高课堂效率，教学中多用生动、形象、精练、富有感染力的语言来激发和鼓励学生，提高了美术课的效率，从而提高了美术课的成绩。

简介：如何提高课堂教学的实效性,凸显美术学科的教学特色,让美术教育教学在基础教育中发挥应有的作用,关键是培养学生对美术的学习兴趣。在教学中,教师尝试以情激趣,趣中乐学的启发式教学方法,让学生成为教学的主体,自主参与学习过程,让他们凭兴趣学习,并在学习中自主参与、自主交流,发展他们各方面的潜能,培养他们对美术的兴趣,使其＂乐学、爱学＂。

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