简介:[摘要]随着现代社会经济飞速发展,城市和农村的经济差日益明显,城乡区域化统筹的政策落实开来。农村的劳动力陆陆续续涌向了城市,农村留下的只有劳动能力不强的老人和留守儿童。下文将详细以留守儿童为讲解对象,以小学数学教学策略为阐述内容,结合实际情况,深入调查分析留守儿童数学教学的方法,进一步探究农村留守儿童数学教学中存在的问题以及改善优化的应用策略。
简介:摘要:中国教育报调查数据显示,我国目前农村留守儿童至少有1000万,而且这个数字还在逐年增长。由于农村社会经济发展及教育条件相对落后,留守儿童的教育存在许多问题,严重制约了教育的和谐发展。