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  • 简介:2015年5月,由广西师范大学出版社重点推出的《大师教语文》,称得上是一部空前绝后的著作。说“空前”,是因为它记录了历史上还不曾有过的几十位当代语言文学大师共赴同一课堂,向普通大众授业解惑的盛举;说“绝后”,是因为在可以预见的未来,中国能否出现这样令人高山仰止的大师群体,我们并不十分乐观。因此,我们可以说,这部书是经典,是传世之宝。

  • 标签: 文学大师 语文 编后记 广西师范大学出版社 精神 传承
  • 简介:文明礼仪是中华民族的传统美德,是中华儿女立身成人、成功的根本要素,我园在"礼仪化人,美德传承"的教育实践中,形成了幼教新理念,构建分层新目标,编写园本新教材,落实学习新途径,产生人本新精神,采用科学新方略;取得了园本课程特色构建与幼儿健康快乐成长双赢的香甜成果。

  • 标签: 幼教特色 礼仪教育 行为养成 方略途径 健康成长
  • 简介:y徽商精神作为中华优秀传统文化的重要组成部分,蕴涵着丰富的创新创业思想。当前高校蓬勃开展的创新创业教育存在诸多不足,挖掘徽商精神的优秀文化品质,通过徽商精神激励大学生创新创业,有助于优化大学生创新创业教育路径,构建具有地域文化特色的高校创新创业文化生态。

  • 标签: 徽商精神 大学生 创新创业 文化生态
  • 简介:对南通本土非物质文化遗产融入高职院校的教育途径进行研究与探讨,将非遗传承与教育教学改革、科研项目开发、校园文化建设、多元化新媒体开发以及创新人才培养模式相结合,力求形成具有本土文化特色、能够焕发出独特传统艺术魅力的高职院校。

  • 标签: 非遗 高职院校 传承 教育
  • 简介:摘要凌云壮族七十二巫调音乐作为壮族珍贵的非物质文化遗产,逐步受到了人们更多的关注,它是我国较为罕见的一组民族民间宗教音乐曲调群,是原始宗教文化艺术与传统文化艺术相结合的艺术结晶,具有深厚的壮族文化底蕴。而作为国家级非物质文化遗产的凌云壮族七十二巫调音乐,现实中却面临着逐渐消亡的危险,亟待人们去保护和传承;因此,笔者对于现阶段如何加深对凌云壮族七十二巫调音乐的认识,并加以保护和传承,浅谈个人的观点。

  • 标签: 凌云 壮族 七十二巫调 音乐 传承
  • 简介:民俗文化是中国优秀的民族文化,具有一定的民族性与艺术性。民俗文化融合了传统艺术与民族特色,赋予艺术更多的寓意,再现审美意识,表现自由奔放、豁达的艺术境界。在快速发展的当今社会,将民俗文化融入平面设计中,为平面设计提供大量素材,丰富文化内涵,保持民俗文化的活力,既是对平面设计的创新,也是对民俗文化的传承

  • 标签: 平面设计 标志设计 视觉表现 自由奔放 审美意识 字体设计
  • 简介:非物质文化遗产的传承与保护,推动了文化大发展大繁荣,提升社会主义价值观,增强了国家文化的软实力.传统武术借助非物质文化遗产提速地契机,扭转了武术的传承危机,使更多的传统武术项目纳入到“非遗”名录.而传承人是传统武术传承的核心,对传承人的保护无疑是对中国传统体育文化的保护.文章将明确传承主体,立足于国家的法律法规层面,保护传承传承的原真性和整体性,使传承人在“非遗”的文化安全视阀下探索出多快好省的保护机制.

  • 标签: 非物质文化遗产 武术传承人 保护机制
  • 简介:精岐黄医术,诚正大仁心,解众生疾苦,此之谓大医精诚。百年程氏针灸,承吉训,历四世,传五洲。以品牌中医,时尚中医,连锁中医的全新理念,传承中华医学,续写百年传奇。

  • 标签: 学术思想 针灸 大医精诚 中华医学 中医
  • 简介:内容摘要贵州是我国傩文化最丰富的地区,“傩戏”于2006年经国务院批准选入文化部公布的首批《国家非物质文化遗产名录》之中。在贵州省毕节市沙包乡广泛流传着一种地方傩戏,被当地人称之为“跳菩萨”。本文将从沙包乡为例,从人类学的角度出发,分析“跳菩萨”傩戏所隐含的教育意义,旨在通过这种地方非物质文化遗产给当地的教育价值和意义来促进当地更好的方式注重和传承这种文化,在传承此文化的基础上促进本土非物质文化遗产带动当地各项事业的良好发展。

  • 标签: &ldquo 跳菩萨&rdquo 傩戏 教育意义 传承
  • 简介:中华优秀传统文化,是中国特色社会主义先进文化的根基.实现中华民族复兴的伟大历史任务,必须利用一切契机对青年学生进行中华优秀传统文化教育,增强他们的民族文化自信.思想政治学科的高考试题,根据中华传统文化形式的不同,采用直接引用法、实物图片法、传统故事法、创设情境法等,向学生展示了中华优秀传统文化的独特魅力.

  • 标签: 高考政治试题 中华优秀传统文化 传承 方法
  • 简介:摘要在我国非物质文化遗产项目里,存在着许多传统美术,项目的保护在非遗保护中又占着重要的地位。要使这些传统美术得到有效的传承、保护与发展,可以从其历史渊源寻找到规律,也可在价值方面探求传承发展轨迹,更要在传承人的素质方面思考,如何发掘、培养高素质的新人。

  • 标签: 非遗 美术 保护 传承 思考
  • 简介:民族文化学校传承自民族地区开办学校即已存在,但其有效模式深度全面探讨一直不多。本文分析全国521个民族文化学校传承案例,调查188名民族地区教师、3838名民族地区学生,访谈17位民族文化传承学校负责人和33名学生,探讨民族文化学校传承实然模式,结合笔者思考分析,提出应然模式可能。

  • 标签: 民族文化学校传承 实然模式 应然模式
  • 简介:乡村旅游是以农业生产为基础,以旅游观光为目的,以集成服务为手段,以丰富城市居民生活为目标的新型产业业态.文章阐述了乡村旅游的基本概念和生态文化传承的意义,分析了乡村旅游的发展模式和主要特点,并指出了发展乡村休闲观光旅游产业过程中存在的问题;同时结合乡村实际,深化发展对策研究,具体提出了促进乡村旅游发展与生态文化传承的主要措施,以求有利于拓展与优化具有区域特色且充满活力的美丽乡村旅游观光产业的生态文化内涵,为福建乃至我国乡村旅游的可持续发展提供实践参考与理论指导.

  • 标签: 乡村旅游 生态文化 生态农业 文化传承 对策研究
  • 简介:女书是为女性专用的一种独特的文字。文化生态理论视女书与环境为一个整体,用系统方法把女书亚文化纳入文化生态的整体范畴。从文化生态理论审视目前的女书传承,发现其存在文化的系统性缺乏、人文精神旁落、大众参与性消弭、方言局限与传承形式单一、女书档案及数据等资料积累薄弱等问题。为此,应凝练女书的传统内容,并使之系统化;弘扬吟诵、书写与创作的传统方法,保持其生命的延续性;开发现代数字化技术平台,拓展新的传播形式;让女书文化进入基础教育课堂,培育大众参与力量。从而使女书文化得到持续、有效的传承发展。

  • 标签: 文化生态 女书文化 女书吟诵 传承发展
  • 简介:摘要现代建筑设计对传统元素的传承,可以通过协调自然元素和社会元素,在传统元素与现代建筑设计的融合过程中,实现传统元素的现代化发展。本文对传统元素在现代建筑设计中的传承进行了探讨。

  • 标签: 传统元素 现代建筑设计 传承
  • 简介:摘要侗族是中国南方地区极具民族特色的少数民族,侗族历史悠久,主要分布在贵州东南部,以锦屏县、黎平县、从江县、榕江县为主,在地域分布范围内基本连成一片,与苗族、汉族、水族、布依族、仫佬族等多个民族构成大杂居的和谐共生的局面,在其漫长的历史长河的发展过程中,侗族文化已有了几千年的历史,形成了自己独特的个性和多元的民族文化,蕴藏着丰富的文化底蕴,成为了中华民族传统文化不可分割的部分,侗族聚居地自然风光秀丽,人文环境和和美美,自然环境绿色生态和谐,民族饮食习惯多样化,民荟萃了民族工艺的精华。是中国先进文化的代表。

  • 标签: 侗族 传统文化 问题 研究
  • 简介:燕赵文化是河北文化的概称,燕赵地区的自然环境和社会环境共同决定了慷慨悲歌的内在特征,多样性、包容性、独特性的外在特征。在京津冀区域协同发展的背景下,传承燕赵文化是不同发展层次间的社会整合的必然要求,社会互动正常进行的内在保障,实现文化资本转化的内在要求。在传承过程中需要坚持取其精华、去其糟粕,兼收并蓄、开拓创新的原则,可以采用直接接触、媒介接触、外界刺激的传播模式。从而实现弘扬地域文化,树立河北精神,全面推动京津冀区域协同发展。

  • 标签: 燕赵文化 京津冀协同发展 传承
  • 简介:民间舞蹈是一种民间地方文化的外在显现形式,若不断被其他地域文化同化,或被外来审美文化侵入,会导致舞蹈风格的异样化,使本土文化属性逐渐缺失。自胶州秧歌纳入专业课堂以来,半个世纪的发展是否应该回望本土文化?其文化属性该如何通过课堂教学得以传承?我们应当探寻隐藏在动作符号背后的文化因子,让身体规训成为文化传承的显性载体。

  • 标签: 胶州秧歌 文化传承 角色教学
  • 简介:编者按:为了整理和研究中华民族的美学与艺术遗产,弘扬中华美学精神,北京大学美学与美育研究中心在著名美学家叶朗教授的带领下,在国内学术界的大力支持下,历时25年,先后完成“三个重大项目”:《中国历代美学文库》(10卷19册,高等教育出版社2003年12月出版)、《中国美学通史》(8卷,江苏人民出版社2014年12月出版)和《中国艺术批评通史》(7卷,安徽教育出版社2015年10月出版)。2015年11月8日,“传承中华美学精神三大出版工程座谈会”在北京大学举行。现将叶朗教授在座谈会上的发言稿全文刊发,以期学界对该三大出版工程的编撰和出版经过有更多的了解。

  • 标签: 美学 出版 《中国历代美学文库》 《中国美学通史》 《中国艺术批评通史》
  • 简介:摘要当下,我国已进入“十三五”时期,这是一个实现“中国梦”的新时期。实现“中国梦”,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,而民间文化艺术是社会主义文化的一个重要组成部分,因此,对大余南安镇罗汉舞这一民间文化艺术的艺术价值与传承保护进行研究就有着极大的现实意义。本文对大余南安罗汉舞从艺术价值及传承与保护2个方面进行探讨。

  • 标签: 大余 罗汉舞 艺术价值 传承保护