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  • 简介:新华侨华人研究,具有重要的理论和实践意义。做好新移民的研究工作,有利于他们在当地长期生存和发展,有利于我国的改革开放和现代化建设,有利于我国同华侨华人所在国的关系,有利于所在国的民族团结和经济发展。近年来,国内外学术界对新华侨华人的研究取得了可喜的进展,既有宏观研究,也有微观研究,还有比较研究。但是以往的研究对现象解释多,理论探讨少,对策研究也不够。因此,我们应加强理论、方法和应用对策研究,掌握第一手资料,把握学术史的发展,弥补研究中的薄弱环节,深化新华侨华人研究。

  • 标签: 华人新移民 研究
  • 简介:<正>该书收集的11篇论文是著名侨史学者颜清湟先生20余年来研究海外华人史的部分成果。该书以新加坡和马来西亚华人的历史为主要研究对象,探讨了海外华人与中国的关系、新马华人社会组织和社会流动、海外华人民族主义、秘密会社

  • 标签: 海外华人 新加坡 民族主义 社会流动 研究对象 马来西亚
  • 简介:周颖南,一个和蔼可亲的老人,生于福建仙游,青年时代告别故乡,飘洋过海,印尼发迹,新加坡成名。胼手胝足,砥砺奋斗,亦文亦商50余年,开创了不平凡的人生之路。

  • 标签: 新加坡 华人作家 企业家 周颖南 生活历程 文化事业
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  • 简介:孙中山的人学思想产生于19世纪末20世纪初的近代中国,是在其"致力国民革命四十年,求中国之自由平等"的斗争实践中逐渐形成的。它内涵丰富、意蕴深远,涉及互助人性论、民生观、自由平等观、"生元"说以及人生观等方面的内容。探讨发掘孙中山的人学思想中蕴含的积极合理成分,在当代无疑具有重要的现实意义。

  • 标签: 孙中山 人学思想 互助 民生 自由平等
  • 简介:近些年来,随着社会发展,普通高校的成人学历教育也得到了进一步扩张.生源的增加使得传统的教务管理模式已严重滞后,劳动强度高,效率低下,且在日常工作中容易产生错误.为了既要完成日渐繁杂的教务管理,又要减少教务管理工作者的纯手工工作量及错误,提高教务管理的效率和质量,迫切需要用软件来进行管理.应该结合工作实际,基于现今成人学历教学管理体制,使用UML建模语言对高校成人学历学籍管理系统进行分析和设计.

  • 标签: 成人学历学籍管理 UML建模 分析与设计
  • 简介:摘要马克思主义人学与中国具体国情相结合的过程中,形成了具有鲜明时代特征的中国化的马克思主义人学理论。这些一脉相承的人学思想具有与时俱进的显著特点,随着时代的变迁,不断推进马克思主义人学的中国化进程,构建中国化马克思主义人学的当代形态,是时代的需要,更是时代的必然。

  • 标签: 马克思主义人学 中国化 当代形态
  • 简介:直腰挺胸的坐姿一旦养成习惯就比弯腰驼背要舒服,习惯集中精神坐姿    我们基本都是生活在习惯中,因为它不只是平时坐姿的习惯

  • 标签: 习惯养成 学习钢琴 成年人学习
  • 简介:符号是人与动物的分界线,符号能力是人独有的创造能力,因此,人的存在主要表现为符号性存在。人的思维的发展与运作、行为的内在操作等都离不开符号载体的支撑。在人的发展过程中,自我意识的形成、理智的发展、社会化以及从事社会实践都离不开符号。符号是人存在的基本方式,人也正是通过符号化运作来认识并构建世界的,在一定意义上,符号化的世界就是人类的寓所。

  • 标签: 在世 符号
  • 简介:自我导向学习是一种将传统的被动学习转化为针对自己的实际需要而进行的自主学习。当今,全球终身教育的主要目标就是发展成人的自我导向学习能力,构建学习化社会。本文在对自我导向学习理论的产生背景、内涵进行分析的基础上,澄清理解误区,全新解读自我导向学习理论,并提出促进成人自我导向学习的若干方法。

  • 标签: 自我导向学习 成人学习 解读
  • 简介:在上世纪中国文学批评中,"典型"理论发挥过举足轻重的作用。然而,由于它长期与政治同欢共舞,并不同程度地消解和歪曲了传统"形神"、"性格"等理论,故而随着时过境迁,"典型"理论逐渐坍塌下来。近些年来,"典型"理论主导的"人物形象分析"逐渐转型为偏重文本内部的"写人研究",做好了中国"写人学"构建的准备。这样,中国"写人学"构建自然要面向"写人研究"。既要将"典型"理论下的"人物分析"研究的碎片转型为"写人"问题,重新审视;又要打破"典型"理论的遮蔽,还原"性格"、"形神"等本土"写人"话语;还应适当借鉴国外相关文论及社会心理学等其他社科理论。中国"写人学"的构建可以填补"典型"理论坍塌后写人研究的理论空缺,并通过与"叙事学"相互烛照,以有效地突破当下写人研究的困境和瓶颈。

  • 标签: 典型 人物形象 形神 写人学
  • 简介:成年人一旦养成了放松的习惯,有必要在学琴之前花点时间来培养放松的习惯,那么有利于学琴的习惯也可以在生活中去培养

  • 标签: 习惯养成 学习钢琴 成年人学习
  • 简介:汉字教学应针对汉字的特点以及西方人的认知特点展开。要让学生认清拼音文字与汉字是两种不同体系的文字,从汉字具备表音符号的特点出发解决汉字的认读问题,教授汉字具体方法为“笔画入手,以一带多,偏旁拓展,触类旁通”。

  • 标签: 西方人 汉字 方法
  • 简介:认为社会主义的本质是社会主义生产力的发展与人的全面发展的统一,  处在全面建设小康社会阶段的中国人民正在朝着马克思和毛泽东的人学思想为我们规定的,三、毛泽东人学思想是建设中国特色社会主义的重要指导思想  毛泽东人学思想对于建设中国特色社会主义实践的重要意义

  • 标签: 人学思想 价值意义 思想科学